Главная страница
Контакты

    Басты бет


20 г. 20 г. 5B060200 «Информатика» мамандығы

жүктеу 456.69 Kb.



жүктеу 456.69 Kb.
бет3/3
Дата21.03.2017
өлшемі456.69 Kb.

20 г. 20 г. 5B060200 «Информатика» мамандығы


1   2   3

KU 9 модуль

EOU 4216 «Экономика және өңдірісті ұйымдастыру» 1-1-0-7

Пререквизиттері:

ETN 2109 1-1-0-3

Постреквизиттері: -

Берілген пәнді оқыту мақсаты: фирмалардың (кәсіпорындар) экономикалық қызметінің, сондай-ақ биліктің жергілікті, өңірлік органдарының объективті негіздерін зерделеу.

Heriзri бөлімдер мазмұны: өндірістің экономикасы мен ұйымы. халықшаруашылық кешенде кәсiпорынның орны және рөлі. Кәсiпорынның жалпы және өндірістік құрылымы Экономикалық ресурстар және кәсіпорын өндірісінің шығындары.
Ресурстар (французша ressourse - құрал-жабдық, мүмкіндік), босалқы қорлар - табыс, ақшалай және басқа қаражат, құндылықтар мен олардың көздері.
Бағаның пайда болуы және кәсіпорынның бағалы саясаты. Өндіріс экономикалық тиімділігінің бағалануы.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек әлемде және республикада болып жатқан әлеуметтік-экономикалық процестерді ашудағы дағдыларды иемдену. Шаруашылық субъектілердің экономикалық қызметін талдау үшін методологоиялық негіздерді үйрену.

KU 9 модуль

EOU 4216 «Экономика және өңдірісті ұйымдастыру» 1-1-0-7

Пререквизиттері:

ETN 2109 1-1-0-3

Постреквизиттері: -

Берілген пәнді оқыту мақсаты: фирмалардың (кәсіпорындар) экономикалық қызметінің, сондай-ақ биліктің жергілікті, өңірлік органдарының объективті негіздерін зерделеу.

Heriзri бөлімдер мазмұны: өндірістің экономикасы мен ұйымы. халықшаруашылық кешенде кәсiпорынның орны және рөлі. Кәсiпорынның жалпы және өндірістік құрылымы Экономикалық ресурстар және кәсіпорын өндірісінің шығындары. Бағаның пайда болуы және кәсіпорынның бағалы саясаты. Өндіріс экономикалық тиімділігінің бағалануы.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек әлемде және республикада болып жатқан әлеуметтік-экономикалық процестерді ашудағы дағдыларды иемдену. Шаруашылық субъектілердің экономикалық қызметін талдау үшін методологоиялық негіздерді үйрену.



3/2
(БзП)

KU 9 модуль

EK 4217 «Еңбекті қорғау» 1-0-1-7

ETD 1108 1-1-0-2

Постреквизиттері: -

Берілген пәнді оқыту мақсаты: Өндірістік саладағы адамның ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету әдістері мен тәсілдері жайлы ой қалыптастыру.

Негізгі бөлімдер мазмұны: Еңбек қорғаудың құқықтық, нормативті-техникалық және ұйымдастырушылық негіздері. Өмір сүру ортасының қауіпті және зиянды факторларының адамға әсері Қауіпсіздікті арттырудың әдістері мен тәсілдері

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек адамның жеке өмірі, жұмыс және демалыста қауіпсіздігі жайында пайда болатын сұрақтарды білу

KU 9 модуль

EK 4217 «Еңбекті қорғау» 1-0-1-7

ETD 1108 1-1-0-2

Постреквизиттері: -

Берілген пәнді оқыту мақсаты: Өндірістік саладағы адамның ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету әдістері мен тәсілдері жайлы ой қалыптастыру.

Негізгі бөлімдер мазмұны: Еңбек қорғаудың құқықтық, нормативті-техникалық және ұйымдастырушылық негіздері. Өмір сүру ортасының қауіпті және зиянды факторларының адамға әсері Қауіпсіздікті арттырудың әдістері мен тәсілдері

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек адамның жеке өмірі, жұмыс және демалыста қауіпсіздігі жайында пайда болатын сұрақтарды білу



3/2
(БзП)

КВ 10 модуль

AK 3220 «Ақпараттық қауіпсіздік» 1-0-1-5

Пререквизиттері:

Inf 1106 1-2-0-1

AGSA 1210 1-2-0-1

ВТТ 1318 1-1-1-2

Постреквизиттері:

KZh 3306 1-0-2-6

Берілген пәнді оқыту мақсаты: ақпараттық жүйелерде ақпаратты қорғауды қамтамасыз ету үшін ақпараттық, әдістері мен құралдарын қорғауды қамтамасыз етуге ақпараттық жүйелердің, ақпараттық қауіпсіздік саласындағы құқықтық реттеу, ұйымдастырушылық, техникалық әдістерін қауіпсіздік ағымдағы жағдайы білетін студенттер.

Негізгі бөлімдер мазмұны: Ақпараттық қауіпсіздік кіріспе. Компьютерлік ақпаратты қорғау үшін заңнамалық және нормативтік-құқықтық база. Ақпараттық қауіпсіздік проблемалары математикалық әдістер мен модельдер. Криптографиялық әдістерді математикалық негіздері.
Жағдай - адам әрекетінің , жан-жануарлар тіршілігінің, табиғат пен қоғамдағы өзгерістің, оқиғаның, т.б. айналадағы ортаның ықпалына тәуелділігін білдіретін философиялық ұғым. Табиғаттағы, қоғамдағы белгілі бір өзгерісті тудырушы алғышарт есебінде де қарастырылады.
Криптография(гр. κρυπτός - жасырын және гр. γράφω - жазамын) - деректер мен хабарлардың әлдеқайда қауіпсіз сақталуы мен таратылуы үшін оларға код тағайындауға арналған стандарттар мен хаттамалар жиынтығы.
Мемлекеттік-криптографиялық кілт. Пайдаланушылар анықтау және түпнұсқалығын растауға арналған әдістері. Желіаралық қалқандар мен VPN желі. Зиянды бағдарламалық құралынан компьютерлік жүйелерді қорғау. Біріктірілген деректерді қорғау.

Оқыту нәтижелері: компьютерлік ақпаратты қорғау негізгі ұғымдар мен бағыттары, ақпаратты қорғау принциптері, жіктеу және қауіпсіздік қауіп-қатерлер мысалдар принциптеріне компьютерлік жүйелерге, IT қауіпсіздік ағымдағы отандық және халықаралық стандарттар жүзеге асырылып өнімдер мен АТ жүйелерді қорғау қазіргі заманғы тәсілдерді, деңгейлі негізгі құралы ретінде түсіну ақпараттық жүйелер, әдістер мен компьютерлік жүйелердің ақпараттық қауіпсіздік құралдарын қауіпсіздік.
Қағида немесе принцип (лат. principim – принцип; негіз, алғы бастама) - белгілі білім жүйесінің түп-негізі, алғы бастамасы, абстрактылы түрдегі ең қысқа жалпылама мазмұны. Ғылыми танымда идея, теория, әдіс сияқты таным түрлерімен өзара байланыста тұжырымдалады.


КВ 10 модуль

AK 3220 «Ақпараттық қауіпсіздік» 1-0-1-5

Пререквизиттері:

Inf 1106 1-2-0-1

AGSA 1210 1-2-0-1

ВТТ 1318 1-1-1-2

Постреквизиттері:

KZh 3306 1-0-2-6

Берілген пәнді оқыту мақсаты: ақпараттық жүйелерде ақпаратты қорғауды қамтамасыз ету үшін ақпараттық, әдістері мен құралдарын қорғауды қамтамасыз етуге ақпараттық жүйелердің, ақпараттық қауіпсіздік саласындағы құқықтық реттеу, ұйымдастырушылық, техникалық әдістерін қауіпсіздік ағымдағы жағдайы білетін студенттер.

Негізгі бөлімдер мазмұны: Ақпараттық қауіпсіздік кіріспе. Компьютерлік ақпаратты қорғау үшін заңнамалық және нормативтік-құқықтық база. Ақпараттық қауіпсіздік проблемалары математикалық әдістер мен модельдер. Криптографиялық әдістерді математикалық негіздері. Мемлекеттік-криптографиялық кілт. Пайдаланушылар анықтау және түпнұсқалығын растауға арналған әдістері. Желіаралық қалқандар мен VPN желі. Зиянды бағдарламалық құралынан компьютерлік жүйелерді қорғау. Біріктірілген деректерді қорғау.

Оқыту нәтижелері: компьютерлік ақпаратты қорғау негізгі ұғымдар мен бағыттары, ақпаратты қорғау принциптері, жіктеу және қауіпсіздік қауіп-қатерлер мысалдар принциптеріне компьютерлік жүйелерге, IT қауіпсіздік ағымдағы отандық және халықаралық стандарттар жүзеге асырылып өнімдер мен АТ жүйелерді қорғау қазіргі заманғы тәсілдерді, деңгейлі негізгі құралы ретінде түсіну ақпараттық жүйелер, әдістер мен компьютерлік жүйелердің ақпараттық қауіпсіздік құралдарын қауіпсіздік.



5/3
(БП)

КВ 10 модуль

W-В 3221 «Web-бағдарламалау» 1-1-1-6

Пререквизиттері:

Inf 1106 1-2-0-1

AGSA 1210 1-2-0-1

Постреквизиттері:

BT 4314 1-0-2-7

Берілген пәнді оқыту мақсаты: технологияларды, Интернет қызметінің және ұйымының қағидаттарын, қосымшаларды жобалау әдістеріне үйретуді Интернет аясында қолдану үшін меңгеру.

Негізгі бөлімдер мазмұны: HTML-құжаттардың динамикалық генерациясы.
Генерация (лат. generatio - ұрпақ) - организмнің дамуы басталғаннан бастап, оның жыныстық жетілуіне немесе жасушаның бөлінуі басталғаннан бастап, оның келесі бөлінуінің басталғанына дейінгі кезең.
CGI-скрипт жайлы түсінік. PHP. Деректер қорын пайдалану. Java технологиясы: қосымшалар, апплеттер және скрипттер. Оқиғаларды өңдеу. Тілдің мүмкіндіктері.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек Web-парақтарды құру үшін объектіге бағытталған технологияларды пайдалану.
Бағыттау (орыс. наведение) - күштерге (сүңгуір қайықтарға, авиациялык ұшу аппараттарына) немесе қаруға (ракеталарға) козғалыс параметрлері (бағыт, жылдамдық, биіктік жөне т.б.) арқылы берілетін басқару тәсілі.


КВ 10 модуль

W-В 3221 «Web-бағдарламалау» 1-1-1-6

Пререквизиттері:

Inf 1106 1-2-0-1

AGSA 1210 1-2-0-1

Постреквизиттері:

BT 4314 1-0-2-7

Берілген пәнді оқыту мақсаты: технологияларды, Интернет қызметінің және ұйымының қағидаттарын, қосымшаларды жобалау әдістеріне үйретуді Интернет аясында қолдану үшін меңгеру.

Негізгі бөлімдер мазмұны: HTML-құжаттардың динамикалық генерациясы. CGI-скрипт жайлы түсінік. PHP. Деректер қорын пайдалану. Java технологиясы: қосымшалар, апплеттер және скрипттер. Оқиғаларды өңдеу. Тілдің мүмкіндіктері.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек Web-парақтарды құру үшін объектіге бағытталған технологияларды пайдалану.



5/3
(БзП)

BN 11 модуль

МВВ 2222 «Машинаға бағдарланған бағдарламалау» 1-0-2-3

Пререквизиттері:

Inf 1106 1-2-0-1

ВТТ 1318 1-1-1-2

Постреквизиттері:

Krip 3226 1-0-2-6

TPК 4330 1-0-2-7

Берілген пәнді оқыту мақсаты: машинаға бағытталған бағдарламаудың дағдыларын игеру, ұйымның әр түрлі тәсілдерімен мәліметтерді өңдеу және құрылысының қағидаттарын игеру.

Heгізі бөлімдер мазмұны: Бейнережимдердің стандартталуы және жіктелуі. Тікелей әр түрлі режимдердегі бейнебуфермен жұмыс істеудің ерекшеліктері. Арифметикалық сопроцессор.
Арифметика (грек. arіthmētіkē, arіthmos – сан) - сандар (бүтін және бөлшек) және оларға қолданылатын амалдар туралы ғылым (грекше arіthmetіke, arіthmos – сан).
DOS жадымен жұмыс істеудің негіздері. Файлдармен жұмыс. Үзулерді ұстап алу. Пайдаланушының таймері. Резидент. Дұрыстаушы қалай жұмыс істейді. WINDOWS-бағдарламалауға кіріспе.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек микропроцессорлар бағдарламалауының іргелі ұғымдары туралы студенттердің қажетті білімдерді алуы.
Микропроцессор - жүйелік тақтаның ең маңызды құраласы, ол деректерді тікелей өңдейді, атап айтқанда, бөлектелген деректермен арифметикалық және логикалық амалдарды орындайды. Микропроцессор - бір немесе бірнеше үлкен интегралды кестеде орындалған, берілісті өңдейтін бағдарламалық құрылғы; көліктердің автоматты басқару агрегатында қолданылады.


VRG 11 модуль

GТVR 2222 «Графика түрінде векторлық редакторы» 1-0-2-3

Пререквизиттері:

Inf 1106 1-2-0-1

Постреквизиттері:

RGKO 2223 1-1-2-4

Берілген пәнді оқыту мақсаты: пайдаланушыға векторлық бейнелерді құруға және жөндеуге мүмкіндік беретін CorelDraw векторлық графикалық редакторын зерделеу.

Heгізі бөлімдер мазмұны: Векторлық форматтардың түрлері. Импорт және экспорт. CorelDraw-дың жұмыс даласы. CorelDraw-дың негізгі құралдары. CorelDraw-дың әсерлері.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек векторлық логотиптердің дайындалуы, CorelDraw графикалық редакторында векторлық объектілердің жасалуы.



6/4
(БзП)



BN 11 модуль

ZhB 2223 «Жүйелік бағдарламалау» 1-1-2-4

Пререквизиттері:

Inf 1106 1-2-0-1

ВТТ 1318 1-1-1-2

Постреквизиттері:

OВВ 3325 1-0-2-5

TPК 4330 1-0-2-7

Берілген пәнді оқыту мақсаты: BIOS-тың және операциялық жүйелер мүмкіндіктерінің көмегімен жоғары әсерлі бағдарламаны құруға үйрену.

Heгізі бөлімдер мазмұны: Енгізу-шығарудың (BIOS) базалық жүйесі. Windows-те бағдарламалау. Ассемблер тілі.
Ассемблерлеу тілі (орыс. Язык ассемблирования; ағылш. assembly language) - адрестер мен операцияларға символдық атау қою мумкіндігі бар, нақты бір компьютердің командалар жиынымен тығыз байланысқан бағдарламалау тілі; әдетте, ассемблер коды машиналық бір кодқа ауыстырылады.


Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек компьютер жұмысының негізгі программалық қағидаттарын зерделеу, BIOS үзуін пайдалану, Win32 API функциясын пайдалану, процессор командаларының жүйесін және жадыны үлестіруді білу.

VRG 11 модуль

RGKO 2223 «Растрлік графика компьютердің өңдеуі» 1-1-2-4

Пререквизиттері:

GТVR 2222 1-0-2-3

Постреквизиттері:

3GA 3209 2-0-2-6

Берілген пәнді оқыту мақсаты: растрлік бейнелерді құрудың негізгі қағидаттары, студенттер рұқсат, қабаттар, түс моделдері, түс режимдері ұғымдарымен танысады және растрлік бейнелерді өңдеуге үйренеді.

Heгізі бөлімдер мазмұны: Растрлік форматтардың түрлері. Импорт және экспорт. Adobe Photoshop-тың негізгі құралдары. Adobe Photoshop әсерлері және фильтрлері. Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек растрлік бейнелердің өңделуі, сондай-ақ көп қабатты бейнелерді (коллаждар) құрудың үйренуі.



5/3
(БзП)

KB 12 модуль

KEB 3224 «Қолданбалы есептерді бағдарламалау» 1-0-2-5

Пререквизиттері:

BTT 1318 1-1-1-2

ZhB 2223 1-1-2-4

Постреквизиттері:

Krip 3226 1-0-2-6

EZZh 4313 1-0-2-7

Берілген пәнді оқыту мақсаты: Оқушыларға қажетті алгоритмдеу саласындағы білімді, дамып, отладку, және C мысалында жоғары деңгейдегі тілдерінде бағдарламалық өнімдерді тестілеу беруге; қазіргі заманғы жүйелері бағдарламалау дағдыларын, қойылымдар, шешуге және C пайдаланатын қолданбаларды дамыту үшін барабар әдістерін таңдау дарыту.

Heгізі бөлімдер мазмұны: Практикалық міндеттерді шешу үшін қазіргі заманғы бағдарламалау жүйелер; компьютерлік, дамыту, отладки, тестілеу және құжаттау бағдарламалық қамтамасыз ету проблемасын шешу негізгі кезеңдері; Алгоритмдер технологиясы дамыту; Тілі C пайдаланып программалау қолданбалы негіздері; деректер құрылымын, сондай-ақ әр түрлі деректерді өңдеу принциптері; С объектілі-бағытталған программалаудың асыру; Ерекшелікті өңдеу; қолданбалы бағдарламалау интерфейсі; Standard Template Library STL; кітапхана Microsoft Foundation Classes пайдалану негіздері.
Интерфейс (Interface-inter-өзара, і face-бет жағы) - 1) программалаушылардың кәсіптік тілінде - өзара әрекеттесу "жазықтығы", пайдаланушы мен компьютердің қарым-қатынасы, яғни екі жүйенің немесе адам мен компьютердің өзара мәліметтер алмасуын жасақтайтын аппараттық-программалық құралдардың жиынтығы; 2) есептеуіш жүйе құрылғыларының не (немесе) программалардың өзара әсерлесуін жасақтайтын құралдар мен ережелер жиынтығы; есептеуіш жүйедегі құрылғыларды үйлестіру немесе жүйелер арасында үйлестіруге пайдаланылатын үйлестіргіш техникалық және программалық құралдар жиынтығы; жүйелердің, құрылғылардың немесе программалардың екі арасын бөлу шекарасы; екі қызметтік құрылғының және олардың қосылу, алмасу сигналдары және т.б. сипаттамаларымен анықталған шекарасы; 3) ішкі программаға басқаруды беру мен бастапқы программаға қайту процедурасы туралы сипаттамалар мен келісімдер жиынтығы.
Microsoft Corporation (/maɪkrəˌsɒft/) - дүниежүзіндегі ең ірі компаниялардың бірі. Бағдарламалық қамсыздандыру өндірісінің және сервер мен жеке компьютерлер үшін интернет технологияларды құруы мен қызметін көрсететін АҚШ-та тіркелген көпұлтаралық компания.
Кітапхана - мәдени-ағартушылық мекеме. Кітапхана баспасөз шығармаларын жинау, сақтау, насихаттаумен, оқырмандарға баспасөз шығармаларын берумен, мәдени-ағарту және ғылыми-көпшілік жұмыстарын ұйымдастырумен шұғылданады.


Оқыту нәтижелері: практикалық міндеттерді шешу үшін бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалану әдістерін меңгеру; интерфейстер дамыту «адам - электронды компьютерді»; бағдарламалық қамтамасыз ету жүйелер мен деректер базасына, қазіргі заманғы құралдарын пайдалану және технологиялық бағдарламасының компоненттерін әзірлеу

GDM 12 модуль

ZhOD 3224 «Жарнамалық өнімнің дизайны» 1-0-2-5

Пререквизиттері:

GТVR 2222 1-0-2-3

RGKO 2223 1-1-2-4

Постреквизиттері:

BOD 3226 1-0-2-6

Берілген пәнді оқыту мақсаты: фирмалық стильді құрудағы әдістемені зерделеу, фирмалық стильдың негiзгi құрамдастарын әзiрлеу - логотип, іс-қағаз құжаттамасы, баспа өнімі, сыртқы және жарнамалық бейне, сондай-ақ баспа өнімін - журнал макетінің беттеуін құру.
Жарнама, реклама (франц. reclame, лат. reclamo - жар саламын) - тауарлардың, қызмет көрсетудің тұтынушылық қасиеті туралы ақпарат беру және оған деген сұранысты көбейту мақсатында таратылатын хабарлама; белгілі бір адамдар, ұйымдар, әдебиет пен өнер шығармалары туралы хабар таратып, оларды әйгілеу.
Фирма (итал. firma - қойылған қол) - пайда алу мақсатымен ресурстарды тауарлар өндіру немесе қызметтер көрсету үшін пайдаланатын, бір немесе бірнеше кәсіпкер иеленетін және басқаратын ұйым; заңи тұлға құқықтарын пайдаланатын шаруашылық, өнеркәсіптік, сауда кәсіпорны; бір текті немесе сабақтас кәсіпорындар бірлестігі; ұжымдық немесе жеке кәсіпкерлердің ең кең таралған ортақ атауы.


Негізгі бөлімдер мазмұны: Жарнама тарихы. Нейминг. Логотиптер түрлері. Слоган. Іс-қағаз құжаттамасы. Баспалық жарнама. Сыртқы жарнама. Сувенирлық өнім.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек дизайн негіздері туралы, жарнамалық өнімдердің композициялық ұстанымдары туралы түсініктің болуы.



5/3
(БП)

KВ 12 модуль

OВВ 3325 «Обьектіге бағытталған бағдарламалау» 1-0-2-5

Пререквизиттері:

МВВ 2222 1-0-2-3

ZhB 2223 1-1-2-4

BTT 1318 1-1-1-2

Постреквизиттері:

EZZh 4313 1-0-2-7

Берілген пэнді оқыту мақсаты: бағдарламалық кешендер мен деректер қорының құрамдас бөлiктерiн жасауды, қазіргі заманғы аспаптық құралдардың және бағдарламалау технологияларының көмегімен технологиялық үрдістерді автоматтандыруды үйрену.

Негізгі бөлімдер мазмұны: Объектіге бағытталған бағдарламалаудың теориялық негіздері. Microsoft .Net тұғырының негізгі түсініктері. C# тілінде бағдарламалау негіздері. С# бағдарламалау тілінің негізгі түсініктері.
Бағдарламалау тілі (орыс. язык программирования; гр. programme - нұсқау, хабарлау) - хабарларды есептеуіш машиналардың көмегімен сұрыптайтын жасанды тілдер тобы.
Операциялар және операторлар. Массивтермен жұмыс. Сөздіктер мен топтамалар. Класстар сипаттамасы. Класстардың өзара қарым-қатынасының сипаттамасы.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек қазіргі заманғы ақпараттық-коммуникативтік технологиялардың көмегімен қолданбалы міндеттерді қою және шешу.

GDM 12 модуль

MT 3325 «Мультимедиалық технология» 1-0-2-5

Пререквизиттері:

GTVR 2222 1-0-2-3

RGKO 2223 1-1-2-4

Постреквизиттері:

3-OGA 3209 2-0-2-4

W-B 3321 1-1-1-6

Берілген пәнді оқыту мақсаты: қазіргі заманғы бағдарламалық-аппараттық мультимедиялық құралдарын және оларды жасау және пайдалану әдістерімен студенттерді таныстыру.

Heгізі бөлімдер мазмұны: Мультимедиялық технологияларды негізгі түсініктері. Мультимедиа жобасы.
Мультимедиа (Multimedia) - компьютерде дыбысты, ақпаратты, тұрақты және қозғалыстағы бейнелерді біріктіріп көрсету үшін жинақталған компьютерлік технология. Ол ақпаратты кешенді түрде бейнелеуді - мәліметтерді мәтіндік, графикалық, бейне-, аудио- және мультипликациялық түрде шығаруды - жүзеге асырады.
Аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету мультимедиалық бағдарламалық технологиялар. Мультимедиялық ақпаратты және мiндеттi негізгі элементтерін құру технологиялары.

Оқыту нәтижелері: мультимедиялық технологиялары бойынша білімін дамыту; мультимедиялық технологияларды элементтерімен өз ақпараттық қосымшаларды құру үшін білім қолдану; оқу іс кезінде алынған білімді қолдануға бағытталған іс-шараларды ұйымдастыру; мультимедиялық ресурстар мен тәуелсіз кәсіби қызметінде оларды пайдаланудың дамыту үшін жаратылыстану болашақ бакалаврлар дайындығы қалыптастыру.
Жаратылыстану ғылымдары - табиғатты зерттеумен айналысатын ғылымдардың жиынтық атауы; табиғат құбылыстары мен олардың дамуының жалпы заңдарын танумен шұғылданатын ғылымдар жүйесі. Еуропада қайта өрлеу кезеңінде (15 ғ-дың 2-жартысы) табиғатты жете зерттеуге байланысты қалыптасты.




5/3
(БзП)

KВ 12 модуль

Krip 3226 «Криптология» 1-0-2-6

Пререквизиттері:

Inf 1106 1-2-0-1

AGSA 1210 1-2-0-1

Постреквизиттері:

AKZhS 4329 1-0-2-7

Берілген пэнді оқыту мақсаты: ақпаратты және басқаруды өңдеудің автоматтандырылған жүйесінің ақпараттық қауіпсіздігі теориясы мен әдіснамасын зерделеу.

Негізгі бөлімдер мазмұны: компьютерлік жүйелер және желілер қаупінің жіктелуі. Криптографиялау стандарттары. Ассиметриялық криптожүйелер. Электронды цифрлық жазу. Аутентификация түрлері. Аутентификация хаттамалары. Кілттер генерациясы.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек ақпарат пен басқаруды өңдеу жүйесінде ақпаратты қорғау үшін түрлі жүйелер мен құралдарды қолдану.

GDM 12 модуль

BOD 3226 «Баспа өнімнің дизайны» 1-0-2-6

Пререквизиттері:

GTVR 2222 1-0-2-3

RGKO 2223 1-1-2-4

Постреквизиттері:

AZhZhA 4330 1-0-2-7

Берілген пәнді оқыту мақсаты: баспа өнімдерін құрудың әдістерін, сондай-ақ Adobe In Design бағдарламасының беттеуін оқып білу.

Негізгі бөлімдер мазмұны: Баспа өнімдерінің тарихы. Баспа өнімдерінің түрлері. Беттеу. Рубрикация. Баспаға шығарар алдындағы даярлық. Кітапшалық жұмыстар.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек баспаға шығарар алдындағы және баспадан шығарғаннан кейінгі даярлық жайлы түсінік алу, алынған білімдерді баспа өнімдерін беттеуде қолдану.



5/3
(БзП)

MKE 13 модуль

SA 3227 «Сандық әдістер» 1-1-1-5

Пререквизиттері:

MТ 1211 1-2-0-1

AGSA 1210 1-2-0-1

Постреквизиттері:

OAOZ 3228 1-0-2-6

Берілген пәнді оқыту мақсаты: түрлі математикалық есептерді шешудің сандық әдістерін қолдану және зерттеуді зерделеу.

Heгізі бөлімдер мазмұны: Сандық әдістер пәні. Қателіктер теориясының элементтері. Математикалық операциялардың қателіктері. Алгебралық теңдеулердің жуық шешімдері.
Алгебра (араб.: الجبر‎ әл-джәбр) - математиканың алгебралық теңдеулерді шешу жөніндегі есептерге байланысты дамыған негізгі бөлімдерінің бірі. Алгебра атау және жеке ғылым саласы ретінде Мұхаммед әл-Хорезмидің (9 ғасыр) 1-, 2-дәрежелі теңдеулерге келтірілетін есептердің жалпы шешімі көрсетілген “Әл-джәбр уә-л-муқабәлә” атты еңбегінен бастау алады.
Сызықтық алгебраның сандық әдістері. Сандық интегралдау, Сызықтық емес теңдеулер жүйесінің сандық шешімі. Сандық дифференциалдау.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек математикалық есептердің орындалуын жүзеге асыру және олардың шешімдерінің сандық әдістерін зерттеу.

ZhMN 13 модуль

AZhZhMKE 3227 «АЖЖ математикалық қамтамасыз ету» 1-1-1-5

Пререквизиттері:

MT 1211 1-2-0-1

AGSA 1210 1-2-0-1

Постреквизиттері:

OA 3228 1-0-2-6

AZhZhA 4330 1-0-2-7

Берілген пәнді оқыту мақсаты: автоматтандырылған жобалаудың есептерін шешу үшін әдістерді, алгоритмдерді пайдаланумен байланысқан студенттерде кәсіби компетенцияларды қалыптастыру.

Heгізі бөлімдер мазмұны: схемалар мен құрылымдарда болатын процестер теориясы. Талдау әдістері және схемалар мен құрылымдардың, автоматтандырылған жүйелердің және оларды құраушы бөліктердің синтезі, сондай-ақ олардың математикалық моделдері.
Құрылымдар, конструкциялар (лат. constructіo - құрастыру, жасау), техникада - машина мен ғимараттардың немесе тораптар құрылысы мен жұмысының сұлбасы, сондай-ақ, машинаның, ғимараттың, тораптың өзі және олардың бөлшектері.
Схемалар мен құрылымдарды сипаттайтын математикалық әдістер мен теңдеулер жүйесінің сандың шешімінің алгоритмі,

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек объектілерді жобалау кезінде алынған білімдерді қолдану.



5/3
(БзП)

MKE 13 модуль

OAOZ 3228 «Оңтайлы әдістер және операцияларды зерттеу» 1-0-2-6

Пререквизиттері:

SA 3227 1-1-1-5

Постреквизиттері:

EZZh 4313 1-0-2-7

Берілген пәнді оқыту мақсаты: Студенттерге операциялардың математикалық модельдеу әдістері мен қағидаттары жайында түсінік беру.
Математикалық модельдеу - кез келген құбылыстарды немесе күрделі физ. процестерді, аппараттарды олардың математикалық модельдерін құру арқылы зерттеу тәсілі; матем. модельді құру процесі. Матем. модель деп қажетті процесті немесе аппаратты сипаттайтын матем.


Heгізі бөлімдер мазмұны: Математикалық бағдарламалаудың негіздері. Сызықтық бағдарламалаудың міндеті. Оңтайландырудың сандық әдісі. Операцияларды зерттеу.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек операциялық зерттеудің барлық кезеңдерін орындау; операциялық зерттеудiң нәтижелерiн енгiзу.

ZhMN 13 модуль

OA 3228 «Оптимизациялық әдістер» 1-0-2-6

Пререквизиттері:

AZhZhMKE 3227 1-1-1-5

Постреквизиттері:

AZhZhA 4330 1-0-2-7

Берілген пәнді оқыту мақсаты: оңтайландыру есептерін шешу әдістері негізінде жататын негізгі қағидаттарды түсінуді қалыптастыру.

Heгізі бөлімдер мазмұны: Оңтайландыру есептерінің қойылуы және жіктелуі. Бір өлшемді оңтайландырудың әдістері. Шартсыз оңтайландырудың әдістері. Шартты оңтайландырудың әдістері. Сызықтық бағдарламалау. Динамикалық бағдарламалау есебінің қойылуы.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек оңтайландыру есептері шешімінің алгоритмін құруды білу



5/3
(БП)

ST 14 модуль

AKZhS 4329 «Ақпаратты қорғау жүйелерінің сенімділігі» 1-0-2-7

Пререквизиттері:

KZhI 3205 1-0-2-5

Постреквизиттері: -

Берілген пэнді оқыту мақсаты: бақылау мен диагностикалау автоматтандырылған жүйесінің эксплуатациясы мен құрылу негізі, сондай-ақ қосалқы құрылымдар саласында тереңдетілген білім алу.
Диагностика (техникалық) - техникалық ақауларды іздестіруге жөне анықтауға арналған теория, әдістер және жабдықтар туралы ілім.


Негізгі бөлімдер мазмұны: Сенiмдiлiктiң көрсеткiштерi. Жобалау процессінде АСУ сенімділігінің анализі. АСУ тиімділігі. АСУ тиімділігін жағарылату әдістері. АСУ-дың резервте сақталуы. АСУ техникалық диагностикасы. Диагностикалаудың алгоритмі мен әдістері. Жүйе сенімділігінің есептеуі.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек жобалауда және эксплуатацияда сенімділік теориясының орны жайлы, сенімділікті қамтамасыз ету ұйымы жайлы, есептеу машинасының жылулық, механикалық және электрлік ішкі жүйесінің техникалық жағдайын анықтау әдістері жайлы түсінік алу.
Сенімділік - компьютердегі белгілі бір қызмет атқаратын блоктың берілген уақыт кезеңі ішінде нақты жағдайда талап етілген жұмысты орындау қабілеті. Құрылғының тоқтаусыз жұмыс істеу мүмкіндігі, оның орташа тоқтамай жұмыс істеу уақыты, істен шыққан жағдайда қайта қалпына келтірудің орташа уақыты сенімділік көрсеткіштеріне жатады.


Zhob 14 модуль

ZhKM 4329 «Жүйелер мен кешендерді модельдеу» 1-0-2-7

Пререквизиттері:

Inf 1106 1-2-0-1

ВТТ 1318 1-1-1-2

Постреквизиттері: -

Берілген пэнді оқыту мақсаты: студенттерде, олардың шығармашылық шешімі арқылы АЖЖ қызметі мен құрылымының инженерлік есептеріне жүйелік диалектикалық көзқарасты дамыту.
Инженер - инженерлік іспен айналысатын, ғылыми білімін, математиканы және өнертапқыштығын қолданып, техникалық, қоғамдық және коммерциялық проблемалардың шешімін табумен айналысатын маман. Инженерлер материалдарды (заттар), құрылымдарды және жүйелерді олардың тиімділігі, заңға сәйкестігі, қауіпсіздік мәселесі және бағасы себепті туындайтын шектеулерді ескере отырып жобалайды.
Диалектика (гр. διαλεκτική – пікірталас, әңгімелесу өнері) - табиғаттың, адамзат қоғамының және ойлаудың қозғалысы мен дамуынын жалпы зандылықтары туралы философиялық ғылым, бір қасиеттен екінші қасиетке секіріс түрінде ауысуына әкелетін ішкі қарама-қайшылықтарын және қарама-қарсылықтардың күресін ашу жолымен қоғам мен табиғаттың әрқашан қозғалыста болатын және өзгеріп отыратын құбылыстарын танудық ғылыми әдісі.


Негізгі бөлімдер мазмұны: Жобалаудың интегралданған технологиясы, жүйелерді жобалаудағы блокты-иерархиялық тәсіл. Микромодельдеу. Макромодельдеу. Метамодельдеу. Типтес математикалық схемаларды қолдану арқылы жүйелерді модельдеу.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек объектілерді жобалауды білу.



5/3
(БП)

ST 14 модуль

ТРК 4330 «Тестілеу ПҚ» 1-0-2-7

Пререквизиттері:

OВВ 3325 1-0-2-5

Постреквизиттері: -

Берілген пэнді оқыту мақсаты: бағдарламалық қамтамасыз етуді тестілеу теориясына кіріспе.

Негізгі бөлімдер мазмұны: Тестілеудің мақсаты, міндеті және объектісі. Бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеу циклінің кезеңдері және әр кезеңдегі тексерушінің рөлі.
Кезең - тау жотасы қырқаларының биік бөліктері мен кейбір төбелердің аралығында орналасқая ояң бөліктер. Олардың едәуір белігі тау жоталарының бір жағынан екінші жағына өтуге мүмкіндік туғызады. Кезең - тектоникалық немесе эрозиялық-денудациялық генезисті тау жотасы төбелерінің аралығындағы қырқалар; бар өрісіндегі жоғары қысымды екі атырап пен төмен кысымды екі атыраптың арасындағы кеңістік.
Ақау түсінігі. Ақау түрлері. Тестілеудің критерийлері. Тест-кейса түсінігі. Тестiлеудiң процесiн құжаттау.  Әр түрлі кезеңде бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеу тестілеуінің түрлері мен әдістері. Тест түрлері. Түрлі объектілерді тестілеу ерекшеліктері. «Ақ жәшікті» тестілеу. Автоматтандыру құралдарының тестілеуі.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек тестілеу теориясы жайлы; тестілеудің сандық және сапалық мінездемесі жайлы; жұмысқа қабілеттілікті қамтамасыз ету стратегиясы мен жүйесі жайлы;
Стратегия гр. strategia - әскер кіргізу - қоғамдық, саяси күреске басшылық өнері, оны жүргізудің қоғам (кәсіпорын, партия) дамуының нақты кезеңінің нақты жағдайларынан туындайтын жалпы жоспары, белгілі бір мақсатқа қол жеткізуге бағытталған қаражат пен ресурстарды пайдалану тәсілі.
машиналардың техникалық жағдайының диагностикалық параметрлерi және олардың құрамдас бөлiктерi жайлы түсінік алу.

Zhob 14 модуль

AZhZhA 4330 «АЖЖ әзірлеу» 1-0-2-7

Пререквизиттері:

Inf 1106 1-2-0-1

Постреквизиттері: -

Берілген пэнді оқыту мақсаты: студенттерде болжанған автоматтандыру объектілерінің талдауы мен бағасы, оңтайлы жобаланған шешімдерді қабылдаудың іздеу әдістерін қолдану, архитектураны таңдау және автоматтандырылған жобалау құралдарының құрамы дағдыларын дамыту.

Негізгі бөлімдер мазмұны: Жобалауға жүйелiк көзқарас. Имитациялық модельдеудің жүйесі. АЖЖ құрудағы негізгі ұстанымдар. АЖЖ құрамы мен құрылымы. АЖЖ қамтамасыз етудің түрлері.

Оқыту нәтижелері: жалпы білуі керек процестердiң үлгiлерiмен имитациялық тәжірибелерді жүргiзу туралы және жобалаудың объектiлерi жайлы түсінік алу.

АТҚ кафедрасының меңгерушісі М.М. Көккөз

1   2   3


жүктеу 456.69 Kb.