Главная страница
Контакты

    Басты бет


Тлепбаева Куляш Шашубаевна «Еркетай» ортаңғы тобының тәрбиешісі Білім беру саласы:

жүктеу 34.28 Kb.



жүктеу 34.28 Kb.
Дата26.04.2017
өлшемі34.28 Kb.

Тлепбаева Куляш Шашубаевна «Еркетай» ортаңғы тобының тәрбиешісі Білім беру саласы:



Тлепбаева Куляш Шашубаевнаc:\users\user\desktop\куляш заурехан биба галия апайлар\370.jpg

«Еркетай» ортаңғы тобының тәрбиешісі

Білім беру саласы: «Денсаулық»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: «Дене тәрбиесі»

Тақырыбы: Степ-аэробиканы қолдану арқылы жүргізілетін дәстүрлі емес оқу іс-әрекеті

Мақсаты: Степ-аэробика тәсілдері арқылы барлық тірек – қимыл аппарат топтарының үйлесімділігі мен мүсінді тура қалыптастыру.

Білімдік міндеттері:

-бұлшық ет күшін,икемділігін, төзімділігін,күш жылдамдылығы қабілеттерін қалыптастыру,степ-тақтаны қолданып негізгі қимылдарды орындату: секіру,тақтада төрттағандап жүру, допты алға,артқа қолды соза жылжыту ептілігін бекіту.



Дамытушылық міндеттері:

-ырғақты есту қабілетін,жадта сақтауын,зейінін,қимылды әуенмен сәйкестендіре білу біліктілігін дамытуға ықпал ету.

Жылжыту (Подкачка; paging, swapping) - виртуальдық жадтың беттерін немесе сегменттерін ауыстыру; осы сәтте жедел жадқа қажетті ақпаратты орналастыруды жасақтайтын жедел жад пен сыртқы жад арасындағы мәселелер тіркесін ауыстыру.
Барлық Барлық - Шығыс Қазақстан облысы Катонқарағай ауданындағы ауыл, Коробиха ауылдық округі құрамында.
Әуен, мелодия (грек. melodіa - саз, әуез) - ырғақ пен әуез арқылы белгілі бір жүйеге түсіп, үйлесім құраған әр түрлі биіктіктегі дауыс қатары, яғни, ән немесе күй сазы. Бір дауыстық Әуен музыкалық шығарманың көркемдік өзегін құрайды.
Біліктілік, квалификация - адамның белгілі бір білім жүйесін тәжірибеде пайдалана алу қабілеті. Адамның өзі таңдаған қызметінде өз білімін көтеріп, нені, қалай және не үшін үйренетінін алдын-ала айқындап, білікті маман болуға бағытталуы.



Тәрбиелік міндеттері:

-ұстамдылыққа,төзімділікке,мейірбандыққа,шығармашылық қабілеттілікке,жауаптылық және көпшілдік сезім тәрбиесіне баулу.



Сөздік жұмыс: Степ-платформа

Билингвалді компонент: 1-один, 2-два, 3-три ...

Құрал-жабдықтар: Степ-тақталар, доптар, фонограмма, массаж кілемшелер.

Қызмет кезеңдері

Тәрбиеші қызметі


Балалар қызметі

Болжамды оятушылық

Кіріспе даярлық бөлім


Поль Мария әуені ойналады

Негігі жаттығу

Әуен ырғағымен орындалады.
Қимылды ойындар

Ойын релаксация




Таңертең тұр шынық,

Еңбек етте тынық.

Ешбір болма жалқау,

Ауырмайсың сонда

Балалар «Қамажай» әнінің әуенімен залға кіреді.

«Сайқымазақтар» әуен ырғағымен массаж кілемшесінде жүру, жүгіру.

Жалпы дамыту жаттығулары

1«бырқ-бырқ» үйрекше жүру, мысық бейнесіне еніп мамықты ұстап тоқтатамыз.

Мамық (латынша pluma, plumula), 1) құстарда - үлпілдек, сояуы жоқ қауырсынның бір түрі. Мамық құс денесінде жылу сақтағыштық қызмет атқарады. Мамық құстың бүкіл денесіне біркелкі таралады (қазтәрізділерде, ескекаяқтыларда, дегелектерде, мұнтаздарда, тотыларда, т.б.)

2.Жазық тақта бойымен жүру

3.Б.қ. Жазық –тақта артына тұру

1-тақтаға шығамыз;

2-тақтаның оң жағынан жүріп артына тұру;

1-тақтаға шығу;

2-тақтадан түсіп сол жақпен жүріп артына тұру.

4.Б.қ. «Өзіңді құшақта»

1-тақтада тұрып өзін құшақтау;

2-тақтадан түсіп иықты көтеру.

1.Б.қ. «Аяғыңды құшақта»

Тақта артында тұрып

1-аяқты тақтаға қойып оны құшақтау;

2-аяқты еденге қойып ,қолды түсіру.

6 «Аяқты кезекпен созу»

Б.қ. Тақтаға отырып ,тізені бүгу,қол мықында. Аяқты кезекпен оңға, солға созу.

7. Б.қ. Жазық-тақтаға отырып аяқты созу.

1-аяқты алшақ қою,еңкею;

2-аяқ бірге, тік тұру.

8. «Секіру»

Б.қ. Қолды мықынға қойып тақта артына тұру

1-тақта үстінде тұрып оң аяқпен секіру;

2-аяқты алмастырып сол аяқпен секіру.

9. Тақта бойымен жүру, екі шеңберге тұру

1.Аяқты жазып секіру.

Балалар тақта үстінде екі қолын мықындарына қойып секіріп шығып, аяқ қолдарын жазып секіріп түседі.

2.Тақта бойымен төрттағандап жүру

3.Тақта үстінде тұрып қолдарын созып допты бір-біріне береді.

«Үйшіксіз қоян»

«Алыптар мен гномдар»

Тыныс алу

Тыныш болсын даламыз,

Таза болсын ауамыз.

Ойын ойнап ән салып,

Біз бақытты боламыз!



Балалар өлең сөзіне сай қимыл жасайды
Степ-тақта бойымен ирелеңдеп жүру,өз тақтасының жанына тоқтау.

4 рет


4 рет

2 рет



Нәтиже:

Біледі: Тақта үстінде тұрып қадам жасауды.

Игереді: Тақтаға түсіп-шыққанда қауіпсіз көтерілу тәсілін қолдануды.

Меңгерді: Тақтаға түсіп шыққанда табанды толық қоюды, келесі қадамды жасамас бұрын аяқ ұшын содан кейін өкшені қоюды.

  • Тақырыбы: Степ-аэробиканы қолдану арқылы жүргізілетін дәстүрлі емес оқу іс-әрекеті Мақсаты
  • Білімдік міндеттері
  • Тәрбиелік міндеттері
  • Билингвалді компонент
  • Қызмет кезеңдері Тәрбиеші қызметі Балалар қызметі
  • Біледі

  • жүктеу 34.28 Kb.