Главная страница
Контакты

    Басты бет


Бағдарламасы Нысан ф со пгу 18. 4/12 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

жүктеу 309.05 Kb.



жүктеу 309.05 Kb.
бет1/2
Дата18.03.2017
өлшемі309.05 Kb.

Бағдарламасы Нысан ф со пгу 18. 4/12 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі


  1   2











Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
С.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі - Қазақстан Республикасының Үкіметі құрамына енетін орталық атқарушы органы.
Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті

Экономика кафедрасы
6М051100 – Маркетинг мамандығы бойынша магистратураға

ҚАБЫЛДАУ ЕМТИХАН БАҒДАРЛАМАСЫ

Павлодар


Қабылдау емтихан

бағдарламасы






Нысан

Ф СО ПГУ 7.18.4/12





Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

С.
Мемлекет - белгілі бір аумаққа иелік етіп, сол жердегі халықтың еркін дамуына мүмкіндік беретін, қоғам табиғатынан туындайтын ортақ істерді атқаруға қажетті басқарудың жоғарғы дәрежеде ұйымдасқан жүйесі, саяси билік ұйымы.
Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті

Бекiтемiн


С.Торайғыров атындағы ПМУ ректоры

______________ А.А. Орсариев

20 __ ж. «____» __________

6М051100 – Маркетинг мамандығы бойынша магистратураға


ҚАБЫЛДАУ ЕМТИХАН БАҒДАРЛАМАСЫ
Бағдарлама ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген жоғары білімнен кейінгі білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарт және ҚР Үкіметінің 2012 ж 19-қаңтардағы № 109 қаулысымен бекітілген жоғары білімнен кейінгі білім берудің кәсіптік оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымында оқуға қабылдаудың үлгілік ережелері негізінде әзірленді.
Ереже - дәстүрлі халық құқығының қайнар көзі, нормативтік-құқықтық қағидалар. Ежелгі дәуірде және орта ғасырларда жөн-жосық, ата-баба жолы деп аталған. Ережелер сырт пішімі жағынан мақал-мәтелге, қанатты сөзге ұқсас болғанымен, нақтылығымен, дәйектілігімен ерекшеленеді.
Білім беру Білім беру - тиісті оқу орны арқылы ғылыми мағлұмат беріп, адамның танымын, білімін, дағдысын, дүниеге көзқарасын жетілдіру процесі; қоғам мүшелерінің мәдениетін дамытудың негізгі шарты; мақсаты - қоғам мүшелерінің адамгершілік, интектуалды, мәдени дамуында және олардың денесінің дамуында, кәсіптік біліктілігінде жоғары деңгейге қол жеткізу болып табылатын тәрбие мен оқытудың үздіксіз процесі; жүйеге келтірілген білім, іскерлік дағды және ойлау тәсілдері көлемін меңгеру процесі мен нәтижесі. Білімділіктің басты өлшемі - білімнің жүйелілігі, ойлаудың жүйелілігі мен логикалылығы.

Құрастырған: ____________ т.ғ.к., доцент кафедра профессоры С.С. Донцов

____________ э.ғ.к., ПМУ доценті А.А Нургалиева

____________ аға оқытушы Шеримова Н.М.

Экономика кафедрасының отырысында ұсынылған

«___» ________20__ ж № __ хаттама
Кафедра меңгерушісі ____________ С.К. Кунязова «___» ________ 20 __ ж.

Мемлекетті басқару, бизнес және құқық факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен келісілген «___» __________ 20 __ ж. №__хаттама


ОӘК төрағасы ______________ А.Е. Жакишева «___» __________ 20 __ ж.
КЕЛІСІЛДІ

МББжәнеҚФ деканы ____________ Т.Я. Эрназаров «___» _______ 20__ ж.




1 Емтихан өткізу мақсаттары мен міндеттері
Түсу емтиханының мақсаты анағұрлым дайындалған үміткерлерді анықтау үшін магистратураға түсушілердің оқуға деген уәждемесі мен білім деңгейін анықтау болып табылады.
Бизнес (ағылш. busіness - кәсіпкерлік, сауда-саттық) - пайда табуға бағытталған әрекеттің, экономикалық қызметтің бір түрі; жеке кәсіпкердің не фирманың іскерлік қызметі..
ДЕҢГЕЙ (Уровень; layer, level) - абстракциялы дерексіздік дәреже; иерархиялық құрылым қабаты; осы желімен орындалатын белгілі бір мәселелер кешенін сипаттайтын есептеуіш желі қүрылымының логикалық қабаты,
Мақсат - белгілі бір межеге қол жеткізуге бағытталған әрекеттің ой-санадағы көрінісі. Мақсат ойлау нәтижесінде болашақты алдын ала болжау арқылы туатын мұрат, ішкі қозғаушы күшті білдіреді. Мақсатқа жету үшін әр түрлі іс-әрекеттер мен қимылдар жасалады.

Түсу емтиханының міндеттеріеннее:



  • мамандық мәселелерінде үміткерлердің біліктіліктерін анықтау;

  • оқуға деген уәждемені және ары қарайғы кәсіптік қызметті анықтау;

  • болашақ магистранттың магистратурада оқу үрдісіндегі өзіндік ғылыми, өндірістік және инновациялық қызметке дайындығын анықтау.


2 Емтиханды өткізу нысаны мен ұйымдастыру
Түсу емтиханы белгіленген кестеге сәйкес ҚР БҒМ бекітілген мерзімде өткізіледі. Мамандық бойынша түсу емтиханы кешендік емтихан (КЕ) болып табылады және біріктірілген түрде (компьютерлік тестілеу жазбаша (эссе) немесе компьютерлік тестілеу питч) көптілділік білім концепциясын іске асыру шеңберінде үш тілдің () бірінде өткізіледі.
Компьютер Компьютер (ағылш. computer - «есептегіш»), ЭЕМ (электрондық есептеуіш машина) - есептеулерді жүргізуге, және ақпаратты алдын ала белгіленген алгоритм бойынша қабылдау, қайта өңдеу, сақтау және нәтиже шығару үшін арналған машина.

Емтиханды өткізудің барлық үрдістері бейнекамерада тіркеледі. Емтиханды өткізуге бағытталған уақыт:

- компьютерлік тестілеу - 45 минут (30 сұрақ 1 сұраққа 1,5 минуттан);

Уақыт - өлшемдер жүйесінің оқиғаларды реттеу, олардың ұзақтығын және араларындағы интервалдарын сипаттауда, және нәрселердің қозғалысын сипаттауда пайдаланатын маңызды мүшесі. Уақыт мифология, философия және ғылымның әр салада пайдалану үшін қарама-қайшылысыз сипаттау, зерттеу нысаны болып, талай-талай ұлы ғалымдарды өмірге әкелген.
Бағыттау (орыс. наведение) - күштерге (сүңгуір қайықтарға, авиациялык ұшу аппараттарына) немесе қаруға (ракеталарға) козғалыс параметрлері (бағыт, жылдамдық, биіктік жөне т.б.) арқылы берілетін басқару тәсілі.

- жазбаша емтихан – эссе (30 мин);

- питч – сөйлеуге 2-3 мин, талқылауға 2 мин.

Компьютерлік тестілеуден магистратураға түсетін барлық үміткерлер өтеді, емтиханның екінші бөлігі модульдік білім беру бағдарламасында жоспарланған әр білім беру траекториясы бойынша өткізіледі.

Оқытудың 2 траекториясы жоспарланды.




Оқыту траекториясының атауы

Емтихан қабылдау түрі

1

Зерттеу

біріктірілген (компьютерлік тестілеу жазбаша (эссе))

2

Кәсіпкерлік (Start Up - магистратура)

біріктірілген (компьютерлік тестілеу питч)


Емтихан қабылдаудың біріктірілген (компьютерлік тестілеу жазбаша) түрі кезінде емтихан өткізудің әр кезеңі мыналардан тұрады:

- компьютерлік тестілеу — мамандық бойынша 30 сұрақ, кәсіптік қызметпен байланысты мәселелерде үміткерлердің біліктілігін анықтау үшін;

Кезең - тау жотасы қырқаларының биік бөліктері мен кейбір төбелердің аралығында орналасқая ояң бөліктер. Олардың едәуір белігі тау жоталарының бір жағынан екінші жағына өтуге мүмкіндік туғызады. Кезең - тектоникалық немесе эрозиялық-денудациялық генезисті тау жотасы төбелерінің аралығындағы қырқалар; бар өрісіндегі жоғары қысымды екі атырап пен төмен кысымды екі атыраптың арасындағы кеңістік.
Біліктілік, квалификация - адамның белгілі бір білім жүйесін тәжірибеде пайдалана алу қабілеті. Адамның өзі таңдаған қызметінде өз білімін көтеріп, нені, қалай және не үшін үйренетінін алдын-ала айқындап, білікті маман болуға бағытталуы.

- жазбаша бөлім - Эссе, оқу мен ғылыми-зерттеу қызметіне деген уәждемені анықтау үшін.
Біріктірілген (компьютерлік тестілеу питч) түрде:

- компьютерлік тестілеу — мамандық бойынша 30 сұрақ, кәсіптік қызметпен байланысты мәселелерде үміткерлердің біліктілігін анықтау үшін;

- сұрақтарға жауаптары бар питч (презентациясы бар баяндама 3 минут және комиссия сұрақтарына жауаптар 2 минут), таңдалған саладаңы стартап-жоба идеясын, оны жүзеге асырудың техникалық мүмкіндіктерін және коммерциялық тартымдылығын анықтау үшін.

Қабылдау комиссиясы қызметінің құрамы мен саласы.

Мамандық бойынша түсу емтиханы университет ректорының бұйрығымен бекітілген қабылдау комиссиясымен (ҚК) өткізіледі, оның құрамына төраға және кем дегенде үш мүшесі кіреді, олардың екеуі ғылым докторлары болуы тиіс, сонымен қатар комиссия хатшысы.

Комиссия жұмысына факультет деканы, университеттің арнайы кафедраларының, бизнес-қауымдастықтардың, бөгде ұйымдардың өкілдері тартылады. Комиссия қызметінің саласына жататындар:

- мамандық мәселелерінде ұміткерлердің біліктілігін анықтау;

- оқуға және ары қарайғы кәсіптік қызметке деген уәждемені анықтау;

- магистратурада оқу үрдісінде дербес ғылыми, өндірістік және инновациялық қызметке деген болашақ магистранттың дайындығын анықтау.

Түсу емтиханын тапсыру алдын ала бөлінген компьютер залында және аудиторияда бейне жазбасы мүмкіндігі бар бекітілген аудиторияда ҚК мүшелерінің кем дегенде жартысының болуы кезінде өткізіледі. Емтихан өткізу тәртібі:

үміткер емтиханға кесте бойынша тағайындалған уақытта тағайындалған аудиторияға келеді;

- ҚК мүшелерінің рұқсатымен үміткер компьютер алдынан жұмыс орнын алады/жауаптар парағын алады;

- жауаптар парағында үміткер өзінің тегін, атын, әкесінің атын немесе ТАӘ, оқу үшін таңдаған мамандығын және оқыту траекториясын көрсетеді.



Оқудың зерттеу траекториясы үшін:

- 30 минут бойы үміткер эссе жазады (жауаптар ықшамды, қажет болған жағдайда кестелер, формулалар, сұлбалар т.б.

Жағдай - адам әрекетінің , жан-жануарлар тіршілігінің, табиғат пен қоғамдағы өзгерістің, оқиғаның, т.б. айналадағы ортаның ықпалына тәуелділігін білдіретін философиялық ұғым. Табиғаттағы, қоғамдағы белгілі бір өзгерісті тудырушы алғышарт есебінде де қарастырылады.
Формула (Formula) - электрондық кестедегі (Excel) математикалық өрнек, оның жұмыс нәтижесі торлардағы мәндерге байланысты болады. Мысалы, D5 торына енгізілген мынадай формула =а5+b5+с5 A5, В5, С5 торындағы сандардың қосындысын D5 торына орналастырады.
болуы тиіс);

- барлық сұрақтарға жауаптардың бағытталған көлемі 3-4 беттен артық болмауы тиіс;

- барлық сұрақтарға жауап берген соң үміткер барлық жауап парақшаларына өзінің қолын қояды және оларды қабылдау комиссиясының хатшысына тапсырады;



Оқудың кәсіпкерлік траекториясы үшін (Start Up - магистратура):

- үміткер питч түрінде сөйлеуге дайындалады;

- питч емтиханның жазбаша бөлігі аяқталған соң кестеге сәйкес сол аудиторияда өткізіледі;

- питчті тапсыру форматы: үміткер баяндамамен 3 минут бойы сөйлейді, содан соң 2 минут бойы комиссия сұрақтарына жауап береді;

- үміткерлердің питчтерін объективтік бағалау мақсатында аудиторияда баяндама және сұрақтарға жауап беру кезінде бір мезгілде бір үміткерден артық қатысуға жол берілмейді.
3 Білімді бағалау тәртібі.
ҚК мүшелері балдық-рейтингтік жүйе бойынша үміткерлердің білімі мен әлуетін бағалайды.

КЕ тапсыру кезінде анықталған білім бағалары туралы шешімдер комиссиямен жабық отырыста осы отырысқа қатысатын комиссия мүшелерінің қарапайым дауыс беруімен қабылданады.

Дауыстар саны тең болған жағдайда ҚК төрағасының дауысы шешуші болып табылады. Комиссияның барлық отырыстары хаттамалармен ресімделеді.

Хаттаманы шығарушы кафедра оқытушылары арасынан комиссия құрамына тағайындалған ҚК хатшысымен толтырылады. Хаттамаларға білім бағалары,

ҚК мүшелерінің ерекше пікірлері т.б. енгізіледі. КЕ нәтижелері емтихан күні университеттіңақпараттық стендтарына оларды ілу арқылы жарияланады.

Бағамен келіспеген үміткер қолданыстағы ережелерге сәйкес апелляцияға бере алады. Түсу емтиханының қорытынды бағасы (И) жазбаша бөліктердің — эссе немесе питчинг стартап-жоба (П) бағасынан және (ВДП) және (ВДТ) салмақтық үлестерін ескере отыра, тест тапсырмалары нұсқалары бойынша жауаптардың бағасынан құралады.

Салмақ - Жер бетіне жақын тұрған денеге әсер ететін ауырлық күшінің сандық шамасы: P=mg, мұндағы m - дене массасы, g - еркін түсу үдеуі (немесе ауырлық күшінің үдеуі). Дененің массасы тұрақты шама, ал g мәні Жер бетіндегі ендікке және теңіз деңгейінен есептелетін биіктікке байланысты (мысалы, Алматы үшін g=9,804м/с2) өзгеретіндіктен, оған сәйкес дененің салмағы да өзгереді.



Салмақтық үлестер жыл сайын университеттің Ғылыми Кеңесімен бекітіледі және жазбаша бөліктер (әңгіме) кем дегенде 0,6, ал тестілеу үшін 0,4 артық емес болуы тиіс. Осылайша:
И = П х 0,6 Т х 0,4.
4 Білімді бағалау критерийлері
Баға 100 балдық шкала бойынша анықталады. Түсу емтиханы бойынша балдық қорытынды баға кестеге сәйкес сандық эквивалентке, әріптік және дәстүрлі бағаға айналады және емтихандық тізімдемеге енгізіледі.


Балдық қорытынды баға (Қ)

Балдық сандық эквивалентке (Ц)

Әріптік баам жүйесі (Б)

Дәстүрлі бағаға жүйесі (Т)

Емтихан, диф. сынақ

Сынақ

95-100

4

А

Өте жақсы

Есептеледі

90-94

3,67

А-

85-89

3,33

В

Жақсы

80-84

3,0

В

75-79

2,67

В-

70-74

2,33

С

Қанағаттанарлық

65-69

2,0

С

60-64

1,67

С-

55-59

1,33

D

50-54

1,0

D

0-49

0

F

Қанағаттанарлық емес

Есептелмейді


5 Эссе және оны жазу әдістемесі

Тапсырма: Сіз магистратурада оқу кезінде өзіңіздің ғылыми-зерттеу қызметіңіздің болашақ бағытын қалай көресіз?

Әдістеме - педагогика ғылымының жеке пәндерден берілетін білім көлемі мен мазмұнын негіздеп, оны оқытудың тиімді әдістерін зерттейтін бір саласы. Тұтасынан алғандағы жас ұрпақты тәрбиелеу мен оқыту процесінің заңдылықтарын дидактика зерттейді.
(эсседегі сөздердің ең көп саны – 300).

Эссенің құрылымы А-қосымшасында келтірілген.

Эссені жазу әдістемесі.

Эссе — шағын көлемдегі және еркін композициядағы прозалық шығарма.

Эссе автордың нақты зат бойынша жеке ойын білдіреді және тақырыптың толық немесе анықтаушы түсіндірмесіне таласпайды. Көлемі мен функцияларына қатысты, бір жағынан, ғылыми мақаламен және әдеби очеркпен, екінші жағынан — философиялық трактатпен шектеседі.

Әдебиет (араб.: асыл сөз‎) - сөз өнері, әлеуметтік мәні бар шығармалар жиынтығы.
Пәлсапа немесе философия - адамзат баласының сонау ықылым заманнан басталған білімі, қоғамдық сананың формасы, болмыс пен танымның жалпы заңдылықтары туралы ілім. Кез-келген адамды әлем, қоршаған орта, қоғам, дін, діл, білім, саясат, мәдениет секілді мәселелер бей-жай қалдырмайтыны айдан анық.

Эссе стиліне образдылық, ассоциациялардың құбылмалылығы, нақылдық және ойлардың қарама-қайшылығы, ашықтық пен сөйлеу екпініне қою тән.

Жалпы түрде эссе бірнеше бөліктен тұрады:

- кіріспе, онда мәселе белгіленеді (мәтін көлемінің 10 %);

- негізгі бөлім, мұнда автор мәселе бойынша өзінің көзқарасын білдіреді (мәтін көлемінің 80 %);

- қорытынды, онда автор өзінің эссесінің қысқаша қорытындысын шығарады (мәтіннің 10 % дейін).

Эссе бірінші жақта жекеше түрде жазылады. Мәтінді қабылдау ыңғайлылығы үшін мәтіннің мағыналық бөлігін абзацтармен бөледі, жаңа ойды жаңа жолдан бастайды.

Мағына - сөздердің ұғыммен байланысты мәні, мазмұны. Сөз мағынасының қалыптасуына ұғымнан басқа да жәйттер себеп болады, ол адамның дүниеге көзқарасын, көңіл-күйін білдіреді. Сөз ұғымы тұтас, дербес болғанымен, мағынасы әлдеқайда кең әрі бірнешеу болуы мүмкін.

Эссені жазуға дайындау үшін арнайы әдебиетпен және тиісті әдістемелік ұсыныстармен танысқан дұрыс.


6 Питч және оны жазу әдістемесі

Тапсырма: Таңдаған салада өзінің стартап-жобасының идеясын көрнекі түрде таныстыруын өткізу.

Питч құрылымы Б-қосымшасында келтірілген.

Питч жазу әдістемесі.

Питч, питчинг (pitch, pitching)әлуеттік сатып алушыны қызықтыру және қаржыландыруды тарту немесе әзірлемені (идеяны) сату мақсатында идеяны қысқаша сөзбен (кейде көзбен шолу) таныстыру.

Негізінде питч бес-он сөйлемнен (кем дегенде бес минут) тұруы тиіс.

Питч таңдалған салада стартап-жоба идеясын, техникалық мүмкіндігін және коммерциялық тартымдылығын анықтау үшін таныстыру ұзақтығы 3 минуттік баяндамадан және 2 минут ішінде комиссия сұрақтары жауаптарынан тұруы тиіс.

Питчті дайындау үшін арнайы әдебиетпен және оны өткізу бойынша тиісті әдістемелік ұсынымдармен танысқан жөн.


7 Емтиғанға шығарылатын пәндердің үлгілік тізімі

6М050600 – Экономика мамандығы бойынша магистратураға түсу емтиханына келесі оқу пәндері бойынша сұрақтар енгізіледі: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Маркетинг», «Маркетингті басқару».

Эссені дайындау үшін ұсынылған зерттеу тақырыптары В-қосымшасында келтірілді.

Блок тақырыбы (Заголовок блока; block header) - блоктың басында орналасып, ол жайлы мәліметтер беретін және операциялық жүйеде қолданылатын арнайы жазба. Мысалы, блок тақырыбында оған кіретін логикалық жазбалар саны көрсетілуі мүмкін.
Стартап-жобаның питчі (питчингі) дербес таңдалған бағыт бойынша жүзеге асырылады.

8 Пәндер бойынша түсу емтиханына дайындау үшін сұрақтар тізімі:



Микроэкономика

Микроэкономика пәні, Микроэкономикалық теорияның мақсаты мен міндеттері. Ресурстардың шектеулілігі мәселесі және оларды таңдау қажеттілігі. Адамдардың қанағатының шексіздігі. Экономикалық ресурстар. Адамдардың тиімді іс-әрекеті туралы гипотеза. Экономиканың негізгі үш мақсаты. Нарық туралы түсінік. Нарық субъектлері. Позитивті және нормативті талдау. Тиімді және өлшемді модельдер.

Құндылық туралы түсінік және бағалар. Сұраныс. Сұраныс функциясы. Сұраныс көлемі. Сұраныс қисығы. Сұраныс өзгеруі. Сұраныс көлемінің өзгеруі. Сұранысқа әсер ететін факторлар. Тауарлар мен қызметтер ұсынысы.

Гипотеза (гр. ὑπόθεσις - негізгі, жорамал) - белгілі бір құбылысты түсіндіру үшін алға тартылатын және тәжірибе түрінде тексеруді және сенімді ғылыми теория болып қалыптасу үшін теориялық негізді талап ететін ғылыми болжам, дәлелденбеген тұжырымдама, жорамал.
Нарық - тауар өндірісі мен айналымы заңдары бойынша ұйымдастырылатын айырбасты сипаттайтын тауар қатынастарының жиынтығын білдіреді. Басқаша айтқанда, нарық - нақты тауар сатушылар мен оны сатып алушылардың басын қосатын кез келген институт немесе механизм.
Фактор, экологияда - 1) процестердің қозғаушы күші немесе оларға ықпалы бар жағдай, қайсыбір процестегі, құбылыстағы мәнді жағдай; 2) факторлық талдауда зерттелетін айнымалы шамалар арасындағы корреляция өрнегінің көрінісі.
Ресурстар (французша ressourse - құрал-жабдық, мүмкіндік), босалқы қорлар - табыс, ақшалай және басқа қаражат, құндылықтар мен олардың көздері.
Тауар - қоғамда айырбастау, сатып алу-сату жолымен бөлінетін, құны бар еңбек өнімі, яғни материалдық-заттық пішіндегі өндірістік-экономикалық қызметтің кез келген өнімі, қажеттілікті қанағаттандыратын және базарға жұрттың назарын аудару, сатып алу, пайдалану не тұтыну мақсатымен ұсынылатын нәрселер, яғни сатып алу-сату, сатушы мен сатып алушы арасындағы нарықтық қатынастар нысаны.
Ұсынысқа әсер ететін факторлар. Ұсыныс қисығы. Ұсыныс өзгеруі. Ұсыныс қисығының өзгерісі. Нарықтық тепе-теңдігінің қалыптасуы. Сұраныс және ұсыныс заңдары. Гиффен парадоксы. Веблема нәтижесі. Нарықтық тепе-теңдік.

Икемділік туралы түсінік. Сұраныстың бағалық икемділігі. Сұраныс қисығының икемділігі. Нүктелік икемділік. Доғалық икемділік. Өте икемді және өте икемсіз сұраныс. Сұраныстың икемділігі және түсім өзгеруі. Сұраныстың бағалық икемділігіне әсер факторлар. Сұраныстың қиылысқан бағалық икемділігі. Сұраныстың табыстық икемділігі. Сұраныстың табыстық икемділігіне әсер факторлар. Энгель заңы.

Пайдалылық ұғымы. Пайдалылықтың сандық теориясы. Пайдалылықтың реттік теориясы. Шекті пайдалылық. Госсеннің бірінші заңы – шекті пайдалылықтың азаю принципі. Тұтынушының пайдалылықты максималдау шарттары. Тұтынушы талғамын максималдау шарттары. Госсеннің екінші заңы. Реттіліктің толық жаңа аксиомасы. Транзитивтілік аксиомасы. Тойымдылық аксиомасы. Тұтынушының тәуелсіздік аксиомасы.

Қағида немесе принцип (лат. principim – принцип; негіз, алғы бастама) - белгілі білім жүйесінің түп-негізі, алғы бастамасы, абстрактылы түрдегі ең қысқа жалпылама мазмұны. Ғылыми танымда идея, теория, әдіс сияқты таным түрлерімен өзара байланыста тұжырымдалады.
Транзитивтілік (лат. transіtіvus – өтпелі) - X жиынының кез келген үш a , b , c элементтері үшін a R b және b R c қатынастарынан a R c қатынасы шығатын қасиеті бар R бинарлық қатынастар.
Аксиома (көне грекше: ἀξίωμα - лайықты қабылданған қағида) - нанымдылығы ақиқат (шындық) болғандықтан логикалық дәлелдеусіз алынатын қағида; теорияның ақиқат (шындық) ең бастапқы қағидасы. “Аксиома” термині Ертедегі Грекияда пайда болған.
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні - тарихы тереңде жатқан елдің жаңа заманда өз алдына қайта егеменді ел болған күні. Тәуелсіздік күні мерекесі әр жылдың 16 желтоқсанында аталып өтеді. Бұл күн ұлттық, мемлекеттік деңгейдегі елеулі мереке болғандықтан 16-17-желтоқсан күндері күнтізбеде демалыс болып табылады.
Талғамсыздық қисығы. Талғамсыздық қисықтарының қасиеттері. Бірін-бірі толық ауыстыратын тауарлар үшін алмастырудың шекті нормасы (MRS). Алмастырудың кемімелі шекті нормасы. Бюджет сызығы. Бюджет сызығының теңдеуі. Бюджет сызығының көлбеуі. Тұтынушының тепе-теңдік шарты. Бұрыштық тепе-теңдік. Салыстырмалы статика және сұранысты талдау. «Баға-тұтыну» қисығы. Нарықтық және жеке сұраныс. «Табыс-тұтыну» қисығы. Сапалы және сапасыз тауарлар. Эйнгель қисығы. Кәдуілгі тауарлар, сапасыз тауарлар және Гиффен тауарлары үшін табысжәне тұтыну тиімділіктері.

Өндіріс туралы түсінік. Өндіріс факторлары. Өндіріс технологиялары. Өндіріс функциясы және оның қасиеттері. Изокванталар картасы. Шекті өнімділіктің азаю заңы. Тұрақты және айнымалы өндіріс факторлары.

Айнымалы - әріп түрінде немесе әріптер тобы түрінде программаға енгізілетін және уақыт, ұзындық, баға, түс және т.б. әр түрлі мәндерді қабылдайтын программадагы сандық шама; белгілі бір мәліметтер типін сақтай алатын және программаны атқару барысында мәнін өзгертуге болатын атауы белгілі объект.
Өндірістің айнымалы факторларының жалпы, орташа және шекті өнімдері. Қысқа және ұзақ уақыт мерзімдері. Орташа және шекті өнім арасындағы байланыс. Өндіріс стадиялары. Технологиялық алмастырудың шекті нормасы (MRTS). Өндіріс факторларының шекті өнімдерінің өзгеруінің MRTS-ке тигізетін әсері. Капиталды еңбекпен ауыстыру мысалдары. Қолданылатын өндіріс факторларының арасындағы белгіленген пропорция кезіндегі изокванта.
Пропорция (латын тілінде proportіo - ара қатынас, аралық өлшем), математикада - a, b, c, d төрт шаманың екі қатынасы арасындағы теңдік: a : b = c : d , немесе басқаша жазғанда a b = c d }=}} . Мұндағы a мен d - пропорцияның шеткі мүшелері, ал b мен c - ортаңғы мүшелері деп аталады.
Өндіріс факторлары бірін-бірі толық алмастыра алатын жағдайындағы изокванта. Кобб-Дуглас функциясы. Технология өзгерісінің изоквантаға әсері. Өндіріс масштабының тиімділіктері

«Шығындар» туралы түсінік. Өндіріс шығындары және балама шығындар. Айқын және айқынсыз шығындар. Шығындар функциясы. Ұзақ және қысқа мерзімді шығындар. Бухгалтерлік және экономикалық пайда. Бухгалтерлік және экономикалық шығындар. Кәдуілгі пайда. Изокоста. Шығындарды төменгі деңгейге жеткізу шарты. Қысқа уақыт мерзімдегі шығындар. Тұрақты және айнымалы шығындар. Орташа айнымалы, орташа жалпы және шекті шығындар. Олардың арасындағы қатынас. Қысқа уақыт мерзіміндегі барлық шығындар түрінің қисықтары. Шекті шығын және шекті өнімділік арасындағы байланыс. Изокванталар және ауқымнан әртүрлі берілу мүмкіндігіндегі ұзақ мерзімдегі шығындар қисықтары. Ұзақ мерзімдегі орташа және шекті шығындар. Қысқа және ұзақ мерзімдегі шығындар арасындағы байланыс. Ұзақ мерзімдегі шығындар қисығының қысқа мерзімдегі шығындар қисығымен ұқсастығы.

Нарық құрылымдарының алуан түрлілігі. Нақты және идеал құрылымдар. Жетілген бәсекелестіктегі нарық модельдеріне қойылатын шектеулер. Қысқа уақыт мерзіміндегі пайданы мейлінше арттыру. Қысқа уақыт мерзіміндегі шығындарды минималдау. Қысқа уақыт мерзімінде шығындарды азайту азайту үшін өндірісті тоқтату. Қысқа уақыт мерзіміндегі фирманың ұсыныс қисығы.

Құрылымдар, конструкциялар (лат. constructіo - құрастыру, жасау), техникада - машина мен ғимараттардың немесе тораптар құрылысы мен жұмысының сұлбасы, сондай-ақ, машинаның, ғимараттың, тораптың өзі және олардың бөлшектері.
Фирма (итал. firma - қойылған қол) - пайда алу мақсатымен ресурстарды тауарлар өндіру немесе қызметтер көрсету үшін пайдаланатын, бір немесе бірнеше кәсіпкер иеленетін және басқаратын ұйым; заңи тұлға құқықтарын пайдаланатын шаруашылық, өнеркәсіптік, сауда кәсіпорны; бір текті немесе сабақтас кәсіпорындар бірлестігі; ұжымдық немесе жеке кәсіпкерлердің ең кең таралған ортақ атауы.
Қысқа мерзімдегі өндіріс саласының ұсыныс қисығы. Ұзақ уақыт мерзіміндегі бәсекелес фирманың тепе-теңдігі. пайдасын мейлінше арттыру. Фирманың ұзақ мерзімді кезеңдегі ұсыныс қисығы. Ұзақ уақыт мерзіміндегі ұсыныс икемділігі. Тұрақты, өспелі және кемімелі өндіріс шығындары бар өндіріс саласы. Тұтынушы және өндіруші ұтымдарына талдау.

Монополия түрлерінің алуандығы. Таза монополия. Салаға кіру үшін тосқауылдар. Монополия өніміне деген сұраныс. Монополистің Монополистің шекті түсімі. Монополистің максималды пайда нүктесі. Қысқа мерзімдегі монополиялық тепе-теңдікті графикалық талдау. Сұраныстың бағалық икемділігі және монополиялық тепе-теңдік. Баға белгілеудегі «бас бармақ» ережесі. Лернер коэффиценті. Ұзақ уақыт мерзімінде пайданы максималдау. Бәсекелестік тепе-теңдік пен монополиялық тепе-теңдікті салыстыру. Монополиялық биліктің әлеуметтік шығындары.

Графика - (гр. graphein, тырнау, жазу, салу дегеннен) Жазуда қолданылатын таңбалардың (әріп және тыныс белгілерінін) жиынтығы. Жазу танбалары жүйесі мен тілдін фонетикалық жүйесінің ара қатынасын, байланысын білдіреді.
Әлеуметтану - қоғамның қалыптасуы, жұмыс істеуі және даму заңдылықтары туралы ғылым. Әлеуметтану фактілерді, үдерістерді, қатынастарды, жеке тұлғалардың, әлеуметтану топтардың қызметін, олардың рөлін, мәртебесі мен әлеуметтану мінез-құлқын, олардың ұйымдарының институты.
Монополиялық биліктің болуының тиімділігі. Жоғары деңгейдегі шектеулі баға орнату. Өндіретін өніміне салық салынуына монополияның реакциясы. Монополияның субсидияға реакциясы. Бағалық дискриминация. Бағалық дискриминация моделі. Әділдік және бағалық дискриминация

Жетілмеген бәсеке және өнімді сараптау. Монополиялық бәсекенің ерекшеліктері. Қысқа мерзімдегі баға мен өнім көлемін анықтау. Ұзақ мерзімдегі монополиялық бәсекелес фирманың тепе-теңдігі. монополиялық бәсекелес фирманың шығыны. Өндірістің қуат артықшылығы. Таратылым шығындары және бағаға байланыссыз бәсекелестік.

Олигополияның негізгі сипаттамалары. Олигополиялық баға қақтығыстары. Курно моделі, Штакельберг моделі, Бертран моделі. Курно және Штакельберг тепе-теңдігін салыстыру. Әсер сызықтары. Баға шектелімінің формуласы. Баға тұрақтылығы және сұраныстың сынық сызығы. Салаға енуді шектейтін баға тағайындау. Салаға кіруге тосқауыл болатын баға белгілеу. Ойындар теориясының элементтері. Басқару шешімдерінің нәтижелері матрицасы. Тұтқындар дилеммасы. Нэш және Парето тиімділіктері. Келісім мүмкіндігі. Картель құру. Тұрақтылық мәселесі.

Өндіріс факторлары туралы түсінік. Өндіріс факторларының нарығындағы сұраныс және ұсыныс. Экономикалық ресурстардың ұсыныс қисығы және оның икемділігі. Ресурстардың икемділігіне әсер ететін факторлар. Тауарлар мен қызметке деген сұраныстың туындысы ретіндегі ресурсқа деген сұраныс. Еңбектің ұсыныс қисығы. Еңбектің нарықтық ұсынысы. Ресурсқа деген шекті шығын қисығы. Жұмыс және демалыс арасындағы таңдау. Еңбекақы өзгеруі нәтижесінде табыс өзгертуі және ауыстыру тиімділігі. Еңбектің кемімелі ұсыныс қисығы. Еңбекке деген фирманың сұраныс қисығы. Өндіріс факторларының нарығындағы тепе-теңдік. Өндіріс факторларының нарығындағы монопсондық билік.

Макроэкономика

Макроэкономикалық теорияның басты сұрақтары. Негізгі ұғымдары. Экономикалық теориялар мен үлгілер. Экзогенді және эндогенді айнымалылар. Экономикадағы ағындар мен қорлар. Статистикалық ақпарат.
Ақпарат (лат. informatio - түсіндіру, мазмұндау) ұғымы күнделікті өмірден бастап техникалық салада пайдаланылатын көп мағыналы ұғым. Жалпы алғанда бұл ұғым шектеу, байланыс, бақылау, форма, инструкция, білiм, мағына, құрылым, бейнелеу, сезіну тағы басқа ұғымдармен тығыз байланысты.

Жалпы ішкі өнімді қосылған құн бойынша, шығыстар бойынша және кірістері бойынша есептеу. Жалпы ұлттық өнім (ЖҰӨ). Атауы және нақты айнымалылар. ЖҰӨ дефляторы және баға индекстері. Ұлттық есепшоттар жүйесінің өзге көрсеткіштері.

Есепшот - заңды тұлғалардың (кәсіпорын, ұйым, мекеме, фирма, т.б.) өзге заңды тұлғалармен немесе жеке тұлғалармен есеп айырысуды жүргізу мақсатында және ақша қаражаттарын сақтау үшін банктен ашылған есебі.
Таза ұлттық өнім, ұлттық табыс, қолда бар табыс. Кірістер мен шығыстардың ауыспалы толассыз айналымы. Негізгі макроэкономикалық тепе-теңдік.

Жабық экономикадағы жиытық сұраныс (АD) және оның анықтауыш факторлары. Жиынтық сұраныстың бағалық емес факторлары. Жиынтық ұсыныс: классикалық және кейнсиандық үлгілері. Икемді еңбек ақы. Жиынтық сұраныс пен жиынтық ұсыныс үлгісіндегі макроэкономикалық тепе-теңдік. Қысқа және ұзақ уақыт мерзіміндегі жиынтық сұраныс пен жиынтық ұсыныстың тепе-теңдігі. Тұрақтандыру саясаты.

Өндіріс факторы. Өндіріс функциясы. Нақты жалақы және нақты капитал бағасы. Өндіріс факторлары арасында ұлттық табысты бөлу. Еңбек нарығы. Еңбекке деген сұраныс. Жиынтық ұсыныс қисығын тұрғызу. Жиынтық ұсыныс: классикалық және кейнсиандық көзқарас. Икемсіз еңбек ақы. Жабық экономикадағы қысқа және ұзақ уақыт мерзіміндегі жиынтық сұраныс пен жиынтық ұсыныстың тепе-теңдігі.

Тұтыну функциясы. Тұтынуға деген шекті бейімділік. Пайыздық мөлшерлеме және инвестициялық функция. Мемлекеттің кірісі мен шығысы.

Жоспарланған және нақты шығындар. Кейнстік крест. Жабық экономикадағы макроэкономикалық тепе-теңдік. Табыстың тепе-теңдік деңгейі. Кейнстің мемлекеттік шығыстар мультифликаторы мен салық мультифликаторы. Игіліктер нарығындағы тепе-теңдік. Игіліктер нарығы және IS қисығы. Салық-бюджет саясатының әсері.

Ақша функциясы. Ақша агрегаттары. Ақшаның сандық теориясы. Ақша айналысының жылдамдығы. Ақша нарығы. Нақты және атаулы пайыз бағамдары. Фишер теңдеуі.

Ақшаға сұраныстың кейнсиандық және классикалық теориялары. Өтімділікті қалау теориясы. Ақшаға деген сұраныс функциясы. Баумоля-Тобин үлгісі. Ақша массасы және ақша базасы. Ақша ұсынысының үлгісі. Ақша мультифликаторы. Ақша саясатының құралдары. Ақша нарығындағы тепе-теңдік. LM қисығы.

Тауарлар мен ақша нарығындағы макроэкономикалық тепе-теңдік. IS-LM үлгісі. Жиынтық сұраныс қисығын шығару әдісі. AD-AS және IS-LM үлгілері арасындағы байланыс. Инвестицияны ығыстыру нәтижесі. Кейнстік тұтыну механизмі. Салық-бюджет саясаты және оның IS-LM үлгісіне ықпалы. IS-LM үлгісіне салық-бюджет саясаты және қаржы-несие саясатының салыстырмалы тиімділігі. Жабық экономикадағы жиынтық сұранысқа макроэкономикалық саясаттың ықпалы.

Механизм (гр. mehane - құрал, мәшине) - бір немесе бірнеше қатты денелерді басқа қатты денелер арқылы қажетті қозғалысқа келтіретін денелер жүйесі. Механизм құрылымдық белгілері бойынша топсалы (иінтіректі), бағдартқышты, тісті, сыналы, бұрамалы, ыңғайландырғыш, арнайы, шыбық қысқыш, иілгіш буынды, гидравликалық, пневматикалық және электрлі құрылғылары бар және т.б.
Макроэкономикалық саясат - экономиканы тиісті деңгейде ұстау, оның тұрақты жұмыс атқаруын қамтамасыз ету мақсатымен мемлекеттің экономиканы реттеуге бағытталған іс-әрекеті.

Экономикалық циклдер және негізгі макроэкономикалық көрсеткіштер динамикасы. Инфлияция және ұсыныс тітіркенімдері. Бағалар серпіні. Жұмыссыздық нысандары және оның табиғи деңгейі. Оукен заңы. Нақты жалақы және жұмыссыздық деңгейі. Эмпирикалық байқаулар және Филлипс қисығы.

Сұраныс инфляциясы және шығындар инфляциясы. Күтілген және күтілмеген инфляция.

Инфляция (лат. inflatio – «қабыну», «ісіну») - бұл бағаның өсуінен, тауарлар тапшылығынан және тауарлар мен қызметтер сапасының төмендеуінен туындайтын ақшаның құнсыздануы, сондай-ақ оның сатып алу қабілетінің төмендеуі.
Бейімді және ұтымды күтулер. Бюджеттік тапшылық және оны қаржыландыру. Салық түсімдерінің жиыны үшін Лаффер қисығы. Сеньораж және инфляциялық салық.

Шағын ашық экономика. Төлем балансы. Ағымдағы есепшот, капитал қозғалысының есепшоты, ресми резервтер.

Резерв (лат. reservo - сақтаймын, жинаймын), Сақтық қор - тауарлардың, ақшалай қаражаттың, шетелдік валютаның, т.б. қажет бола қалған жағдайға арналған қосалқы қоры; пайдалануға аса қажеттілік туған жағдайда жұмсау үшін сақталатын ресурстар алынатын бастау көз, қор.
Айырбас бағамы. Сатып алу қабілетінің паритеті.

Ашық экономикадағы жиынтық сұраныс. Экспорт пен импорт тәуелділіктері. Сіңісу және сауда балансы. Ашық экономика үшін IS-LM үлгісі. Капитал жұмылдырылғыштығы. Айырбас бағамы мен басқа факторлардың IS және LM қисықтарының орналасуына ықпалы.

Айырбас бағамдары тіркелген жағдайдағы ашық экономикадағы тепе-теңдік. Капитал жинақылығының икемділігі. Толық капитал жинақылығы жағдайындағы бюджет және ақша саясаты.

Айырбас бағамы құбылмалы жағдайдағы ашық экономика. Жиынтық сұраныс қисығын тұрғызу. Фискалдық экспансия мен ақша саясатының өндіріс пен айырбас бағамына ықпалы. Айырбас бағамдары тіркелген және құбылмалы жағдайлардағы макроэкономикалық саясатты салыстыру. Күту және айырбас бағамының динамикасы.

Экономикалық өсу түсінігі мен әсер ететін факторлар. Солоудың ұзақ мерзімді өсу үлгісі. Ауқым қайтарымдылығы. Экономикалық өсу үлгісінің сызбалық бейнесі. Жинақ ақша қорлары мен инвестициялар. Капиталдың қорлануы. Тиімді еңбек бірлігі. Қорлану мөлшері берілген жағдайда капиталмен қамтамасыздандырудың тұрлаулы деңгейі. Қорланудың «Алтын ережесі». Экономикалық жағдай және капитал қорының деңгейі. Халық санының өсуі мен технологиялық ілгерлеушіліктің ықпалы.


Маркетинг

Маркетинг түсінігі және оның принциптері. Маркетинг функциялары мен мақсаттары. Маркетингті басқару концепциялары. Ұйым қызметінің маркетингтік ортасы. Тұтыну тауарларының нарықтарын сегменттеуінің принциптері. Нарықтың мақсаттық сегменттерін тандау. Позицияландыру. Өнеркәсіптік тауарлардың нарықтарын сегменттеу принциптері. Маркетингтік ақпараттар жүйесі. Маркетингтік зерттеулер жүйесі.

Бөлу каналдарының функциялары. Дәстүрлі бөлу каналдары. Вертикалдық маркетингтік бөлу жүйелері. Горизонталдық және көп каналдық бөлу жүйелері. Маркетинг жоспары. Маркетинг бюджетін әзрлеу. Маркетингті бақылау. Ұйымның нарықтық мүмкіндіктерін талдау. Коммуникация үрдісінің тоғыз құрылымы.

Қатынасу, тілдесу (communication) - қатысушының екеуіне де ақпараттың түсініктілік шарты орындалған кезде бір қатысушыдан екінші қатысушыға ақпаратты жеткізудің екі жақты процесі; екі немесе одан да көп адамдардың әлеуметтік-психологиялық өзара әрекет ету процесі.
Өтімді ынталандыру кешенің құру. Жарнама саласындағы негізгі шешімдер.
Жарнама, реклама (франц. reclame, лат. reclamo - жар саламын) - тауарлардың, қызмет көрсетудің тұтынушылық қасиеті туралы ақпарат беру және оған деген сұранысты көбейту мақсатында таратылатын хабарлама; белгілі бір адамдар, ұйымдар, әдебиет пен өнер шығармалары туралы хабар таратып, оларды әйгілеу.
Тұтынушы нарықта сатып алушыларға әсер ететін факторлар.Өнеркәсіптік бағыттағы тауарлардың тұтынушыларына әсер ететін негізгі факторлар. Тауар қозғалысы. Бөлшектік сауда. Көтерме сауда. Маркетингтің ұйымдастыру қызметінің жүйесі. Маркетинг-Микс. Өнеркәсіптік бағыттағы тауарларды сатып алу түрлері. Тауарларды классификациялау. Тауарлық стратегиялары.

Маркетингті басқару

Курстың объектісі, пәні. Маркетингті басқарудағы қолданылатын әдістер. Курстың мақсаты мен міндеті. Оның басқа пәндермен байланысы, маркетинг концепциясының эволюциясы жәнеоның қызметі.

Зерттеу ерекшелігі, курстың құрылымы, мәні. Ұсынылатын әдебиеттер.

Бәсекелі ортада талпыну шарттары. Фирманың бәсекелік позициясы. Ұзақ кезеңдегі фирманың жағдайы. Қалаулы жағдайға жету. Жедел және стратегиялық басқарудың ерекше белгілері.

Позиция (лат. posіtіo - орны, жағдайы, орналасқан жері) - Қандай да бір нәрсенің орны, орналасуы (мысалы, шахмат тақтасындағы фигуралардың позициясы); Шекті музыкалық аспаптың мойнындағы сол қолдың бір жерде тұрып, дыбыстардың белгілі бір кезектігін орындайтын орны; Классикалық бидегі қолды ұстап тұру мен аяқтарды қоюдың бұлжымас ережелері.
Стратегия гр. strategia - әскер кіргізу - қоғамдық, саяси күреске басшылық өнері, оны жүргізудің қоғам (кәсіпорын, партия) дамуының нақты кезеңінің нақты жағдайларынан туындайтын жалпы жоспары, белгілі бір мақсатқа қол жеткізуге бағытталған қаражат пен ресурстарды пайдалану тәсілі.
Стратегиялық бизнес бірлігі (СББ), оның мәні. Сегменттеу критерилері. СББ құрылымы. Стратегиялық шешім деңгейі және стратегия типтері.

Фирманың табысты басқару жағдайы. Объектіні таңдау және басқару мақсатын анықтау. Фирма миссиясы. Фирма миссиясының философиясы. Фирма жұмысшылары тобының қызығушылығы.

Стратегиялық бағытты анықтау және оған әсер етуші факторлар. Корпоративтік стратегиялық мақсат. Мақсат типтері. «Мақсат ағашы». Мақсатты анықтаушы сипаттамалар. Мақсатқа қойылатын талаптар. Фирма әрекетін жоспарлау және оның кезеңдері.

Фирма миссиясын ағымдық нақтылау. Үш деңгейдің біліктілігі мен икемі және оны бағалау.

Ұйымдастыру мәдениеті және оның мазмұны. Ұйымдастыру мәдениетінің белгілері және оның деңгейі. Объективті және субъективті ұйымдастыру мәдениеті. Ұлтты ынталандыру және оның түрлері. Ұйымдастыру мәдениетін идентификациялау параметрлері. Фирмадағы мәдениет қызметі. Ұйымдастыру мәдениетінің типі. Ұйымдастыру мәдениетінің сипаттамасы. Субмәдениет. Контр мәдениет.

Басқару үрдісін ұйымдастыру. Өкілеттілікті бөлу. Қызметкерлер әрекетін бақылау.

Субмәдениет (лат. sub - төменгі, нем. kultur - мәдениет) - дәлме-дәл аударымда «астыңғы мәдениет», ірі мәдени құрылым ішіндегі белгілі бір топтар, бірлестіктер мәдениеті дегенді білдіреді. Субмәдениет көбінде қоғамда өктем болып тұрған мәдениет пен әлеуметтік құрылымға оң немесе теріс қатынас нәтижесінде пайда болады.
Қызметкер, жұмыскер - жұмысты еңбек шарты (келісімшарт) негізінде орындаушы, кәсіпорынның, ұйымның, мекеменің ішкі еңбек тәртібіне бағынушы адам. Еңбек заңнамасына сәйкес азаматтық-құқықтық шарттардың кез келгені бойынша (мердігерлік шарт, тапсырма, авторлық шарт бойынша) жұмыс атқарушы адам қызметкер болып саналмайды.
Басқару тәсілі. Ынталандыру жүйесі. Еңбекті ынталандыру.

Өндіріс үрдісін ұйымдастыру. Шығын тиімділігі және оған әсер етуші факторлар. Бәсекелестік артықшылықты құрудың негізгі төрт бағыттары. Фирма жұмыс тәжірибесіндегі СББ талдау көздері және фирма әрекетін қаржылық бағалау көрсеткіштері. Есептеу формулалары.

СББ маркетингтік әрекетін бағалау көрсеткіштері, талғамсыздық нүктесі және оны анықтау формуласы.

Фирманың сыртқы ортасын талдаудың стратегиялық шешімдер баламаларын және фирманың стратегия портфелін құруындағы мәні, мақсаты және алғышарты.

Сыртқы ортаны маркетингтік талдаудың деңгейлері.

Мезоортаны талдау, оның мазмұны. Потенциалды нарықты талдау және бағалау.

Потенциал (потенциалдық функция) - физикалық күш өрістерінің кең көлемді тобын (электрлік, гравитациялық, т.б.) және физикалық шамалардың вектормен көрсетілген өрістерін (сұйықтық жылдамдығының өрісі, т.б.)
Фирма нарығын алдын-ала бағалау. Фирманың мақсаты және потенциалды нарығы. Ақшалық өлшемдегі нарық потенциалын анықтау. Тауар-туыстық жобалау.

Бәсекелестер, тауарлар – түр бойынша бәсекелестер, тауарлар белгі бойынша бәсекелестер. Сұраныс деңгейлері, оның сипаты және оған әсер ететін факторлар. Рыноктың басым үлгісін анықтау. Рыноктың кіруші, шығушы кедергілер. Салалық бәсекелестік. Тұтынушылардың саудаласу күші. Жабдықтаушылардың саудаласу күші. Бәсекелестік күшінің өзгеруіне әсер ететін факторлар.

Мегаортаны талдау, оның мазмұны. Экономикалық конъюнктураны қалыптастырушы факторлар және оларды талдау.

Бәсекелестердің күшті және осал жақтарын бағалау. Негізгі бәсекелестер. Бәсекелес фирмалардың стратегиялық топтарының белгілері. Бәсекелестердің стратегиялық топтарын және олардың рыноктық стратегияларын анықтау. Фирманың бәсекелестік артықшылығына жету және оның негізгі стратегиялары.

Фирманың бәсекелестік артықшылықтарын талдау. Фирманың рыноктағы стратегиялық орнын талдау. Фирманың мүмкіншілігін талдау барысында Лейкерт шкаласының негізінде эксперттік әдістерді қолдану.

Фирма қызметінің стратегиялық мақсатты параметрлерін таңдау. Фирманы дамытудың баламалы стратегияларын таңдау үшін СВОТ-талдау әдісін қолдану. Фирманың ішкі және сыртқы орталарының жағдайын бағалау параметрлері. СВОТ-талдау әдісінің мәні және талдау процедурасы. Фирманы дамыиу мақсатын келісу және оған жету стратегиялары.

Маркетингтік жоспарлау – жалпы корпоративтік жоспарлаудың құрамдас бөлігі. Маркетинг жоспарлаудың мәні және маңызы. Маркетинг жоспарының топтастырылуы. Маркетинг жоспарының құрылымы. Маркетинг жоспарын жасау негіздері. Стратегиялық және жедел маркетингтік жоспарлаудың ерекшеліктері. Жоспарларды жасау реті. Жоспарлау әдістері.

Стратегиялық жоспарлау мәні және маңызы. Маркетингтің стратегиялық жоспарлаудың міндеттері мен үрдістері. Стратегиялық жоспарлау үлгілері.

Маркетингті жедел жоспарлаудың міндеттері. Маркетинг бағдарламасын жасау сатылары. Жедел жоспарлауды ұйымдастыру аспектілері. Интегралданған маркетинг жоспарын жүзеге асыру механизмі.


  1   2

  • Бекiтемiн
  • 8 Пәндер бойынша түсу емтиханына дайындау үшін сұрақтар тізімі: Микроэкономика
  • Макроэкономика

  • жүктеу 309.05 Kb.