Главная страница
Контакты

    Басты бет


Сабақтың тақырыбы: Пернетақта. Пернелер тобы

жүктеу 58.74 Kb.



жүктеу 58.74 Kb.
Дата18.03.2017
өлшемі58.74 Kb.

Сабақтың тақырыбы: Пернетақта. Пернелер тобы



5 сынып.

Мерзімі: 6.10.2014 жыл

Сабақтың тақырыбы:  Пернетақта. Пернелер тобы.

Сабақтың  мақсатыПернетақтаның  жұмысымент аныстыру арқылы, оқушылардың компьютерді қолдана білу қабілеттерін арттыру.
Оқушы Оқушы - белгілі бір іспен айналысатын адам. Бұл іс сабақ немесе адам қызығатын іс болуы мүмкін. Оқушы бір істі игерумен айналысады. Ол бұл істі жоғарғы деңгейге игергенге дейін оқушы деген атқа ие болады.
Компьютер Компьютер (ағылш. computer - «есептегіш»), ЭЕМ (электрондық есептеуіш машина) - есептеулерді жүргізуге, және ақпаратты алдын ала белгіленген алгоритм бойынша қабылдау, қайта өңдеу, сақтау және нәтиже шығару үшін арналған машина.
Мақсат - белгілі бір межеге қол жеткізуге бағытталған әрекеттің ой-санадағы көрінісі. Мақсат ойлау нәтижесінде болашақты алдын ала болжау арқылы туатын мұрат, ішкі қозғаушы күшті білдіреді. Мақсатқа жету үшін әр түрлі іс-әрекеттер мен қимылдар жасалады.


Сабақ міндеттері:

  Білімділік: Пернетақтаның функционалды пернелері жөнінде мағлумат беру.

Функционал - бір не бірнеше функцияға тәуелді болатын айнымалы шаманы білдіретін математикалық ұғым. Ол алғаш рет вариациялық есептеуде пайда болған. Берілген тұйық қисық сызықпен шектелген аудан, белгілі бір жол бойындағы күш өрісінің жұмысы, т.б.

 Дамытушылық:  Оқушылардың  ойлау қабілетін, логикасын, мәдениеттілігін дамыту.

 ТәрбиелікӘр оқушыны іскерлікке, нақтылыққа тәрбиелеу.

 Сабақтыңтүрі:    аралас сабақ

Оқыту  әдістері:   сөздік, көрнекі, практикалық

Сабақтың құрал-жабдықтары:  компьютерлер, пернетақта тренажері, электрондық оқулық, тестер.

Оқыту формалары:   жеке, топтық және ұжымдық.

Сабақтың барысы:    

        I.    Ұйымдастыру кезеңі

     II.   Өтілгенді пысықтау

   III.  Жаңа ұғымдармен алғашқы таныстыру кезеңі

 IV.  Жаңа ұғымдарды бекіту кезеңі

     V.

Форма (Қалып; form) - 1) мәліметтерді ұсыну тәсілі; 2) мәліметтер базасын басқару жүйелеріңде (мысалы, Access-Te) - мәліметтер базасындағы ақпаратты (мәліметтерді) енгізу мен редакциялауға пайдаланылатын дисплей экранына көрнекі түрде ұсыну тәсілі.
Ұғым - объективті нағыздық нәрселерін және олардың қасиеттерін көрсететін абстрактілі ойлау формаларының бірі. Ұғым туралы мәселені талдауды "белгі" ұғымын қарастырудан бастайық.
   Жаңа ұғымдарды қолдану кезеңі

  VI.  Бақылау кезеңі

Сабақ барысы

I.   Ұйымдастырукезеңі

Оқушыларды сабақ тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.



II.  Өтілгенді пысықтау

  • Компьютердің негізгі құрығыларын ата.

  • Компьютер жадысының қандай түрлерін білесіңдер?

  • Тұрақты жад пен жедел жадтың айырмашылығын атаңдар.

  • Ақпаратты енгізу-шығару құрылғыларын ата.

  • Жадтың сыртқы тасуыштарын сипатта.


III. Жаңаұғымдарменалғашқытаныстыру кезеңі

Пернетақта   (Клавиатура)           

Пернетақта  - компьютерге ақпарат енгізетін құрылғы.
Ақпарат Ақпарат (лат. informatio - түсіндіру, мазмұндау) ұғымы күнделікті өмірден бастап техникалық салада пайдаланылатын көп мағыналы ұғым. Жалпы алғанда бұл ұғым шектеу, байланыс, бақылау, форма, инструкция, білiм, мағына, құрылым, бейнелеу, сезіну тағы басқа ұғымдармен тығыз байланысты.
Онда  103 немесе  104  перне  болады Таңбалық деректерді енгізу қызметін атқарады және негізгі енгізу құрылысы болып  табылады.

Пернетақтаның әрекетерінің прициптері:

1.Пернені басқанда  пернетақтаға  орнатылған арнайы микросхема идентификациялайтын скан-код жіберіледі.

2. Скан-код  микросхемаға  түседі, ол өз кезегінде процессорға бекітілген нөмірі бар түзу береді.

3. Түзуді алып, процессор ағымдағы жұмысын кейінге қалдырып, түзуге нөмірі бойынша түзуге қызмет жасайтын бағдарламаның адресін табады.

4. Үзуді өңдегеннен кейін процессор аяқталмаған іске қайта оралады.

5.  Енгізілген (бірақ  өңделмеген) символдар пернетақтаның буферіне түседі де, оған арналған бағдарлама оларды алып кеткенше сақталады.

Символ (грекше symbolon - танымдық белгі, таңба, рәміз, пернелеу) лингвистика, логика, математика ғылымдарында таңба ұғымын береді; өнерде, философияда нәрсенің, құбылыстың қасиетін, сыр-сипатын бейнелеп, астарлап білдіретін әмбебап эстетикалық категория.



Шартты түрде пернетақтаны 5-бөлікті бөлуге болады:

 -басу пернетақтасы (алфавитті- цифрлық және таңбалық   пернелер)

 -функционал пернелер: F1-F12

 -арнайы операциялар пернелері: Enter, Esc, Tab6, Ctrl, Alt,  BackSpace

 -меңзерді басқару және редакциялау  пернетақтада.

 -сандық пернетақта.

   Функционалдық  пернелер-   Олар символдық пернелердің үстінде орналасқан. Олар  компютердің  күрделі операцияларын тез орындайды. Әр түрлі программаларды әр түрлі  қызмет  атқарады.

   Символдық  пернелер – пернетақтаның  негізгі  бөлігі. Символ, цифр енгізуге болады.

   Нұсқаушы  немесе  меңзерді  экранда басқару пернесі. Меңзерді экранда жылжытуға арналған.

Жылжыту (Подкачка; paging, swapping) - виртуальдық жадтың беттерін немесе сегменттерін ауыстыру; осы сәтте жедел жадқа қажетті ақпаратты орналастыруды жасақтайтын жедел жад пен сыртқы жад арасындағы мәселелер тіркесін ауыстыру.

   Цифрлық-қосыма   NumLock  пернетақта арқылы қосылып ажыратылады.



Enter - енгізу  пернесі – белгілі бір әрекетті аяқтағанда басылады.

Бос орын – символдарды бір-бірінен ажыратады.

←  немесе Backspace   пернесі  алдыңғы  символды өшіреді.



Shift  - бұл кіші әріптерді үлкен етуге және керісінше орындауға болады.

CapsLock  - үлкен әріптер енгізіледі.

Delete – меңзердің оң жағында орналасқан символдарды өшіреді.

Кейбір амалдарды орындау үшін пернелердің  комбинациясын пайдаланады.  CtrlAlt 



Жаңа ұғымдарды бекіту кезеңі

  • Оқулықтағы бақылау сұрақтарына жауап беру.

  • Тестер мен жұмыс.

V.   Жаңа ұғымдарды қолдану кезеңі

  • Оқулықтағы «Өзінді тексер» сұрақтарына жауап беру.

  • Пернетақта тренажерімен жұмыс істеу.

VI.Бақылаукезеңі

  • Компьютердің сыртқы  құрылғыларын ата?

  • Енгізу-шығару құрылғыларын айтыңыз

  • Пернетақтаның блоктарын айт.

  • Негізгі пернелердің қызметі қандай?

VII. Бағалау

VIII. Үйге тапсырма: § 6, 7, 39-58 беттер оқу.

  • Сабақ міндеттері
  • Дамытушылық
  • Сабақтыңтүрі
  • Оқыту формалары
  • Сабақ барысы I. Ұйымдастырукезеңі
  • III. Жаңаұғымдарменалғашқытаныстыру кезеңі Пернетақта (Клавиатура) Пернетақта
  • Пернетақтаның әрекетерінің прициптері
  • Шартты түрде пернетақтаны 5-бөлікті бөлуге болады
  • Символдық пернелер
  • Цифрлық-қосыма
  • Delete
  • Бағалау VIII. Үйге тапсырма : § 6, 7, 39-58 беттер оқу.

  • жүктеу 58.74 Kb.