Главная страница
Контакты

    Басты бет


С. Ж. Асфендияров атындағЫ

жүктеу 81.67 Kb.



жүктеу 81.67 Kb.
Дата06.06.2018
өлшемі81.67 Kb.

С. Ж. Асфендияров атындағЫ


С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.
Медицина (лат. medicina: medicus - дәрігерлік, емдік) - адамдардың денсаулығын сақтау мен нығайту, сырқаттарды емдеу мен аурудың алдын алу, денсаулық және жұмысқа қабілеттілік жағдайында, адамзат қоғамында ұзақ өмір сүруге жетуді көздейтін тәжірибелік іс-әрекеттің және ғылыми білімдердің жүйесі.
АСФЕНДИЯРОВА ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ОҚУ ДЕПАРТАМЕНТІ 2012-2013 ОҚУ ЖЫЛЫНЫҢ ЕСЕБІ БЕКІТЕМІН Медициналық-профилактикалық факультет деканы, профессор __________________ Саттаров А.И. «___» ____________________ 2013 ж. 2012-2013 оқу жылына ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ОҚУ ДЕПАРТАМЕНТІНІҢ ЕСЕБІ 1. Білім беру үрдісін жетілдіру Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау Министрлігі және Қазақстанның медициналық білім және ғылым Ассоцациясына «Қоғамдық денсаулық сақтау» бакалавриат мамандығы бойынша ЖМБС жобасы жасалып, ұсынылды.
Білім беру - тиісті оқу орны арқылы ғылыми мағлұмат беріп, адамның танымын, білімін, дағдысын, дүниеге көзқарасын жетілдіру процесі; қоғам мүшелерінің мәдениетін дамытудың негізгі шарты; мақсаты - қоғам мүшелерінің адамгершілік, интектуалды, мәдени дамуында және олардың денесінің дамуында, кәсіптік біліктілігінде жоғары деңгейге қол жеткізу болып табылатын тәрбие мен оқытудың үздіксіз процесі; жүйеге келтірілген білім, іскерлік дағды және ойлау тәсілдері көлемін меңгеру процесі мен нәтижесі. Білімділіктің басты өлшемі - білімнің жүйелілігі, ойлаудың жүйелілігі мен логикалылығы.
Қазақстанның медициналық білім және ғылым Ассоцациясына типтік оқу бағдарламалары өңделіп, ұсынылды: - «Қоғамдық денсаулық сақтау» бакалавриаты пәні бойынша: «Анатомия және физиология», «Биостатистика», «Клиникалық медицинаға кіріспе», «Математика», «Коммуникативтік дағдылар», «Микробиология, вирусология, иммунология», «Маркетинг негіздері», «Менеджмент негіздері», «Жалпы патология негіздері», «Жалпы гигиена», медициналық тіркеуші ретіндегі оқу-өндірістік тәжірибе; - «Медициналық-профилактикалық іс» бакалавриаты пәні бойынша: «Эпидемиология», «Еңбек гигиенасы», «Тағамтану гигиенасы», «Коммуналдық гигиена», «Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы», эпидемиология, еңбек гигиенасы, тағамтану гигиенасы, коммуналдық гигиена, балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бойынша маман ретінде өндірістік тәжірибе. 2012-2013 оқу жылына ҚазҰМУ медициналық білім беру Үлгісін ескере отырып бакалавриат және магистратура пәндерінің ОӘК құрастырылды. Бітіруші және курстық емтихандар үшін тест тапсырмаларына тексеру жүргізілді. Курстық емтиханның екінші кезеңіне арналған бақылау сұрақтары құрастырылды. «Мейірбике ісі», «Медициналық-профилактикалық іс», «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандықтары бойынша қорытынды мемлекеттік аттестаци (мемлекеттік емтихан) бағдарламасы құрастырылды.
Мемлекет - белгілі бір аумаққа иелік етіп, сол жердегі халықтың еркін дамуына мүмкіндік беретін, қоғам табиғатынан туындайтын ортақ істерді атқаруға қажетті басқарудың жоғарғы дәрежеде ұйымдасқан жүйесі, саяси билік ұйымы.
«Зерттеу арқылы оқыту» материалдары Әдістемелік кеңеске дайындалып, баяндалды (28 желтоқсан 2012 ж.). ОТЖ бойынша проректор профессор К.А. Тулебаевқа «Зерттеу арқылы оқыту» тұжырымдамасы ұсынылып, 28.01.2013 ж. ҚазҰМУ Оқу кеңесінде бектілді. «Мейірбике ісі» мамандығы бойынша оқытылу жағдайына талдау жүргізілді, нәтижесінде 26 наурыз 2013 ж.
Әдістеме - педагогика ғылымының жеке пәндерден берілетін білім көлемі мен мазмұнын негіздеп, оны оқытудың тиімді әдістерін зерттейтін бір саласы. Тұтасынан алғандағы жас ұрпақты тәрбиелеу мен оқыту процесінің заңдылықтарын дидактика зерттейді.
Жағдай - адам әрекетінің , жан-жануарлар тіршілігінің, табиғат пен қоғамдағы өзгерістің, оқиғаның, т.б. айналадағы ортаның ықпалына тәуелділігін білдіретін философиялық ұғым. Табиғаттағы, қоғамдағы белгілі бір өзгерісті тудырушы алғышарт есебінде де қарастырылады.
ҚазҰМУ Оқу кеңесінде «Мейірбике ісі» мамандығы бойынша білім сапасын жоғарлату бойынша шаралар» тақырыбында баяндама жасалды. Қос оқыту тұжырымдамасын дамытуда «Қоғамдық денсаулық сақтау» және «Медициналық-профилактикалық іс» бакалавриаттарының оқу-өндірістік және өндірістік тәжірибесінің ұйымдастырылған аударылымы санитарлық-эпидемиологиялық сараптама ғылыми-тәжірибелік орталығы және ҚазҰМУ Біріктірілген емханасында жүзеге асырылды Пәндердің оқу және оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілуіне талдау жүргізілді. 2013-2014 оқу жылдарына оқулықтар алуға өтінім құрастырылды. Кафедраның техникалық заттармен жабдықталуына талдау жасалды. 2012-2013 оқу жылдарында алынған нетбуктар мен кафедраның компьютерлік класстарының қолданылуы және жүктемемен қамтамасыз етілуі бойынша жұмыстар жүргізілді.
Сараптама - ғылым, техника, өнер, т.б. салаларда арнайы таным, білім мен біліктілікті талап ететін қандай да бір мәселеге зерттеу жүргізу. Сараптаманың ғылыми зерттеуден айырмашылығы сол, ол құбылыстарды емес, болып кеткен жағдайды және оның себептерін анықтау мақсатында жүргізіледі.
Нетбук-өнімділігі салыстырмалы түрде төмен,негізінен интернетке шығуға және кеңсе бардарламаларымен жұмыс істеуге арналған шағын ноутбук.Оның экранының диагоналі 7-12 дюйм, энергия тұтынуы төмен , құны алыстырмалы түрде арзан жөне салмағы жеңіл болып келеді.
Компьютер (ағылш. computer - «есептегіш»), ЭЕМ (электрондық есептеуіш машина) - есептеулерді жүргізуге, және ақпаратты алдын ала белгіленген алгоритм бойынша қабылдау, қайта өңдеу, сақтау және нәтиже шығару үшін арналған машина.
Кафедраның кадрық мүмкіндігіне талдау жасалды. Қызметке тағайындалу конкурсына ПОҚ тізімі жасалды. 70 жасқа келген және одан да үлкен жастағы кафедра және модуль меңгерушілері профессор лауазымына көшірілді. Қордан жаңадан кафедра меңгерушілері тағайындалды. Кафедраның әдістемелік жұмысына талдау жүргізілді. Үлгерім бойынша емтихан сессиясының нәтижесіне, сонымен қатар ПОҚ мен студенттердің қанағаттанушылығына жүйелі түрде талдау жүрізіледі. . Екі жыл бойы университетте ағылшын тілде оқытушыларды дайындау нәтижесінде, 2012-2013 оқу жылында элективтер енгізуге мүмкіндік берді: «Қоршаған орта нысандарының ластануының халық денсаулығына қатерін бағалау» (жалпы гигиена және экология кафедрасы), «Еңбек медицинасы – денсаулық сақтаудағы жаңа бағыт» (еңбек гигиенасы кафедрасы), «Үйлестірілген және рационалды тамақтану негіздерімен денсаулықты нығайту» (нутрициология, денсаулық сақтауды басқару және саясат кафедрасы). Кафедрада сонымен қатар тәжірибелік сабақтар екі және үш тілде оқытылады. Кафедрада оқытудың инновациялық әдістемесі енгізілді. 2012-2013 және 2013-2014 оқу жылдарына білім беру траекториясы құрастырылды. «Мейірбике іс», «Медициналық-профилактикалық іс», «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандықтары бойынша 2013-2014 оқу жылдарына элективті пәндер каталогы құрастырылды. 2013-2014 оқу жылдарына элективті пәндер жәрмеңкесі жүргізілді. Жұмысының кілттік көрсеткіштері бойынша ПОҚ бағалау жүйесі енгізілді, нәтижесі медициналық қызметкерлер Күніне жинақталып ұсынылады. 2.
Қызметкер, жұмыскер - жұмысты еңбек шарты (келісімшарт) негізінде орындаушы, кәсіпорынның, ұйымның, мекеменің ішкі еңбек тәртібіне бағынушы адам. Еңбек заңнамасына сәйкес азаматтық-құқықтық шарттардың кез келгені бойынша (мердігерлік шарт, тапсырма, авторлық шарт бойынша) жұмыс атқарушы адам қызметкер болып саналмайды.
Дипломнан кейінгі білім беруді ұйымдастыру «Қоғамдық денсаулық сақтау» докторантурасы, «Мейірбике ісі», «Медициналық-профилактикалық іс», «Қоғамдық денсаулық сақтау» магистратурасының біліктілік талаптары және білім беру бағдарламасы құрастырылды.
Біліктілік, квалификация - адамның белгілі бір білім жүйесін тәжірибеде пайдалана алу қабілеті. Адамның өзі таңдаған қызметінде өз білімін көтеріп, нені, қалай және не үшін үйренетінін алдын-ала айқындап, білікті маман болуға бағытталуы.
«Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына халықаралық аккредитация бойынша жұмыстар басталды (магистратура). 3. Визитинг-профессорлар бағдарламасы Шет елдерден визитинг-профессор шақырту бойынша жұмыстар белсенді түрде жүргізілуді, соның ішінде жүзеге асарылғаны: 2012 ж. 39 визит болды: АҚШ – 5, Литва – 5, Ресей – 5, Италия – 4, Япония – 4, Украина – 4, Қырғызстан – 4, Великобритания – 3, Германия – 1, Норвегия – 1, Чехия – 1, Армения – 1, Малайзия – 1; 2013 ж. 19 визит болды: АҚШ – 4, Қырғызстан – 4, Италия – 3, Япония – 3, Великобритания – 2, Литва – 2, Ресей – 1. Бекітілген индикаторлар бойынша шақырылған профессорлар визиті нәтижесін бағалау жүйесі енгізілді. 4. Академиялық мобильділікті дамыту Университет қызметкерлерінің біліктілігін «Болашақ» бағдарламасы бойынша ҚР Президентінің халықаралық стипендиясы арқылы жоғарлату 2012 ж. – 3, 2013 ж.
Академия - ғылыми қоғамдардың, мекемелердің, оқу орындарының атауы. "Академия" сөзі гректің Akademos деген мифтік батырының атынан шыққан. Біздің заманымыздан бұрын 4 ғасырда Афины маңындағы "қасиетті бақ" сол батырдың атымен аталып, онда Платон өз шәкірттеріне лекция оқыған.
Индикаторлар (латынша: indico – нұсқаймын, анықтаймын) - белгілі бір геологиялық, топырақтық, гидрологиялық, климаттық жағдайларға тән әр-текті табиғи объектілер (өсімдіктер, қазба организмдер, кейбір минералдар және т.б.).
Президент (латын тілінде praesіdens - басшы, алдыңғы қатарда отыратын) - 1) республикалық елдердегі мемлекет басшысы. Президент конституциялық талаптарға (жас мөлшері, өмірбаян тазалығы, мемлекеттік тілді білуі, т.б.)
– 21 адамға тапсырыс берілді, 2014 ж. – 19. 5. Профессорлық-оқытушылық құрам жігерлілігі мен біліктілігін жоғарылату Кафедрадағы ПОҚ мамандығы бойынша біліктілігін жетілдіруден басқа, жыл бойына үйретушілердің семинарларына қатысып сертификаттар берілді: «ПОҚ коммуникативтік дағдылары. Үйренушілерде коммуникативтік дағдыларды дамыту және бағалау» – 16. «Интерактивті білім беру әдістемесі» – 15. «Ораторлық өнер» – 15. ПОҚ арналған қысқы мектеп: «Іскерлік орыс тіл» – 4, «Іскерлік қазақ тіл» – 4, «Жетілдірілген ағылшын тілі» – 4, «Оқу үрдісі» – 6, «Тестология» – 7. «Қолданбалы ақпараттық-бағдарламалық қамтамасыз ету» – 25. «Бақылау-өлшеу құралдарының сапасын жоғарлату» – 31.
Құрал (Инструмент; лат. instrumentum - құрал, қару) - 1)адам еңбегінің құралы немесе өнеркөсіптік кәсіпорын жағдайындағы жұмысқа арналған машинаның атқарушы механизмі.
«Медициналық оқу орнындағы студенттердің клиникалық дағдылар деңгейін бағалаудың объективті әдістемесін жасау» – 13. «Білім берудегі сапа менеджмент жүйесі» – 10 кафедра меңгерушісі. Кафедра меңгерушілеріне арналған - жазғы мектеп 25 маусым – 10 шілде – 5. АМДБЖИ –да «Білім беру әдіснамасы» – 4. 6. Ғылымды дамыту ҚДСОД кафедрасы қызметкерлерімен ҒТЖ «Қазақстан Республикасындағы егде жастағы адамдардың белсенді ұзақ өмір сүруін қамтамасыз етуде қартаюға қарсы (бағдарлама) үлгі жасалынды» (жетекшісі проф. Аканов А.А.) (мерзімі 2011-2013 жж.). ҚазҰМУ оқу орындары арасында денсаулық сақтау саласында ғылыми зерттеулер жүргізу бойынша белсенді қатынасу: 2012 ж. «С.Ж.Асфендияров атындағы ҚазҰМУ студенттер денсаулығының медициналық-әлеуметтік аспектеріне бақылау жасау» (жетекшілері проф. Зазулевская Л.Я., проф. Камалиев М.А.), «5 жасқа дейінгі балалардағы пневмококктық сырқаттанушылыққа бақылау жасау» (жетек. проф. Амиреев С.А.), «Өндіріс ортасындағы зиянды факторларды зерттеудің медициналық-әлеуметтік аспектері» (жетек. проф. Ниязбекова Л.С.), «Қазақстан Республикасындағы қартаюға қарсы үлгіні дамытуда медициналық геология жетістіктерін қолдану» (жетек. проф. Тулебаев К.А., Калмаханов С.Б.), 2013 ж. басталды «Университет емханасы жағдайында орта буындағы персоналды дайындау үрдісін жетілдірудің ғылыми-негізделген тәсілдері» (жетек. проф. Турдалиева Б.С., Губайдуллина Ж.А.), «Жаңа ақпараттық технология негізінде медициналық ұйымдарда басқару үрдісін жетілдіру» (жетек проф.
Фактор, экологияда - 1) процестердің қозғаушы күші немесе оларға ықпалы бар жағдай, қайсыбір процестегі, құбылыстағы мәнді жағдай; 2) факторлық талдауда зерттелетін айнымалы шамалар арасындағы корреляция өрнегінің көрінісі.
Ақпарат технологиясы (ағылш. information technology, қысқ. IT) - объектінің, процестің немесе құбылыстың күйі туралы жаңа ақпарат алу үшін мәліметтерді жинау, өңдеу, жеткізу тәсілдері мен құралдарының жиынтығын пайдаланатын процесс.
Камалиев М.А.). 7. Конференциялар, жәрмеңкелер, дөңгелек стөлдер, форумдар өткізу ҚДСОД кафедрасының барлық қызметкерлері белсенді қатынасты: - 2012 ж. 27-28 тамызда «2012-2013 оқу жылдарына ПОҚ міндеттерін анықтау» тақырыбында дәстүрлі түрдегі толық және секциондық мәжілістерде тамыз оқылымы; - 2012 ж.
Жәрмеңке (нем. Jahrmarkt - жыл базары) - жылдың белгілі бір мерзімдерінде сауда-саттық ұйымдастырылып отыратын орын. Жәрмеңке сөзі неміс тіліндегі Jahrmarkt (Ярмаркт) сөзінен туындаған.
Мәжіліс (араб.: меджлис‎- жиналыс, кеңес, әңгіме) - қауым алдында тұрған мәселені шешу мақсатында бас қосып кеңесу, алқа құрып жиналыс жасау; Түркия, Иран елдерінде заң шығарушы орган;Қазақстан Республикасы Парламентінің төменгі палатасы.
3-4 желтоқсандағы толық мәжілістерде және секциондық конференция- ларда «Университет Күні. Медициналық білім беруді дамытуда Интернационалдандыру»; - 2013 ж. 25 мамырда толық және секциондық мәжілістерде «Қазақстандағы білім беруді Болон үрдісіне біріктіру» атты халықаралық қатынасумен республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция. Кафедра өз бетінше конферениялар, дөңгелек стөлдер, форумдар жүргізді. 9. Денсаулық сақтау ұйымдары және органдармен ынтымақтастық Денсаулық сақтау мамандарына арналған біліктілікті жетілдіру циклдары жүргізілді. 10. Жемқорлықпен күрес ҚДСОД кафедрасы ҚазҰМУ жемқорлыққа қарсы саясатын жүзеге асыруға арналған университеттің байқау-көрмесіне белсенді қатынасты. 11.
Жемқорлық (лат. corruptio - сатып алу) - мемлекеттік басқару құрылымдарындағы лауазымды қызметкерлердің өздеріне тапсырылған қызмет мүмкіндіктерін жеке бастарының пайдасы мен мүддесі үшін пайдалану мақсатында жасаған қоғамға қауіпті қылмыстық іс-әрекеттері.
Тексерулер мен есептер ОД, ББК, кафедралар институционалдық аккредитациядан табысты өтіп 2013 ж. 12 наурызда сертификат берілді.
Сертификат (Куәландырма) (лат. sertіfіco - куәландырамын) - иеленушіде белгілі бір білім мен біліктілік бар екенін куәландыратын құжат; белгілі бір фактіні растайтын құжат (мыс., медициналық сертификат - қайсыбір елге сапарға шығар кезінде егу жасалғандығы туралы, т.б.)
ХСҰ 9001:2008. талаптарына сәйкес SGS халықаралық компаниясында ойағыдай өтті.  ОД және ББК 2013 ж. наурызда ҚазҰМУ тәуелсіз сарапшыларынығ тексеруінен өтті, оң нәтижелері 29 маусымда Әдістемелік кеңесте жарияланды. Маусым айында ректордың бұйрығы бойынша ҚДСДБ барлық кафедралары ҚазҰМУ аттестациялауың бірінші кезеңі аясына өзіндік аттестациядан өтті. QS арналған қажет барлық ақпараттар жиналды және ұлттық рейтинг. Негізгі жетістіктер ҚР медициалық жоғарғы оқу орындарының білім беру бағдарламаларының Ұлттық рейтингісі бойынша ҚазҰМУ «Қоғамдық денсаулық сақтауды» қосқанда бес білім беру бағдарламалары бойынша бірінші орын алды. «2012 жылы ҚазҰМУ үздік оқытушысы» сайысы бойынша эпидемиология кафедрасының меңгерушісі, м.ғ.д., проф. Амиреев С.А. бірінші орын алды. Оқу кеңесінің шешімі бойынша «ҚазҰМУ құрметті профессоры» атағы проф. Неменко Б.А., Амиреев С.А. берілді (23 мамыр 2013 ж. хаттама № 8 ). 2013-2014 оқу жылындағы қызметтің басымдықтары: - Мемлекеттік аттестация - ПОҚ қойылатын біліктілік талаптары - ҚӘБ, кафедра меңгерушілеріне, ПОҚ қызметін бағалау жүйесін жетілдіру - Көптілді оқыту - Зерттеу жүргізу арқылы құру - Университет, кафедра сайты - ПОҚ портфолиосы - Студенттердің ПОҚ таңдау жасауы - Кафедраның материалдық-техникалық жабдықталуы - Бакалаврларға қойылатын біліктілік талаптары Қоғамдық денсаулық сақтау оқу департаментінің директоры м.ғ.д., проф. Камалиев М.А. беттің беті

  • Президентінің
  • Жемқорлықпен

  • жүктеу 81.67 Kb.