Главная страница
Контакты

    Басты бет


Сабақтың тақырыбы: Жергілікті желі

жүктеу 24.26 Kb.



жүктеу 24.26 Kb.
Дата01.04.2019
өлшемі24.26 Kb.

Сабақтың тақырыбы: Жергілікті желі


Пәні: Информатика Сыныбы: 11 сынып (жарат.бағыт) Сабақтың тақырыбы: Жергілікті желі Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға жергілікті компьютерлік желі, топология, жергілікті желіні және Wi-Fi желісі баптау жайлы мағлұмат беру.
Блок тақырыбы (Заголовок блока; block header) - блоктың басында орналасып, ол жайлы мәліметтер беретін және операциялық жүйеде қолданылатын арнайы жазба. Мысалы, блок тақырыбында оған кіретін логикалық жазбалар саны көрсетілуі мүмкін.
Оқушы - белгілі бір іспен айналысатын адам. Бұл іс сабақ немесе адам қызығатын іс болуы мүмкін. Оқушы бір істі игерумен айналысады. Ол бұл істі жоғарғы деңгейге игергенге дейін оқушы деген атқа ие болады.
Компьютерлік желі (ағылш. сomputer network) - барлық құрылғылардың бір бірімен өзара әрекеттесуіне мүмкіндік беретін байланыс желілері арқылы қосылған компьютерлердің және басып шығарғыштар мен мәтіналғылар сияқты басқа құрылғылардың тобы.
Тәрбиелік: Оқушыларды нақты шешім қабылдай білуге, топпен жұмыс жасауға, өз ойын еркін жеткізе білуге тәрбиелеу. Дамытушылық: Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру, көру және есту қабілеттерін дамыту. Сабақтың типі: жаңа сабақ Сабақтың түрі: сайыс сабақ Сабақтың әдісі: топтық жұмыс Сабақта қолданылатын көрнекі құралдар: Компьютер, оқулық, интерактивті тақта Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: 1. Сәлемдесу, түгелдеу. (8 минут) 2. Оқушылардың құрал - жабдығын тексеру. 3. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. 4. «Шаттық шеңбері» көмегімен оқушылар бір - біріне өздерінің аттарының бас әрпінен келетін жақсы сөздерді айтады. 5. Оқушыларды қима қағаздарда жасырынған сөздері құрастыру көмегімен екі топқа бөлу. 1 - топ – «Wi-Fi желісі», 2 - топ – «Жергілікті желі»деп аталады. Екі топқа бағалау парағы беріледі. Топтар өздерінің сайыс барысында алған ұпайларын бағалау парағына түсіріп отырады. II. Үй тапсырмасын тексеру: (7 минут) Сайыстың 1 - бөлімі: «Кім жылдам». Ойынның шарты бойынша ғаламтор бойынша 2 топ оқушылары да тестке жеке-жеке жауап береді. Ойын соңында топ оқушыларының ұпайлары қосылады. III. Жаңа сабақты түсіндіру: 10 минут Топология – желі компоненттерінің физикалық орналасуы.
Физика (көне грекше: φύσις - табиғат) - зат әлемді және оның қозғалысын зерттейтін ғылым. Бұл жөнінде физика күш, энергия, масса, оқтама т.б. сияқты тұжырымдамалармен шұғылданады.
Желі топологиялары: жұлдыз, сақина және шина Желілік концентратор немесе хаб – кабельдік инфрақұрылыммен айналмалы жұп құра отырып, компьютерді Ethernet желісінде байланыстыратын қондырғы. Желілік коммутатор деп бір (немесе бірнеше) желілік буыны ретінде компьютер желісін бірнеше түйінмен байланыстыратын компьютер. Жергілікті желіде топологиядан тәуелсіз сервер ретінде бір компьютердің бөлінуі (бөлінген серверлі желі) немесе желідегі барлық компьютерлер тең құқықты (бір рангілі желі) болуы мүмкін. Wi-Fi – бұл радиоарналар бойынша мәліметтердің сандық ағындарын тасымалдау стандарты. ІҮ.
Мәліметтер (данные; data) - автоматты құралдардың көмегімен, кей жағдайда адамның қатысуымен, өңдеуге I ыңғайлы түрде берілген мағлұмат. Мәліметтердің кірістік, шығыстық, басқару, проблемалық, сандық, мәтіндік, графикалық және т.б.
Жаңа түсінікті тексеру: (5 минут) Сайыстың 2 - бөлімі: «Жалған мәтін». 2 топқа мәтін беріледі. Берілген мәтіндегі қателіктерді жөндеу керек. 1 - топқа: Желілік коммутатор – бұл радиоарналар бойынша мәліметтердің сандық ағындарын тасымалдау стандарты. 2 - топқа: Wi-Fi – кабельдік инфрақұрылыммен айналмалы жұп құра отырып, компьютерді Ethernet желісінде байланыстыратын қондырғы. V. Жаңа тақырыпты бекіту: (10 минут) Сайыстың 3 - бөлімі: «Компьютердегі тәжірибелік жұмыс». Тапсырма: компьютердің желідегі жұмысын тексеру Жергілікті желіге қосылған өз компьютерлерің мен көршілес компьютердің IP-адресін анықтаңдар. Интернет желісінде желі жұмысындағы ең қарапайым ақауларды анықтауға мүмкіндік беретін Windows стандартты құралы – Ping бұйрығы туралы ақпаратты жазыңдар. Сендер таңдаған компьютердің желіде дұрыс жұмыс жасайтынын тексеріп, дәптерлеріңе жазыңдар. VІ. Қорытындылау: (5 минут) Топтардың бағалау парағына қарай отырып, жеңімпазды анықтау. ҮІІ. Үйге тапсырма: 18 тақырыпты оқып келу VІІІ. Оқушылар еңбегін бағалау «№9 жалпы білім беру орта мектебі» КММ Тақырыбы: «Жергілікті желі» Өткізген: информатика пәні мұғалімі Қабиева Т.Т.
Ақау (Дефект) - су шаруашылығы саласында, гидротехникалық имараттарды пайдалану барысында орын алатын кемістіктер.
Ақпарат (лат. informatio - түсіндіру, мазмұндау) ұғымы күнделікті өмірден бастап техникалық салада пайдаланылатын көп мағыналы ұғым. Жалпы алғанда бұл ұғым шектеу, байланыс, бақылау, форма, инструкция, білiм, мағына, құрылым, бейнелеу, сезіну тағы басқа ұғымдармен тығыз байланысты.
Білім беру - тиісті оқу орны арқылы ғылыми мағлұмат беріп, адамның танымын, білімін, дағдысын, дүниеге көзқарасын жетілдіру процесі; қоғам мүшелерінің мәдениетін дамытудың негізгі шарты; мақсаты - қоғам мүшелерінің адамгершілік, интектуалды, мәдени дамуында және олардың денесінің дамуында, кәсіптік біліктілігінде жоғары деңгейге қол жеткізу болып табылатын тәрбие мен оқытудың үздіксіз процесі; жүйеге келтірілген білім, іскерлік дағды және ойлау тәсілдері көлемін меңгеру процесі мен нәтижесі. Білімділіктің басты өлшемі - білімнің жүйелілігі, ойлаудың жүйелілігі мен логикалылығы.
Мұнайлы-2016ж.


жүктеу 24.26 Kb.