Главная страница
Контакты

    Басты бет


Сабақ жоспары «Бекітемін» Оқу ісінің меңгерушісі

жүктеу 2.39 Mb.



жүктеу 2.39 Mb.
бет8/16
Дата05.04.2017
өлшемі2.39 Mb.

Сабақ жоспары «Бекітемін» Оқу ісінің меңгерушісі


1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16

Сілтеме қүру батырмасын басыңдар => Жаңа сілтеме құру бұйрығын таңдаймыз;

Сілтеме құру диалогтік терезесі пайда болады:

c:\docume~1\admin\locals~1\temp\finereader11\media\image2.jpeg

  • Деректеме құру терезесінде деректеме түрі өрісін таңдаймыз. Ол: кітап, кітаптың бөлімі, журнал мақаласы, есеп берулер, конференция мақаласы болуы мүмкін.

  • Әдебиеттер тізімі өрісін толтырыңдар: атауы, авторы, жылы жэне шығарылған қаласы, баспасын көрсетеміз.
    Қала, шаһар - тұрғындары өнеркәсіп, сауда, қызмет көрсету орындарында және ғылыми, мәдени, басқару мекемелерінде жұмыс жасайтын, халқы тығыз орналасқан ірі елді мекен. Әдетте қала Тұрғындар районы, Өнеркәсіп районы, Сауда районы, кейбірінде Әкімшілік басқару районы секілді негізгі райондарға бөлінеді.
    Автор (лат. auctor - жасаушы, шығарушы) - көркем шығарманы, ғылыми публицистикалық туындыны, сәулеткерлік дүниелерді, жобаларды, өнертабысты жазған, әдебиет, өнер, музыка, бейнелеу, мүсін, сәулет, графика, ғылым, техника саласында шығарма жазған (жоба жасаған т.б.)
    Сілтеменің түрін таңдауға байланысты бұл өрістер өзгеріп кетуі мүмкін екеніне назар аударыңдар. Сонымен қатар әдебиеттер тізімінің қандай стилі таңдалғанына да мэн беру керек. Үнсіз келісім бойынша
    АРА FIFTH EDITION таңдалады, бірақ сендер басқаларын таңдай аласыңдар (ISO 690, Turabian, MLA, АРА, Chicago, GB7714, SIST02 жэне басқалар.
    Сендер (фр. Sindères) - Франциядағы коммуна. Аквитания аймағына қарасты Ланди департаментінде орналасқан. Мон-де-Марсан округінің құрамына енеді. Алып жатқан жер аумағы 20,34 км² шамасында.
    Егер бүл стиль үнамаса,
    Стиль батырмасын шерту арқылы керекті стильді таңдап алуымызға болады. Егер керек өрістер жетіспесе, онда Әдебиеттер тізімінің барлық өрісін көрсету қанатшасын шертеміз (10-сурет).

Құжатқа әдебиеттер тізімін автоматты түрде қосу үшін Әдебиеттер тізімі батырмасын басыңдар жэне сілтемелерді безендіру нұсқаларының бірін таңдаңдар.

  1. Жаңа білімді бекіту

Тәжірибелік тапсырманы орындау арқылы жэне сұрақтар қою арқылы білімдерін бекітеміз.

  1. Үйге тапсырма

Бақылау сұрақтарына ауызша дайындалып келу.

САБАҚ ЖОСПАРЫ «Бекітемін»

Оқу ісінің меңгерушісі «___________» ________2014 ж ___________________

Пән аты: Информатика

Класы: 10 «Б»

Қоғамдық - гуманитарлық бағыт

Тақырыбы: Тест жұмысы

Сабақ мақсаты:

А) Оқушылардың өткен тақырыптар бойынша білімдерін тексеру.

Б) Қайталуа арқылы өткен тақырыптарды еске түсіру, білімдерін жаңарту.

В) Жеке жұмыстануға тәрбиелеу.

Сабақ көрнекілігі: Тест програмасы

Сабақ түрі: Тест сабағы

Сабақ әдісі: Компьютер көмегімен оқушылардан тест алу

Сабақ типі: Білімді сынау, бақылау сабағы

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

Үй тапсырмасын тексеру

Тест жұмысын жүргізу

Оқушылардың жұмысын бағалу, бағаларын журналға түсіру

Үйге тапсырма

Сабақты қорытындылау

Сәләматсыңдар ма?

Үй тапсырмасы бойынша сұрақтар:


  1. Програманы қалай іске қосуға болады.

  2. Құжатты қалай ашады?

  3. Файлдарды іздеу кезінде қандай параметрлерді көрсетуге болады?

  4. Файлдарды іздеу кезінде «*» символы қандай қызмет атқарады?

  5. Файлдарды іздеу кезінде «?»символы қандай қызмет атқарады?

  6. Барлық Word документтерін табу үшін файл атын қалай жазу керек? (*.doc)

  7. К-ға аяқталатын аты екі символдан тұратын блокноттық файлдарды табу үшін атын қалай жазу керек? (?к.тхт)

Тест сұрақтары.


1.WINDOWS операциялық жүйесінің алғашқы версиясы қашан пайда болды ?

А) 1984 ж.

В) 1985 ж.

С) 1986 ж.

D) 1987 ж.

2. WINDOWS NT операциялық жүйесі қай жылы шықты?

А) 1986 ж.

В) 1987 ж.

С) 1988 ж.

D) 1989 ж.

3. WINDOWS 4.0 операциялық жүйесінің соңғы атауы қалай?

А) Windows Chicago

В) Windows 98

С) Windows Me

D) Windows 95

4. Адам мен компьютер арасындағы қарым-қатынас қалай аталады?

А) Операциялық жүйе

В) Командалық

С) Терезелік

D) Интерфейс

5. Операциялық жүйенің негізгі міндеттері қандай?

А) Компьютердің құрылғыларын басқару

В) Барлық программаларды іске қосу

С) Адам мен компьютер арасындағы қарым-қатынас ұйымдастыру

D) Аталғандардың бәрі

6.WINDOWS ХР операциялық жүйесі қай жылы шықты?

А) 2000 ж.

В) 2001 ж.

С) 2002 ж.

D) 2003 ж.


7. Белгілі бір белгілері бойынша біріктерілген аты бар байттар тізбегі қалай аталады?

А) Информация

В) Папка

С) Файл


D) Дұрыс жауап жоқ

8.

Ақпарат (лат. informatio - түсіндіру, мазмұндау) ұғымы күнделікті өмірден бастап техникалық салада пайдаланылатын көп мағыналы ұғым. Жалпы алғанда бұл ұғым шектеу, байланыс, бақылау, форма, инструкция, білiм, мағына, құрылым, бейнелеу, сезіну тағы басқа ұғымдармен тығыз байланысты.
Процессор қандай құрылғымен тікелей жұмыс жасайды?

А) Жедел жады

В) Тұрақты жады

С) Қатқыл диск

D) BIОS


9. Компьютердің файлдармен жұмыс жасау және сақтау жүйесі қалай аталады?

А) Сақтау жүйесі

В) Файлдық жүйе

С) Операциялық жүйе

D) Барлық жауап дұрыс

10. Иілгіш дискті белгілеуге қолданылатын әріпті тап?

А) В

В) С


С) D

D) F


11. Файлдармен орындалатын операцияны көрсет.

А) Атын өзгерту

В) Жою

С) Көшіру, жылжыту



D) Дұрыс жауап жоқ

12. Файл аты мен кеңейтілуі қандай символмен ажыратылады?

А) ;

В) :


С) .

D) ,


13. Файл кеңейтілуі нені білдіреді?

А) Бір атаумен сақталған бірнеше файл бар екенін

В) Файлдардың орналасау ретін

С) Файлдағы ақпарат типін

D) Файлдың орналасқан орнын

14. Файлдың толық таны тап?

А) Suret.jpg

В) Suret суреті файлы

С) jpg типті Suret файлы

D) C:\Мои рисунки\Suret.jpg

15. Компьютермен жұмыс жасау - ...

А) Операциялық жүйемен ұмыс

В) Мауспен жұмыс

С) Пернетақтамен жұмыс

D) Файлдық жүйемен жұмыс

16. WINDOWS папкасы қай дискіде орналасады?

А) А

В) В


С) С

D) D


17. WINDOWS обьектілері орналасқан экран қалай аталады?

А) Экран


В) Жұмыс аймағы

С) Жұмыс столы

D) Дисплей

18. Экранның Пуск батырмасы орналасқан жолағы қалай аталады?

А) Сұр жолақ

В) Программа тақтасы

С) Быстрый запуск тақтасы

D) Есептер тақтасы

19. Қандай мауста кілемше міндетті түрде қолданылады?

А) Екі батырмалы

В) Механикалық

С) Оптикалық

D) Инфрақызыл

20.Терезені қандай пернелер комбинациясы арқылы жабуға болады?

Перне (Клавиша; key) - 1) пернетақтадағы бір перне; оны басқанда таңбаға сәйкес код қалыптасады да, ол экранға шығады немесе белгілі бір әрекет іске асады; 2) криптографиялық кілт - ақпаратты шифрлау және кері шифрлау үшін пайдаланылатын құпия код (символдар жинағы); 3) кілт - мәліметтер файлындағы жазбаны немесе жазбалар тобын ұқсастырғыш.

А) Ctrl Alt

В) Shift F4

С) Alt F4

D) Ctrl F4

21. Жақтаулармен қоршалған экранның жұмыс аумағы қалай аталады?

А) Жұмыс столы

В) Терезе

С) Жұмыс беті

D) Бәрі дұрыс

22. Қарапайым текстік редактор.

А) WordPad

В) Блокнот

С) Microsoft Word

D) Бәрі


23. Қай программа текстік процессор?

А) WordPad

В) Блокнот

С) Microsoft Word

D) Бәрі

24. Экранның көшірмесін қалай алады?



А) Маустың оң жағын басып, Копировать командасын орындау арқылы

В) Alt PrintScreen пернелерін басу арқылы

С) PrintScreen пернесін басу арқылы

D) Экран көшірмесі алынбайды

25. Папка мен файлды қарап шығуда қолданылатын программа.

А) Поиск


В) Проводник

С) Справка и поддержка

D) Windows

26. Обьектілердің көшірмесін алу үшін тасымалдау кезінде қай перне басулы тұруы керек?

А) Alt

В) Shift


С) Ctrl

D) Shift Alt

27. Обьектілерді жылжыту үшін тасымалдау кезінде қай перне басулы тұруы керек?

А) Alt


В) Shift

С) Ctrl


D) Shift Alt

28. Файлды тасымалдау кезінде пернесі басулы тұрса не болады?

А) Ярлык құрылады

В) Көшірмесі алынады

С) Жылжытылады

D) Еш нәрсе болмайды

29. Ешқандай қосымша программасыз Windows XP қандай типті архивтерман жұмыс жасай алады?

А) RAR


В) ARJ

С) ZIP


D) Кез келген

30. Файлды аты бойынша іздеген кезде «*» символы нені білдіреді?

А) Кез келген символды

В) Кез келген символдың кез келген санын

С) Кез келген бір символды

D) Дұрыс жауап жоқ



Оқушылардың жұмысы бағаланады.

Үйге тапсырма өткен тақырыптарды қайталау

Сабақ аяқталды

Сау болыңыздар



САБАҚ ЖОСПАРЫ «Бекітемін»

Оқу ісінің меңгерушісі «___________» ________2014 ж ___________________

Пән аты: Информатика

Класы: 10 «Б»

Қоғамдық - гуманитарлық бағыт

Тақырыбы: Рецензиялау. Емле ережесі. Ескерту.Құжатты қорғау.



Сабақтың мақсаты:

  • Рецензия деген сөзді түсіндіру, құжатты тексеру түрлерімен таныстыру.

  • Құжатты қорғау мен ескерту жазу не үшін керектігін қарастыру.

Оқушылардың жан-жақты ойлау өрісін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: экран, проектор, слайдтар, түсіндірмелі плакаттар.

Сабақтың әдістері: түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік қолдану, тэжірибелік эдіс. Сабақтың типі: тэжірибелік элементі бар жаңа тақырыпты түсіндіру сабағы.

Өтілетін орны: информатика сыныбы.

Оқушылар білуі тиіс: сөздермен әрекет жасау операцияларына не жататындығын. Оқушылар меңгеруі тиіс: алған білімдерін тэжірибеде қолдана білуді.

Сабақтың барысы

  1. ¥йымдастыру кезеңі

  2. Сабақтың мақсаты мен маңызын айқындау

  3. Үй тапсырмасын тексеру

Үйге берілген бақылау сұрақтарын ауызша қайталау, қосымша сұрақтар қою.

  1. Білімді өзектендіру

Сөздерді автоматты жэне колмен тексеруге бола ма? Автоауыстыру деген не? Құжатқа ескерту қоюға бола ма? Неге? деген сұрақтар қою арқылы білімді өзектендіру

  1. Жаңа тақырыпты түсіндіру

Теория

Word программасы қатені тексерудің жэне түзетудің 3 нұсқасын ұсынады:

  • Автоматты түрде тексеру

  • Қолмен тексеру

  • Автоауыстыру.

Программада орфографияны жэне грамматиканы автоматты түрде тексеру үшін келесі әрекеттерді орындаңдар:

  1. Файл => Анықтама => Параметрлер => Дұрыс жазу батырмасын шертеміз.

  2. Word программасында Дұрыс жазуды түзету мэзіріне кіріп, орфографияны автоматты түрде тексеру жэне Грамматиканы автоматты түрде тексеру қанатшаларын шерту керек.

3. OK батырмасын шертіңдер.

Дұрыс жазуды қолмен тексеру

Дұрыс жазылуды қолмен тексеру үшін Дұрыс жазу диалогтік терезесі пайдаланыла- ды. Ол үшін Рецензиялау мэзірінен => Дұрыс жазу тобының => Дұрыс жазу батырмасын шертеміз немесе Ғ7 батырмасын шертеміз.

Автоауыстыруды қосу үшін келесі эрекеттерді орындаймыз:

  1. Файл => Анықтама => Параметрлер => Дұрыс жазу батырмасын шертеміз;

  2. Автоауыстырудың параметрлері өрісіне өтеміз, сол жердегі Автоауыстырудың параметрлері батырмасын шертеміз.

  3. Енгізу кезінде ауыстыру аймағының Ауыстыру өрісіне мәтінде жиі кездесетін қате сөзді жазу керек.

  4. Оң жағындағы өріске осы сөздің дұрыс жазылу нұсқасын жазамыз.

  5. ОК батырмасын шертеміз.

  1. Жаңа білімді бекіту

Құжатқа ескерту жэне құжатты қорғау операцияларын тәжірибеде орындау арқылы білімдерін бекітеміз.

  1. Қорытынды кезең

Тәжірибелік жұмыс бойынша сұрақ-жауап алу арқылы қорытындылаймыз

VIIIҮйге тапсырма

Бақылау сұрақтарына жауап жазу, мысал ретінде оқулықтарынан ескерту жазылған тақырыпты талдап келу.

САБАҚ ЖОСПАРЫ «Бекітемін»

Оқу ісінің меңгерушісі «___________» ________2014 ж ___________________

Пән аты: Информатика

Класы: 10 «Б»

Қоғамдық - гуманитарлық бағыт

Тақырыбы: Құжатқа диаграммаларды және математикалық формулаларды кірістіру.

Формула (Formula) - электрондық кестедегі (Excel) математикалық өрнек, оның жұмыс нәтижесі торлардағы мәндерге байланысты болады. Мысалы, D5 торына енгізілген мынадай формула =а5+b5+с5 A5, В5, С5 торындағы сандардың қосындысын D5 торына орналастырады.

Сабақтың мақсаты:


  • Диаграмма құру үшін ең алдымен мэлімет керек екенін түсіндіру қажет.

  • Кесте туралы мэлімет беру, диаграмма құру үшін мәліметті кестеге енгізу керектігін түсіндіру жэне диаграмманың түрлерін қарастыру.

  • Оқушылардың жан-жақты ойлау өрісін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: компьютер, экран, проектор, слайдтар, түсіндірмелі плакаттар.

Сабақтың әдістері: түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік қолдану, тәжірибелік әдіс.

Сабақтың типі: тәжірибелік элементі бар жаңа тақырыпты түсіндіру сабағы.

Өтілетін орны: информатика сыныбы.

Оқушылар білуі тиіс: кестеге мәліметті енгізуді және содан кейін орындалатын операцияларды.

Оқушылар меңгеруі тиіс: алған білімдерін өз өмірлерінде қолдана білуді.

Сабақтың барысы



  1. ¥йымдастыру кезеңі

  2. Сабақтың мақсаты мен міндеттерін айқындау

  3. Үй тапсырмасын тексеру

Бақылау сұрақтарымен қосымша сүрақтар қою арқылы үй тапсырмасын әрбір оқушыдан сұрау жэне қосымша оқулықтан берілген, ескерту жазылған мысалдарды талдаймыз, арасында 3-4 балаға тәжірибелік тапсырмалар беруге болады.

  1. Білімді өзектендіру

Диаграмманы қалай түсінесіңдер? Диаграмманың қандай түрлері бар? Диаграмма құру үшін ең алдымен не керек? Мысал келтіріңдер.

  1. Жаңа тақырыпты түсіндіру

Теория

Диаграмма қүру үшін бізге ең алдымен сандық жэне мэтіндік ақпарат керек (осы ақпаратты кестеге енгізу арқылы диаграмма қүра аламыз).
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16


жүктеу 2.39 Mb.