Главная страница
Контакты

    Басты бет


Сабақ жоспары 69 2 Пән: Көркем еңбек 2-сынып 1 -тоқсан 2-тоқсан

жүктеу 1.12 Mb.



жүктеу 1.12 Mb.
бет1/10
Дата01.04.2018
өлшемі1.12 Mb.

Сабақ жоспары 69 2 Пән: Көркем еңбек 2-сынып 1 -тоқсан 2-тоқсан


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

«НАЗАРБАЕВ ЗИЯТКЕРЛІК МЕКТЕПТЕРІ» ДЕРБЕС БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМЫ



Мазмұны


Тілдік мақсаттар туралы 8

Орта мерзімді жоспар 10



  1. А бөлім Өзім туралы 10

  2. А бөлім Менің отбасым және достарым 16

  3. В бөлім Менің мектебім 23

  4. В бөлім Туған өлкем 30

  5. С бөлім Дені саудың – жаны сау 39

  6. С бөлім Салт-дәстүр және фольклор 46

  7. D бөлім Қоршаған орта 55

  8. D бөлім Саяхат 62

Қысқа мерзімді жоспар 69

Сабақ жоспары 69



2

Пән: Көркем еңбек 2-сынып



1 -тоқсан

2-тоқсан

3-тоқсан

4-тоқсан

1-бөлім – Өзім туралы

3-бөлім – Менің мектебім

5-бөлім – Дені саудың-жаны сау

7-бөлім – Қоршаған орта

  • Қағаз, қатырма қағаз немесе матадан

ойыншық/қуыршақ жоспарлап жасау үшін, идеяны зерделеу және дамыту.

  • Қозғалысқа келтіретін механизміне, жасалу материалдарына назар аудара отырып, әртүрлі ойыншықтар мен қуыршақтардың түрлерін зерттеу.

  • Ертегілер мен әңгімелердің кейіпкерлерін негізге ала отырып ойыншықтар мен қуыршақтарды жасау.

  • Материалдар мен компоненттерді және оларды біріктіру, қиыстыру тәсілдерін ажырату.

  • Материалдарды зерттеу: қағаз, қатырма қағаз, ермексаз және онымен жұмыс істеуге арналған құралдар.

  • Бірдей бөлшектер жасау үшін, үлгіні қалай қолдану керектігін түсіну.

  • Қарапайым ойыншықты/қуыршақты жобалау және жоспарлау.

  • Өз ойыншығын/қуыршағын

  • Мұқабаның қызметі, кітап баспасының тарихы туралы білімдерін қалыптастыру.

  • Сабақ және барлық бөлім барысында өз жұмысын жоспарлау.

  • Кітаптың парақтарын қозғалмалы суреттермен жасау.

  • Ашылмалы механизммен және слайдермен жұмыс істеу білімдерін қалыптастыру.

  • Өз жұмысын аяқтай отырып, жеке парақтарды біріктіру.

  • Қарапайым механизмдердің кітапта қалай жұмыс істейтінін және олардың қызметін зерттеу.

  • Біріктіру және үйлестірудің тиімді әдістерін анықтай және салыстыра отырып, материалдар, компоненттер, құралдар қатарын зерттеу.

  • Жобалау және жоспарлау дағдыларын жалғастыру.

  • Материалдар және құралдармен жұмыс жасау барысында қауіпсіздік ережелерін сақтау.

  • Қозғалыс кезіндегі адам денебітімі бейнесінің ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыру.

  • Геометриялық пішіндер арқылы адам денебітімінің аппликациясын жасау.

  • Қозғалыс кезіндегі адамдардың мүсінін мүсіндеу.

  • Қозғалысты түс пен сызық арқылы көрсету және адамның қозғалысы туралы білімдерін қалыптастыру.

  • Салауатты өмір салты туралы білімдерін қалыптастыру.

  • Адамның денсаулығын сақтау әдістері туралы плакат жасау.

  • Өз жұмысын жоспарлау барысында дербестікті дамыту.

  • Табиғаты мен қасиетіне сүйене отырып, таныс материалдарды қолдану.

  • Табиғи бейнелер негізінде өз идеяларын дамыту және ұсыну.

  • Материалдар және құралдармен жұмыс жасау барысында қауіпсіздік ережелерін сақтау.

  • Суретті қарындашпен өңдеуді қолданып, бәйшешектің суретін салған кезде пастельдің ерекшеліктерін зерттеу.

  • Бүктеу сызықтарын анықтай отырып, оригамидің сызбасын меңгеру дағдысын қалыптастыру.

  • Оригами техникасында гүл жасау.

  • Әртүрлі материалдардан жарқырауықтарды құрастыру.

  • Құстардың денесінің кейбір бөліктерінің құрылысы туралы білімдерін қалыптастыру.

  • Қоршаған ортадағы таныс пішіндер мен бейнелерді анықтау.

  • Жаңа материалдардың табиғаты мен құрамын зерттеп жұмыс істеу.

  • Сыртқы бейнені жақсарту үшін, өңдеудің қарапайым әдістерін қолдану.

  • Артықшылығы мен кемшілік тұстарын анықтай отырып, өз жұмысына пікір айту.

1 -тоқсан

2-тоқсан

3-тоқсан

4-тоқсан

жасау. Сыртқы келбет пен функцияларды жақсартуда бақылауды күшейте отырып өлшеу, кесу, жапсыру және жұмысты қарапайым тәсілдермен аяқтау.

ұсыну











2-бөлім– Менің отбасым және достарым

4-бөлім – Туған өлкем

6-бөлім – Салт-дәстүр және фольклор

8-бөлім – Саяхат

  • Түстің жаңа мүмкіндіктерін зерттеу. Мысалы, штрихтау кезінде түрлі-түсті қарындаштармен түстерді араластыру мүмкіндігі.

  • Градацияның не екенін және оның қайда қолданылатынын зерттеу.

  • Композициялық ереженің нақты заңдылықтарын түсіну.

  • Штрихтарды салу тәсілімен түстерді араластыру және штрихтардың әдістерін қолдану.

  • Пейзажды бейнелеу негізінде, «дымқыл» техникасын зерттеу.

  • Заттың көлемін көрсету үшін, градацияның

  • Өзінің туған өлкесінің табиғаты туралы білімдерін қалыптастыру.

  • Туған өлкесінің пейзажын сәндік стилизацияда бейнелеу.

  • Құстарды бейнелеудегі әдістер мен тәсілдерді талдау.

  • Көлемді аппликацияны жасау технологиясын меңгеру.

  • Әртүрлі материалдармен жұмыс істеу барысында қауіпсіздік техникасын сақтау.

  • Суреттегі бейнелер негізінде өз ойлары мен сезімдерін көрсете білу.

  • Өз идеясын дамыту үшін сұрақтар қою және жауап беру.

  • Әр түрлі техникалар мен

  • Дәстүрлі өнерден, қолөнерден және дизайннан шабыт ала отырып, жұмысты жоспарлау және жасау

  • Қазақстанның дәстүрлі қолөнерінің ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыру.

  • Қазақ ою-өрнегі, оның элементтерінің мағынасы туралы көзқарастарын кеңейту.

  • Ұлттық материалдардың бірі - киіз туралы білімдерін қалыптастыру.

  • Қазақстанның ұлттық киімінің ерекшеліктерін зерделеу.

  • Сызықтық өрнекті орындау барысында трафаретті қолдану.

  • Бұйымды орындау

  • Көлік құралдарының құрылысын және жасалған материалдарын зерттеу.

  • Коллаж техникасын қолданып, көлік құралын бейнелеу.

  • Модельдеу және жоспарлау туралы көзқарастарын қалыптастыру.

  • Әртүрлі әдістер арқылы қағаздан кеме жасау.

  • Ғарыш кемесін жасау барысында идеяны дамыту үшін ақпарат жинау.

  • Өз жұмыс орнын ұйымдастыра отырып, құралдар мен материалдар қатарымен тәжірибе жасау.




1 -тоқсан

2-тоқсан

3-тоқсан

4-тоқсан

жарық/көлеңкесін жасау дағдыларын қолдану.

  • Түстерді араластыру және үйлестіру, бояудағы реңктер мен өңнің қалай жасалатынын және қолданылатынын зерделеу.

  • Бейнелеу өнерінің әдіс- тәсілдері туралы білімдерін қолдану: түс, өң, пішін, бедер және композиция, әртүрлі үдерістерді қолдана және біріктіре отырып қорытынды жасау.

  • Кезеңмен орындау әдісін таңдап, алған білімдерін натюрмортты, пейзажды бейнелеу үшін қолдану.

  • Материалдар және құралдармен жұмыс жасау барысында қауіпсіздік ережелерін сақтау.

материалдарды қолданып, құстар мен жануарлар бетінің бедерін зерттеу.

  • Материалдар және құралдармен жұмыс жасау барысында қауіпсіздік ережелерін сақтау.

барысында киіздің неге арналғаны және қоданылуы туралы білімдерін қалыптастыру.

  • Ұлттық өрнектер мен элементтерді қолдану арқылы бұйым жасау.

  • Шығармашылық жұмысты орындау барысында ұлттық нышандарды қолдану және көзқарастарын қалыптастыру.

  • Түс пен қимаүлгілерді қолдана отырып, материалдар түрлерімен және жасау әдістерімен тәжірибе жасау.

  • Материалдар және құралдармен жұмыс жасау барысында қауіпсіздік ережелерін сақтау.

  • Материалдар және құралдармен жұмыс жасау барысында қауіпсіздік техникасы ережелерін сақтау.



  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

  • Пән: Көркем еңбек 2-сынып
  • 1 -тоқсан 2-тоқсан 3-тоқсан

  • жүктеу 1.12 Mb.