Главная страница
Контакты

    Басты бет


Сабақтың тақырыбы Компьютерлік жады Оқыту мақсаты6 3

жүктеу 53.83 Kb.



жүктеу 53.83 Kb.
Дата16.09.2017
өлшемі53.83 Kb.

Сабақтың тақырыбы Компьютерлік жады Оқыту мақсаты6 3



Сабақ жоспарының шаблоны


Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

1.1

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Абуова Гулсара

Сынып: 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Компьютерлік жады

Оқыту мақсаты6

3:

7.1.1.1- Компьютердің жады түрлерінің қызметін

сипаттау


Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Білу,түсіну,қолдану,талдау,жинақтау

Сабақтың мақсаты


Компьютердің жады түрлерінің қызметін сипаттау

Барлық оқушылар істеуге дағдыланған:

Компьютерлік жадының мағынасын біледі.

Көпшілігі істей алады:

Компьютердің ішкі және сыртқы жадының қызметі мен мағынасына тұжырым жасайды.

Кейбір оқушылар істеуге қабілетті:

Ішкі және сыртқы жадыларының қандай қызмет атқаратынына тұжырым жасап біледі

Бағалау критерийі

  • Оқушылар жаданың түрі мен қызметін ажырата біледі.

  • компьютердің ішкі,сыртқы жадының көлемін анықтауды біледі.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминалогия: Жад,ішкі жады,сыртқы жады,ЖЖҚ,ТЖҚ,КЕШ,USB,флеш жад

Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы. Талқылау: ішкі және сыртқы жадының ұқсастықтары мен айырмашылықтары.

Жазылым: ішкі және сыртқы жадтың құрамдас бөліктерінің қызметін дұрыс жазу.

Пәнаралық байланыс

Ағылшын,әдебиет, бейнелеу

Құндылықтарға баулу

Шығармашылық және құндылықтарға баулу

Алдыңғы білім(өткен аптадағы тақырып туралы)

Оқушылар нені біледі?

  • Ақпараттың өлшем бірліктерін біледі.

  • Өлшем бірліктерді есептеп біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері


Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері


Ресурстар



Сабақтың басы

( мин)


Ұйымдастыру:

  • оқушылардың назарын шоғырландыру

  • Оқушылардың қаламсаптары арқылы топқа бөлу;

  • Смайликтер арқылы бағалаймын

Үй тапсырмасын тексеру: Ж

  1. Егер 256 беттен, 95 жол мен 80 символдан тұратын кітапты 2 Гб флешкаға жазса, онда флешкада қанша орын қалады?

59*80*256=1945600 байт

1945600/1024=1900 Кбайт

1900/1024=1,86 Мбайт

............ =

........... =

  1. Оқулықтың әрбір бетінде 64 жол, әрбір жолында – 95 символ бар.Оқулықтағы ақпараттың өлшемін анықтаңдар.
    Беттен (фр. Betting) - Франциядағы коммуна. Лотарингия аймағына қарасты Мозель департаментінде орналасқан. Форбак округінің құрамына енеді. Алып жатқан жер аумағы 4,45 км² шамасында.
    Символ (грекше symbolon - танымдық белгі, таңба, рәміз, пернелеу) лингвистика, логика, математика ғылымдарында таңба ұғымын береді; өнерде, философияда нәрсенің, құбылыстың қасиетін, сыр-сипатын бейнелеп, астарлап білдіретін әмбебап эстетикалық категория.
    Ақпарат (лат. informatio - түсіндіру, мазмұндау) ұғымы күнделікті өмірден бастап техникалық салада пайдаланылатын көп мағыналы ұғым. Жалпы алғанда бұл ұғым шектеу, байланыс, бақылау, форма, инструкция, білiм, мағына, құрылым, бейнелеу, сезіну тағы басқа ұғымдармен тығыз байланысты.


64*95=6080 байт

6081/1024=59375 кбайт

............ =

........... =

Қызығушылығын ояту: ребус шешуі тақырыпты ашамын



Білу: Оқулықтағы мәтінмен жұмыс: Ж(жеке жұмыс)


  • Жад дегеніміз не?
    Блок тақырыбы (Заголовок блока; block header) - блоктың басында орналасып, ол жайлы мәліметтер беретін және операциялық жүйеде қолданылатын арнайы жазба. Мысалы, блок тақырыбында оған кіретін логикалық жазбалар саны көрсетілуі мүмкін.


  • Ол не үшін қажет?

  • Оның қандай түрлері бар?

  • Ішкі жадта қандай құрылғылар орналасқан?

  • Сыртқы жадта қандай құрылғылар орналасқан?


Түсіну: Т(топтық жұмыс)

  • Ішкі жад құрылғыларының қызметін түсіндір

  • Сыртқы жад құрылғысының қызметін түсіндір


Есептер жазылған карточкалар

слайд


Слайд,

оқулық
Слайд,

оқулық

Сабақтың ортасы
( мин)

Қолдану:

Тапсырма №1 Ж (жеке жұмыс)

  1. Сыныпта орналасқан компьютердің ішкі жадының көлемін анықтау.
    Жады - айыр түйенің арқасына мініп жүру, жүк арту үшін салынатын арнайы әбзел. Жалғыз өркешті түйеге жүк артқанда, мінгенде арнайы ер-аут, ал айыр түйеге жады салады. Жады ішіне қамыс, қоға салынып, киізден тігіледі.
    Компьютер (ағылш. computer - «есептегіш»), ЭЕМ (электрондық есептеуіш машина) - есептеулерді жүргізуге, және ақпаратты алдын ала белгіленген алгоритм бойынша қабылдау, қайта өңдеу, сақтау және нәтиже шығару үшін арналған машина.
    (мой компьютер---свойства)

  2. Компьютердің қатқыл дискісінің көлемін анықтау.

(мой компьютер—С диск------свойства)

  1. Флеш жадының көлемін анықта.


Дескрипторлар:

Жадылардың көлемін анықтап біледі.
Тапсырма №2 Ж (жеке жұмыс)

Оқулықтың 15 бетіндегі 2-кестені сәйкестендіру

Жад түрлері мен оның қызметі арасындағы сәйкестікті табыңдар



Дескрипторлар:

Жады түрлері мен қызметтерінің сәйкестіктерін анықтайды.

Тапсырма №3 Ж (жеке жұмыс)

Оқулықтың 15 бетіндегі практиканы орындау.

1.«Құрылғылар диспетчерін» ашыңдар.

2. Компьютерге жалғанып тұрған құрылғыларды белгілеңдер.

3. Флешканы салыңдар.

4. «Құрылғылар диспетчерінде» қандай өзгерістер болды?

Дескрипторлар:

Компьютерде сыртқы құрылғылармен жұмыс жасауды біледі

Талдау: Т (топтық жұмыс)

Оқулықтың 16 бетіндегі 3-кестені толтыру Т(топтық жұмыс)

Дескрипторлар:

Ақпаратты сақтап,өңдеп,қабылдап,жіберіп біледі

Жинақтау: Т (топтық жұмыс)

«Жад» сөзі шығатындай анаграмма құрастырыңдар.
Анаграмма (гр. ανα- - «арцылы», гр. γράμμα - әріп) - басқа сөздің құрамына кіретін әріптердің орнын ауыстыру арқылы жасалатын сөз немесе сөз тіркестері (қазақша мысық - қысым, мақал - қапам).

Дескрипторлар:

Анаграмма құра біледі.

Слайд,

оқулық

Сабақтың соңы


Сабақ соңындағы оқушылардың рефлексиясы:

  • Қиындық тудырды

  • Мен үйрендім

  • Бүгін мен білдім

  • Қолымнан келеді

Диалогты ұйымдастыру

немесе жазбаша

парақша

тарату арқылы

Бағалау

парақшасы



Сабақ бойынша рефлексия




жүктеу 53.83 Kb.