Главная страница
Контакты

    Басты бет


Школьник и сотовый телефон (Информация представлена на научно-практической конференции 15. 02. 2018г.) Задачи

жүктеу 108.63 Kb.



жүктеу 108.63 Kb.
Дата27.04.2018
өлшемі108.63 Kb.

Школьник и сотовый телефон (Информация представлена на научно-практической конференции 15. 02. 2018г.) Задачи




Школьник и сотовый телефон

(Информация представлена на научно-практической конференции 15.02.2018г.)


Задачи: 

  • показать и доказать: существование гипотез и достоверных данных о вредных воздействиях мобильного телефона на организм человека;

  • показать, что постоянные пользователи зависимы от мобильного телефона;

  • показать, что безопасным использованием сотовых телефонов является соблюдение правил по его эксплуатации и пользованию телефоном.

План

I. Вступительная часть. Актуальность темы.

II. Основная часть: а) плюсы и минусы сотового телефона; б) влияние на организм; в) правила эксплуатации; г) мобильный этикет.

III. Заключение.



I. Актуальность темы
В данной работе рассматривается вопрос влияния мобильного (сотового) телефона на организм человека, в частности на организм детей школьного возраста. На сегодняшний день практически каждый человек, пользуется сотовым телефоном. «Мобильник», как называют его многие в молодежной среде, шагает по жизни вместе с нами и вряд ли в ближайшее время станет легендой.

Но так ли он безопасен, как кажется на первый взгляд?

Сейчас я не стану пытаться убеждать вас прекратить пользоваться мобильной связью и в тоже время не стану рекламировать удобства использования сотового телефона, просто приведу несколько примеров из жизни.

За последние 3 года число детей в возрасте от 5 до 10 лет, у которых есть мобильный телефон, почти утроилось.

По последним данным социологических исследований 2016 года более четверти детей проводят в Сети от 7 до 14 часов в неделю, или около 1-2 часов в день. В то же время каждый пятый ребенок находится в Интернете более 21 часа в неделю. Около 70% детей в России выходят в Интернет через отдельные компьютеры в своих комнатах или через мобильные телефоны. Более 85% российских детей и подростков имеют профиль в социальных сетях, и у каждого шестого из них более 100 друзей. Около 40% детей впоследствии начинают встречаться с сетевыми знакомыми в офлайне.

Примерно 75% пользователей сети в возрасте от 6 лет имеют доступ для просмотра сайтов с нежелательным содержимым (сайты для взрослых). Хотя для безопасности своих детей родители могут подключить услугу «Родительский контроль». И это правильно.

Изучение статистики показало, что «прогулки» по сайтам предоставляет детям большие риски: 80% - сталкиваться с порнографией, а 65% - заинтересовывают сомнительными группами, сообществами, более 40% несовершеннолетних пользователей Интернета могут подвергаться в сети сексуальным домогательствам.

Нами изучены материалы, где исследования показывают, что подростки от 10 до 17 лет являются основной группой риска для развития интернет-зависимости в силу своих возрастных особенностей. 

Если в 2012 году только у 13% первоклассников были сотовые телефоны, то в 2015 году эта цифра достигла 45%, в 2016 около 70%.

Многие родители считают мобильный телефон одной из необходимых вещей для обеспечения безопасности ребенка и собственного спокойствия за него. Благодаря услуге определения местонахождения аппарата родители могут проверять, где именно находятся их дети, используя сигнал их мобильных телефонов. Но, телефон не является гарантией безопасности детей.

Откуда же появился этот мобильный телефон? Первый в мировой истории звонок с телефона без провода сделал Мартином Купером 3 апреля 1973 года. Купер, гуляя по Манхэттену, с похожего на кирпич телефона высотой 25 см, толщиной и шириной около 5 см и весом 1,15 кг, решил позвонить конкурирующей фирме, продвигавшей в то время мобильные устройства для автомобилей. Это было открытие!

Задумывались ли вы о воздействии телефона на организм человека?

Сегодня мы выясним все плюсы и минусы сотового телефона.
II.Основная часть

Итак, что хорошего мы получаем от сотовой связи:

1.Обширные возможности общение между людьми с разных городов и стран.

2.Родители имеют возможность связаться с ребенком.

3.Гарантируемые тревожные кнопки в МЧС, в полицию (112).

4.Способствует получению необходимой информации через Интернет.

5.Сотовый телефон оснащен: калькулятором, будильником, часами, фонариком, фотокамерой, которые можно в нужное время использовать.

Что плохого мы можем получить сотовой связи:

1.Сотовый телефон отвлекает ученика от темы урока.

2.Прослушивание музыки в наушниках, разговор по телефону, чтение смс сообщений на ходу делает человека рассеянным из-за чего в несколько раз чаще стало пострадавших пешеходов в ДТП.

3.Если водитель во время движения разговаривает по телефону, то он становится нарушителем ПДД.

4.Супермодный телефон может стать объектом зависти. Это может спровоцировать детей или подростков на преступление.

Хочу вам напомнить, что за утерю телефона школа ответственности не несет.

5.Сотовые телефоны часто являются источником дохода для мошенников.



Может ли сотовый телефон как-то влиять на здоровье человека?

Конечно, может. Ученые в настоящее время бьют тревогу: все эти гаджеты, в том числе и сотовый телефон наносят ощутимый вред здоровью, особенно растущему.

Многие дети и подростки часами разговаривают по телефону, слушают музыку, играют в игры, общаются в социальных сетях. Споры о влиянии сотовых телефонов на наше здоровье не утихают ровно столько, сколько существует сама мобильная связь.

А в свою очередь производители сотовых телефонов убеждают человечество в безопасности сотовых, ведь им не выгодно говорить правду!!!



Чем опасен сотовый телефон?

  • Излучение от сотовых телефонов оказывает вредное воздействие на здоровье растущего организма.

  • Электромагнитные излучения сотовых телефонов приводят к ухудшению памяти, повышению артериального давления, бессоннице.

  • Негативно влияет на центральную нервную систему, иммунитет, головной мозг.

  • Многолетнее пользование сотовым телефоном может стать причиной возникновения злокачественных опухолей головного мозга (рака головного мозга).

  • По мнению шведского профессора Лейфа Селфорда, интенсивное использование сотовых телефонов, обрекает на преждевременное старение.

  • Маленькие наушники вставляются глубоко в ухо, оказываясь в непосредственном контакте со слуховыми органами. По мнению ученых у меломанов через 5 лет слух ухудшаются на 30%.

  • Мелкий шрифт в сотовом телефоне развивает близорукость, возникает сухость и зуд в глазах, головная боль.

  • Возникает психологическая зависимость от "трубки”. Забыв телефон дома, чувствует беспокойство, ощущает себя "потерянным” и оторванным от жизни. У психологов уже появились термины - "мобильная зависимость”, "SMS-мания”...

  • Страдает экология страны. Это тысячи тонн ядовитых отходов, которые угрожают здоровью, а то и жизни людей. В телефонных аппаратах, а особенно аккумуляторах, содержится свинец, ртуть, кадмий и другие тяжелые металлы, неконтролируемый выброс старых телефонов на свалку, нанесет ощутимый вред окружающей среде.

С каждым годом мобильные телефоны уверенно поселяются в руках дошкольников. Телефоны стали им заменять реальные игрушки и подвижные игры.

В 2001 году Управление исследований Европарламента опубликовало доклад с рекомендациями для всех стран - членов Евросоюза: ввести запрет на пользование сотовыми телефонами детьми, не достигшими подросткового возраста. Детям, не достигшим 16-летнего возраста, не рекомендуется постоянно пользоваться мобильным телефоном, так как они оказались восприимчивы к действию, которое мобильные телефоны производят на головной мозг.

Например, в Англии, Франции, Германии и ряде других стран законодательством запрещено пользоваться мобильными телефонами детям до 16 лет. Нарушение закона налагается крупным штрафом.

Согласно результатам, длительное использование телефона может привести к ряду осложнений: от головных болей до онкологических заболеваний. Сейчас многим детям трудно запретить пользоваться сотовым телефоном из-за его удобств.

Важно знать и применять меры профилактики и защиты от вредного воздействия сотового телефона.
Меры профилактики и защиты.

По мнению научных сотрудников Института биофизики г.Красноярска, следует соблюдать правила пользования сотовым телефоном:



  1. Ограничить продолжительность одного разговора до 3-х минут.

  2. Максимально увеличивать период между двумя разговорами (минимальная пауза - 15 минут).

3.Детям использовать модели с низким показателем удельной мощности

излучения.

4.Вместо звонков отправлять SМS сообщения.

5.Не носите телефон в кармане или на шнурке на груди, а положите на стол

или носите в сумке.

6.Во время сна выключайте телефон и убирайте подальше от спального места, так как в это время наш организм не оказывает никакого сопротивления электромагнитным излучениям, и они спокойно проникают в организм спящего, вызывают головные боли и не дают полноценно отдохнуть.

7.Не прикладывайте телефон к уху в то время, когда идёт набор, а только после соединения, так как во время набора телефон выделяет большое количество излучений. А во время самого разговора по-возможности пользуйтесь громкой связью.

Вывод: Таким образом, для сохранения и укрепления здоровья растущего организма следует соблюдать правила пользования сотовым телефоном и телефоном как плеером. Правила пользования "современной техникой” довольно просты. Но при этом нельзя забывать и о культуре.

Мобильный этикет.

Правила телефонного этикета стали важной частью этикета в обществе. Особенность общения по сотовому телефону в том, что он находится постоянно с вами, и звонок может застать вас в самом любом месте в том числе и во время учебного занятия. Важно соблюдать правила мобильного этика.



Правила мобильного этикета.

1.Снижайте громкость голоса, когда разговариваете.

2.Выключать свои мобильные телефоны во время учебных занятий или переводить его в беззвучный режим.

3.Выключать сотовые телефоны или ставить «беззвучный звонок» на спектаклях, киносеансах, концертах, в музеях и выставочных залах, во время церемоний и ритуалов, на деловых встречах и переговорах.

4.Использовать мобильный телефон в общественном транспорте и в общественных местах (кафе, рестораны, магазины) с наименьшим уровнем громкости звука.

5.Не разговаривайте по мобильному телефону рядом с водителем

6.Выключать свои мобильные телефоны во всех случаях, где требует инструкция (например, в самолете).

7.Не использовать в качестве звонка звуковые фразы, оскорбительные для окружающих (нецензурная лексика, грубые и резкие выражения и звуки).

8.Соблюдайте "правило трех метров”. Сохраняйте дистанцию как минимум в 3 метра от ближайшего к вам человека во время разговора по мобильному телефону.

9.Извиняйтесь перед собеседником, если во время беседы произошел звонок.



III.Заключение

Использование мобильного телефона приносит не только радость общения, но и определенные проблемы, которые в свою очередь решаются путем несложных мер предосторожности.

В последние годы проводятся все новые и новые исследования о влиянии мобильного телефона на здоровье. Их данные часто противоречат друг другу, но причины этих расхождений можно объяснить тем, что прошло не так много времени с начала эксплуатации сотовой связи. Полностью оценить все последствия можно будет лишь, когда вырастет поколение людей, чьи родители активно использовали мобильный телефон.

Возможно, что на здоровье может повлиять не только излучение сотовых телефонов, но и недостаточное внимание к своему здоровью. Мы живем в эпоху развитых технологий, и стараться оградить ребенка от современных технологических новинок — неправильное решение. Но и слишком увлекаться ими, пожалуй, не стоит. Современному поколению важно заботиться не только о себе, но и задуматься о здоровье будущих поколений.


Тест по итогам работы (приложение 1).

Я хочу закончить свою работу словами Неизвестного:



«Интернет, он не сближает. Мы вроде вместе, но каждый один. Интернет – это иллюзия общения, иллюзия дружбы, иллюзия жизни»

Список использованной литературы



  1. Волны страха: мир хочет знать всю правду о сотовых телефонах. Шведова А. // Известия от 19 июля 2000 г.

  2. Сотовый телефон и безопасность здоровья. // (По материалам сайта www.ixbt.ru, 26 июля 2000)

  3. Возрастной ценз на пользование мобильным телефоном. // (Материалы сайта ZDNet UK, 11 мая 2000 г.)

  4. Журнал «Разгадай!» №28 июль 2007 г. «Психология. Мобильное племя».

  5. http://www.trubka.lv/ «Что может сделать излучение мобильного телефона».

  6. http://www.logof.net/razdel/mobilnik «Подростки, телефоны и зависимость».

  7. Еженедельник «Тайны XX века» №44 ноябрь 2007 г. «Зловредный сотовый».

  8.  http://www.omportal.com/news.php?absday=2004-06-25&absnews=14&pr=1 «Мобильная связь для молодых подобно наркотической зависимости».

  9.  http://www.sotovik.ru/ «Распространение мобильных телефонов среди подростков».

  10.  http://www.dni.ru/news/world/2006/9/14/90254.html «Мобильники опасны для психики».

  11.  http://www.logof.net/razdel/mobilnik «Мобильник - вредная привычка».

  12. http://www.gfk.ru/Go/View?id=355 «Мобильная связь».

Приложение 1.


Тест

1.Учёные советуют не пользоваться мобильным телефоном детям

1)до 5 лет

2)до 16 лет.+

2.Сколько минут должен длиться один разговор?

1)5 минут
2)3 минуты+

3.Перерыв между звонками должен быть

1)15 минут+

2)20 минут

4.Что, по вашему мнению, лучше

1)использовать беспроводные наушники, писать SMS+

2)разговаривать по телефону

5.Опасен ли мобильнный телефон во время грозы?

1)нет

2)да+


6.По какому телефону разговаривать безопаснее для здоровья?

1)по домашнему телефону+

2)по мобильному

7)Индикатор зарядки телефона показывает одну черту, телефоном пользоваться

1)можно


2)не рекомендуется+

8.Можно ли разговаривать в машине, лифте и других закрытых

металлических пространствах ?

1)да


2)нет

Содержание

I.Вступительная часть. Актуальность темы______________________ 1


II. Основная часть____________________________________________
а) плюсы и минусы сотового телефона___________________________

б) влияние на организм________________________________________

в) правила эксплуатации_______________________________________

г) мобильный этикет___________________________________________



III. Заключение _______________________________________________
IV.Библиографический список ___________________________________

V.Приложения _________________________________________________

  • 25 см
  • II.Основная часть
  • Что плохого мы можем получить
  • Хочу вам напомнить, что за утерю телефона школа ответственности не несет.
  • Чем опасен сотовый телефон
  • Англии, Франции, Германии
  • Меры профилактики и защиты.
  • Правила мобильного этикета.
  • Тест по итогам работы (приложение 1).
  • Перерыв между звонками должен быть
  • Опасен ли мобильнный телефон во время грозы
  • 7)Индикатор зарядки телефона показывает одну черту, телефоном пользоваться

  • жүктеу 108.63 Kb.