Главная страница
Контакты

    Басты бет


Облыс бқо аудан/Қала жәнібек ауыл

жүктеу 37.53 Kb.



жүктеу 37.53 Kb.
Дата17.09.2017
өлшемі37.53 Kb.

Облыс бқо аудан/Қала жәнібек ауыл



ОБЛЫС БҚО

АУДАН/ҚАЛА Жәнібек

АУЫЛ Тегісшіл

МЕКТЕП Тегісшіл ЖББНМ

ПӘНІҢІЗ Математика 2-сынып

ФИО Садыхова Менсулу Декабровна
Сабақтың тақырыбы:

Бөлу мен көбейтудің өзара байланысы

Мақсаты:

Көбейту мен бөлудің орындалу тәсілін пысықтау, өрнек құрастыра білу дағдыларын дамыту.

Блок тақырыбы (Заголовок блока; block header) - блоктың басында орналасып, ол жайлы мәліметтер беретін және операциялық жүйеде қолданылатын арнайы жазба. Мысалы, блок тақырыбында оған кіретін логикалық жазбалар саны көрсетілуі мүмкін.

Ұқыптылыққа,ізденімпаздыққа баули отырып, өз ісіне жауапты болуға үйрету.

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ:

Көбейту мен бөлудің орындалу тәсілін есептер шығару кезінде қолдана алады. Көбейту, бөлуге өрнектер құрастырады.



Сабақтың типі: аралас

Әдіс –тәсілдері: сұрақ-жауап, ой қозғау, шығармашылық жұмыс, жеке, топтық жұмыс

Көрнекіліктер: оқулық, дидактикалық материалдар

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі.

Ширату:


- Көңіл күйлеріңіз қалай?

- Керемет /қолдарын көтеру/



  • Сабаққа дайынсыңдар ма?

  • Тамаша /шапалақтайды/

- Ендеше бастайық

- Басбармақты көтеру



Берілген сандардан теңдік құрастыр

2*4 = 8 3*5= 18

-Көбейту амалының компоненттерін атаңдар

- Көбейткіштердің орнын ауыстырыңдар



/Сынып оқушылары топқа бөлінеді/
ІІ. Қызығушылықты ояту

Ой жаттығулары.

Сөзжұмбақ шешу
1.Екі санның ортасына қойылған таңба 4.
Сан - мөлшерді сипаттайтын, санауда пайдаланылатын абстракт нәрсе.
10-8

2. 5 6 қалай аталады? 5. Тіл не үшін керек?

3. Жақсы баға 6. 12:3

7. Тіршілік үшін қажетті жағдай









К

Е

М






















Ө

Р

Н

Е

К
















Б

Е

С






















Е

К

І
















С

Ө

Й

Л

Е

У



















Т

Ө

Р

Т
















А

У

А



















1.15:3

2.12-8


3.Сыйымдылық өлшемі

4. Уақыт өлшем бірлігі






Б

Е

С







Т

Ө

Р

Т










Л

И

Т

Р







У

А

Қ

Ы

Т

Топтас, ойлас, ақылдас

КӨБЕЙТУ

Көбейеді


Көбейткіш

көбейтінді

Амал таңбасы

БӨЛУ


Азаяды

Бөлінгіш


Бөлінді

Бөлгіш
3. Салыстыр


Көбейту Бөлу
Азаяды

Бөлінгіш


Бөлгіш

Бөлінді мәні

Амал таңбасы

Көбейеді


Көбейткіш

Көбейтінді мәні


4. Суретті сөйлет.

Сурет бойынша өрнек құрастыр

3*4=12 2*3= 6

4*3=12 3*2 = 6

12:3=4 6:2 = 3

12:4=3 6:3 = 2


Тақырыптың түйінді сөздері

Көбейту мен бөлу өзара кері амалдар

5. Біліміңді дәлелде.

/Оқулықтағы есептер талданып орындалады/

6. Сұрақты ұстап ал.
8 құлпынай 4 тәтті нанға тең бөлініп қойылды. Әр тәтті нанда неше құлпынайдан болады?
Апам қысқа арнап әрқайсысы екі метрлік 10 банка тосап дайындалды. Апам қанша литр тосап дайындады?
3 қағаз қапшық ұнның массасы 12 кг-ды құрайды. Бір қағаз қапшықтың массасы қанша?

7. Тізбекте

15-5:2 1:2 2:2-3*3 8*2 3-40 =

8*2-10:3*4:2*4 10 4-5-20*3 =

III. Толғаныс

Ұшқыр ойдан-ұтымды жауап.

Оқушыларға мысалдар жазылған жемістер береді.

Метр (гр. mүtron – өлшем) - музыкада күшті және әлсіз дыбыстардың алмасып келу тәртібі, ырғақ түзу жүйесі. Бір тегеурінді үлестен екінші тегеурінді үлеске дейінгі аралық Метрдің негізгі тактісін құрайды.
Жеміс (лат. fructus) - жабық тұқымды өсімдіктер өнімі. Жеміс ұрықтанған аналықтан дамиды, бірақ көптеген өсімдіктерде басқа бөліктерінен де (гүл кіндігі, гүл серігі, т.б.) дамиды. Аналықтан дамыған жемісті нағыз жеміс, ал басқа бөліктерінен дамыған жемісті жалған жеміс деп атайды.
Мәнін тауып тілек ағашына іледі.



Бағалау.

Үйге тапсырма.

  • ПӘНІҢІЗ Математика 2-сынып ФИО Садыхова Менсулу Декабровна Сабақтың тақырыбы
  • КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ
  • Әдіс –тәсілдері
  • Берілген сандардан теңдік құрастыр
  • Топтас, ойлас, ақылдас КӨБЕЙТУ
  • 3. Салыстыр Көбейту Бөлу

  • жүктеу 37.53 Kb.