Главная страница
Контакты

    Басты бет


Тақырыбы: «Жүйрік болсаң, озып көр»

жүктеу 78.85 Kb.



жүктеу 78.85 Kb.
Дата16.09.2017
өлшемі78.85 Kb.

Тақырыбы: «Жүйрік болсаң, озып көр»



Тақырыбы: «Жүйрік болсаң, озып көр»  /сайыс/ 
Мақсаты: Оқушылардың информатика пәнінен алған білімдерін сарапқа салу, оқушыларды тапқырлыққа баулып, зейінін, ой –өрісін, белсенділігін дамытып, білімге құштарлығын арттыру, өз білімдеріне деген сенімділіктерін нығайту, қиындықтарды жеңе білуге тәрбиелеу. 
Түрі: Ақыл - ой зерделі ойыны 
Жоспары: 
1. Бәйге жарысы 
2. «Жүйрік болсаң, озып көр» 
3. «Тапқыр болсаң,тауып көр» 
4. «Сен-маған, мен-саған» 
5. Жеті жұрттың тілін біл ( полиглот) 
6. «Кім епті, еркін ойлы?». 
7. Көкпар /ой-толғау/ 
8. Кім жылдам? /топ басшыларымен жарыс/ 

Елбасының 2030 жолдауы – егемендіктің кілтін ұстар жастардың жарқын болашағына апарар үлкен сүрлеу. ХХІ ғасырдың білімді, ойлы ұрпақтары, осы жоспарды болашақта іске асырушы, еліміздің экономикасына үлес қосушы сендерсіңдер деп білемін.
Экономика (гр. Οικονομία - үй шаруашылығын жүргізу өнері) - материалдық игіліктерді өндіру, айырбастау, бөлу және тұтыну үрдісі кезінде адамдар арасында пайда болатын өндірістік қатынастар.
Қазақстан болашағы – білімді ұрпағында. Ендеше, сендер болашаққа бүгін де өз үлестеріңді қосып, еңбек еткелі отырсыңдар. Сол еңбектеріңді, осы уақытқа дейін информатика пәнінен алған білімдеріңді ұшқыр ойларыңмен, шешендік тілмен өрнектеп ортаға саласыңдар. Сонымен сайысқа қатысушылар, бүгінгі “Информатика алғырлары» атты сайысымызға қош келдіңіздер! Сайыста әрбір айналымнан сүрінбей, ойланып, нақты жауап берген топ қана “Информатика алғырлары” атына ие болады. Ойын 8 айналымнан тұрады.
 
Ал, келіңдер, келіңдер! 
Біріңе-бірің еріңдер, 
Біліміңді тексеріп, 
Ойынға қатысып қөріңдер. 

Топтарды таныстыру: топ басшысын тағайындау: 
1 топ – «Компьютер» 
Ұраны: Тетікті бассаң алаңсыз, 
Жазамыз қалам-қағазсыз. 

2 топ - «Принтер» 
Ұраны: Компьютермен енеміз, 
Қағазға басып береміз 
Бәйгеге түсіп жарыспай 
Жүйріктің бағы жана ма?
Компьютер Компьютер (ағылш. computer - «есептегіш»), ЭЕМ (электрондық есептеуіш машина) - есептеулерді жүргізуге, және ақпаратты алдын ала белгіленген алгоритм бойынша қабылдау, қайта өңдеу, сақтау және нәтиже шығару үшін арналған машина.
 
Бұл бәйге ойдың бәйгесі 
Кім жүйрік ойға, сол алда –дей отырып,

Бәйге кезеңін бастаймыз. 
Оқушылар берілген сұрақтарға тез жауап беруі керек, әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан алады. Жауап жоқ болса, «келесі» деп айтуы керек. 
1. Бәйге жарысы: 1)Лездік сұрақтары «Принтер» тобына: 
1. Белгілі бір атпен сақталатын ақпараттар жиыны.
Ақпарат Ақпарат (лат. informatio - түсіндіру, мазмұндау) ұғымы күнделікті өмірден бастап техникалық салада пайдаланылатын көп мағыналы ұғым. Жалпы алғанда бұл ұғым шектеу, байланыс, бақылау, форма, инструкция, білiм, мағына, құрылым, бейнелеу, сезіну тағы басқа ұғымдармен тығыз байланысты.
(файл)
 
2. Windows-та өшірілген файлдар қайда жіберіледі? (себет) 
3. Ақпараттық процестерді зерттейтін ғылым (информатика) 
4. Компьютердің басты бөлігі, миы (процессор) 
5. Алгоритм атауы кімнің есімімен байланысты? / араб математигі Әл-Хорезми/ 
6. Монитор мен адамның арақашықтығы неше см? (60-70) 
7. 1М байтта қанша К байт бар? (1024). 
8. Буып-түйілген файл (архив) 
9. Енгізу операторы? (read, readln) 
10. Экранда жыпылықтап тұратын тік сызықша (курсор) 
11. Паскальдағы айнымалы шама?
Математик - ғалым, өзінің ғылыми-зерттеу жұмыстарын негізінен математикаға: сандар теориясына, топологияға, абстрактті алгебраға, функционалдық талдауға және т.б. арнайды. Математиктер сирек жағдайда экономиканың, химияның және информатиканың проблемалаларымен айналысады.
Айнымалы - әріп түрінде немесе әріптер тобы түрінде программаға енгізілетін және уақыт, ұзындық, баға, түс және т.б. әр түрлі мәндерді қабылдайтын программадагы сандық шама; белгілі бір мәліметтер типін сақтай алатын және программаны атқару барысында мәнін өзгертуге болатын атауы белгілі объект.
(var)
 
12. Сол жақтан бір символды өшіру үшін қандай перне қолданылады? (Backspace) 
13. Қағаздағы көріністі экранға түсіруші? (сканер) 
14. Паскаль программасындағы операторлардың басталуы мен аяқталуын көрсетін түйінді сөздер (begin, end) 
15. Integer қандай сан? (бүтін сан) 

2) Лездік сұрақтары «Компьютер» тобына: 
1. Файлдар жиыны. (папка) 
2. Электрондық кестелермен жұмыс істеуге арналған Microsoft Office-тің құрамына кіретін программа. (MS Exsel) 
3. Вирустың кері әсерін жоятын программа. (антивирус) 
4. Паскаль тілін енгізген кім? (Никлаус Вирт) 
5.Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын негізгі құрал? (компьютер) 
6. Паскальдағы тұрақты шама? (const) 
7. Windows сөзінің аудармасы (терезе) 
8.
Microsoft Corporation (/maɪkrəˌsɒft/) - дүниежүзіндегі ең ірі компаниялардың бірі. Бағдарламалық қамсыздандыру өндірісінің және сервер мен жеке компьютерлер үшін интернет технологияларды құруы мен қызметін көрсететін АҚШ-та тіркелген көпұлтаралық компания.
Аударма - бір тілде бейнеленген мазмұнды екінші бір тілге әрі дәл әрі толық қайталай бейнелейтін тілдік қимыл.
Сегіз биттен тұратын өлшем бірлік (байт)
 
9. Шығару операторы (write, writeln) 
10. Бір-бірімен байланыстырылған компьютерлер тізбегі, жиыны. (желі) 
11. Оң жақтан бір символды өшіру үшін қандай перне қолданылады? (Delete) 
12. Дүниежүзілік ғаламдық тор. (интернет) 
13. ЭЕМ-нің дамуы неше буыннан тұрады? (5) 
14. Алгоритм командаларының басталуы мен аяқталуын көрсететін түйінді сөздер (басы, соңы) 
15. Real қандай сан? (нақты сан) 

2. Жүйрік болсаң, озып көр: Білімдіден шыққан сөз, 
Талаптыға болсын кез. 
- Тор көздегі сұрақтарға балдық жүйеде таңдап, жауап беру, ұпай алу. 
40 – Компьютердің атасы /Чарлз Бэббидж/ 
40 – Компьютерде орналастырылған барлық жүйелерді, программаларды басқарады және компьютер мен адам арасындағы байланысты қамтамасыз етеді. /операциялық жүйе/ 
40 – Монитор экранындағы бір нүкте не деп аталады? /пиксель/ 
30- Планшетті, барабанды, қолмен істейтін (ручные) болып үшке бөлінеді. Ол не? /сканер/ 
30- Желі арқылы хабарламалардың алмасу жүйесі. /Электрондық пошта/ 
30 – Принтердің түрлері /бүріккіш, лазерлік, матрицалық/ 
20 – ДК-дің минимум тізімін ата /жүйелік блок, монитор, пернетақта/ 
20 – CD-R мен CD -RW –дің айырмашылығы қандай?
Планшет (фр. planchette тақтайша) - топографиялық суретке , түсіруге арналған аспаптар жиынтығына кіретін тегіс төрт бұрышты ағаш тақта және тақтаны үш аяқты мосыға бекітуге арналған құрылғы; Далалық топографиялық суретке түсіру кезіндегі карта бетінің түпнұсқасы; Графикалық сызбалар мен олар бойынша есептеулер жүргізуге арналған тендес көрсеткішпен қосылатын сызық торлары бар географиялық карта (сызба қағазының парағы) бекітілген тақта. Бұлар артиллериялық атыс, гидрографикалық жұмыстар жүргізуде және басқа жағдайларда қолданылады; Әуедегі және теңіздегі жағдайларды суреттеуге, маневр жасау міндеттерін орындауға, нысананы көрсетіп беруге және т.б. арналған әскери-теңіз флоты (ӘТФ) және әуе шабуылына қарсы қорғаныс (ӘШҚҚ) авиацияларындағы басшылық пункттерінің жауынгерлік-ақпараттық постарындағы арнайы құрылғы. Координаттың тік бұрышты немесе полярлы жүйесінде орындалған ашық (мөлдір) негізді координаталық тор оның құрама бөлігі болып табылады. Бұл құрылғылар механикаландырылған немесе автоматтандырылған болуы мүмкін.
Принтер (ағылш. printer) - мәтін мен кескіндерді қағазға немесе басқа да басып шығарылатын арқауларға шығаруға арналған құрылғы, ЭЕМ-ның ақпарат басып шығаруға арналған перифериялық құрылғыларының бір түрі.
/1 рет жазу/көп рет жазу/
 
20 – Сыйлық 
3. Тапқыр болсаң,тауып көр. Конвертте жасырылған батырмалар мен құрал-саймандардың қолданылуын атау. Әр дұрыс жауапқа 5 ұпайдан. 

4. «Сен-маған, мен-саған» 
Топтар бір-біріне дайындап келген сұрақтарын қойып, жауап береді. Әр дұрыс жауап-5 ұпай. 
5. Жеті жұрттың тілін біл: Келді кезек полиглотты шешуге 
Жауаптарын үш тілде де беруге 
Қазақ, орыс, ағылшынды білсеңіз 
40 ұпай шәкірт саған несібе. 
Келесі кезең «Полиглот». Бұл кезеңнің ерекшелігі оқушылар берілген сұрақтарға қазақша, орысша жауап береді. Егер 3 тілде айтса, 15 ұпай алады. 

1. Белгілі бір нәрсе (адам, жануар, зат құбылыс) туралы таңбалар мен сигналдар түрінде берілетін мәліметтер тобын не дейміз?
Оқушы - белгілі бір іспен айналысатын адам. Бұл іс сабақ немесе адам қызығатын іс болуы мүмкін. Оқушы бір істі игерумен айналысады. Ол бұл істі жоғарғы деңгейге игергенге дейін оқушы деген атқа ие болады.
Сигнал (лат. signum - белгі) - берілген хабарды тасымалдайтын(алып жүретін) физикалық процесс.
Мәліметтер (данные; data) - автоматты құралдардың көмегімен, кей жағдайда адамның қатысуымен, өңдеуге I ыңғайлы түрде берілген мағлұмат. Мәліметтердің кірістік, шығыстық, басқару, проблемалық, сандық, мәтіндік, графикалық және т.б.
( ақпарат , информация, information)
 
2. Сақталған құжатты ашу командасы?
Команда Команда (command, instruction) - 1) программалау тілдерінде - кез келген операцияны орындауды және оған керекті мәліметтерді (операндыны) бейнелейтін өрнек; компьютер атқаруға тиіс операция сипаты; 2) ақпаратты өңдеу процесіне байланысты атқару құрылғысында жүйенің белгілі бір операцияны орындауын талап ететін басқару сигналы; 3) программа орындау процесінің адымын анықтайтын ұйғарым.
/Файл – ашу, файл-открыть, file-open/
 
3. Windows – дегеніміз не? /ОЖ, операционная система, Operation system/ 
4. Компьютерде берілетін командаларды жарық қаламымен басқаруға негізделген құрылғы 
/ Тышқан, мышь, Mouse/ 
5. Қажет емес символды алып тастау пернесі - (өшіру, удалить, delete) 
6. Өшіргенді жинаған, уақытша сақтаған. (себет-корзина - basket) 
7. Экрандағы төрт бұрышты аймақ. Ол не? (терезе-окно-windows) 
8. Оның жұмысы үшін аздаған ғана жад қажет, өте кішкентай мәтіндік редактор. 
(кітапша-блокнот-notebook) 
9. Бір сарайда тұрады екен, 
Бес атаның балалары. 
Қыдырмашы біреуі, 
Бір күн бар да, бір күн жоқ (пернетақта-клавиатура-keyboard) 
10. Биологияда паразит, 
Көзге зорға көрінер. 
Информатикада өлшем бірлік, 
Ақпаратты өлшер. (бит-бит-bit) 

6. «Кім епті, еркін ойлы?». Шарты: Берілген сөздерді жұмбақтап, ыммен түсіндіру. Әр дұрыс табылған сөзге – 1 ұпайдан. 
І топқа: модем, веб-камера, флешка, тышқан, процессор, Enter, интернет, себет, пуск, Word 
ІІ топқа: кактус, сканер, диск, пернетақта, компьютер, CapsLock, электрондық пошта, колонка, Paint, монитор. 
7. «Көкпар» Қарама-қарсы пікірлер бойынша ой-толғау: қолдаушы және қарсы пікір. 
Тақырыбы: 1) “Компьютердің пайдасы” 2) “Компьютердің зияны”. 

8. Кім жылдам? /топ басшыларымен жарыс/: 
Компьютермен жұмыс: рефераттың сыртқы бетін дайындау. 

Көрермендермен ойын: 
1. К әрпінен келетін информатикалық сөздер айту: (компьютер, картридж, клавиатура, кактус, ксеркс, Кбайт, калькулятор, компакт-диск, курсор, копировать, контур, курсив) 
2. «Сөз тапқанға қолқа жоқ». 
Шарты: Сұраққа тек қана берілген әріптермен басталатын сөздермен жауап беру. 
1. Сенің атың кім? 
2. Жасың нешеде? 
3. Ең жақсы көретін тамағың? 
4. Сенің мектебің қалай аталады? 
5. Таңертең не жедің? 
6. Сенің фамилияң қалай? 
7. Нешінші сыныпта оқисың? 
8. Мектепке немен келесің? 
9. Түнде аспанда не болады? 
10. Қандай пәнді ұнатасың? 
Қорытындылау: Әділқазылар қорытынды шығарады. 
Қазылар орнықтырар әділдікті 
Кімдердің жауаптары кәміл шықты 
Білім мен тапқырлықты көрсеткен 
Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты –деп әділқазыларға сөз береміз. 
“Қазақстанның болашағы – білімді ұрпағында” демекші бүгінгі алған біліміміз ертеңгі байлығымыз, елімізге тигізер үлесіміз. Сондықтан да, білім алудан, оқып-үйренуден жалықпайық демекпін! 
Марапаттау.


  • – «Компьютер»
  • 1. Бәйге жарысы
  • 2) Лездік сұрақтары «Компьютер» тобына
  • 2. Жүйрік болсаң, озып көр
  • 3. Тапқыр болсаң,тауып көр
  • 4. «Сен-маған, мен-саған»
  • 6. «Кім епті, еркін ойлы».
  • 7. «Көкпар»
  • 8. Кім жылдам
  • Қорытындылау

  • жүктеу 78.85 Kb.