Главная страница
Контакты

    Басты бет


Мазмұндама 1 Сипаттама 3 2 Курстың қысқаша мазмұны 5

жүктеу 3.12 Mb.



жүктеу 3.12 Mb.
бет1/7
Дата30.03.2017
өлшемі3.12 Mb.

Мазмұндама 1 Сипаттама 3 2 Курстың қысқаша мазмұны 5


  1   2   3   4   5   6   7

Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрлігі

Техникалық және кәсіптік білім

Мамандық: Есептеуіш техникалары және компъютерлік жабдық
Біліктілік: Компьютер жабдықтарына қызмет көрсету бойынша техник

Астана 2013 ж.

Жабдық - бір нәрсеге керек механизмдер, тетіктер, әр түрлі құралғылар жинағы.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі - Қазақстан Республикасының Үкіметі құрамына енетін орталық атқарушы органы.



Мазмұндама

1

Сипаттама

3

2

Курстың қысқаша мазмұны

5

3

Оқыту әдістері

7

4

Оқыту материалдары

8

5

Курсты бағалау жүйесі

9

6

Оқу жоспары

10

7

Бағдарламалар құрылымы

15

8

Оқу бағдарламалары (Модуль мазмұны)

40

9

Жабдықтар тізімі

128

10

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі

129



  1. Сипаттама

Осы біліктілік есептеуіш техникамен жұмыста дағдылар қолдау беру үшін дағдылармен және білімдермен қамтамасыз етіп және операциялық жүйелермен және желілермен ескеріп жатыр.

Біліктілік, квалификация - адамның белгілі бір білім жүйесін тәжірибеде пайдалана алу қабілеті. Адамның өзі таңдаған қызметінде өз білімін көтеріп, нені, қалай және не үшін үйренетінін алдын-ала айқындап, білікті маман болуға бағытталуы.
Алған деңгейден тәуелділікте, бұл біліктілікпен адам кең спектр ИКТ ортақ қолданушы кәсіпорындардың қатарында (ИКТ) информациялық-коммуникациялық технологияларға әкімшілік етулерге және басқару салаларында құзырлы болады. Бағдарламаларды аяқтау бойынша осы біліктілікпен маман, есептеуіш техникаға, операциялық жүйелерге және желілерге және клиенттерге қолдаулар беруде құзырлы болады.



Барлық деңгей модулінің саны: 1-4 = 40
Жұмысқа орналасуға арналған негізгі дағдылар:

Келесі кестеде студент 4 деңгей жазылған.
Кесте (таблица; table) - мәліметтерді жолдар мен бағаналар қиылысында орналастыру арқылы ұсыну тәсілі. Әдетте, кестенің бірінші жолы бағаналардың тақырыптарымен толтырылады. Бағаналардағы мәлімет типтері әр түрлі болуы мүмкін, бірақ бір бағанада орналасатын мәліметтер бір типті болуы қажет.
ДЕҢГЕЙ (Уровень; layer, level) - абстракциялы дерексіздік дәреже; иерархиялық құрылым қабаты; осы желімен орындалатын белгілі бір мәселелер кешенін сипаттайтын есептеуіш желі қүрылымының логикалық қабаты,
Деңгейден аяқтаудан кейін тиісті жұмысқа орналасу үшін дағдылар келтірген.
 

Дағды

Біліктілікке қойылған талаптар

Коммуникация

  1. Мәліметтерден айқындалудан, талдаудан және бағалаудан

  2. Әр түрлі көздерді

  3. Қарым-қатынастарға, дағдыларға, қолдануға қарапайым ағылшын мәліметтерін талдауға, бағаға және ұсынысқа қатынасы болады

  4. Кешенді техникалық есептеу нәтижесілерінің және брифингтердің жазылуы

Командада жұмыс

  1. Жобаның командалары мүшелердің қызметпен басқару

  2. Командадан мүшелермен бірлескен жұмыс

Мәселелердің шешімі

  1. Басқаруға техникалық мәселелерге тұрғылардың талдауы және жоспарлауы

  2. Жобаның әзірлеулері талдауы

  3. Техникалық қамтамасыз ету желілердің және құралдардың мәселелердің шешімі

  4. Кәсіпкерлік-спецификациялардың талдауы және техникалық шешімдермен басқару

Әрекет және кәсіпшілдік

  1. Теориялық тұжырымдамалардың қолдануы және техникалық немесе әр түрлі жағдайларда творчестволық дағдылардың қолдануы

Жоспарлау және ұйым

  1. Тәуекелдерге орындауға, байланыстарға және басқаруға жобаға, мерзімдерге, құнға, сапаға масштабқа қатынаста жобалардың жоспарлаулары дағдылардың қолданысуы

  2. ықтимал апаттық жағдайларды және шұғыл шаралардан жоспармен сәйкестікте қадағалау

Өзін-өзі басқару

  1. Орындауда дербес жауапкершіліктер және өзін-өзі басқару қабылдану күрделі техникалық, ұйымдастыру және басқа операцияларды қолдану

  2. Орындау жоба және кестелер, жоспарлау үшін жұмыстар упавление меншікті уақытпен және басты бағыттармен

  3. Жауапкершіліктер қабылдануы өз артында және сапаларға белгі қойылған стандарттарға қатынаста жұмыстар бөгде нәтижелері

  4. Жүйелер қауіпсіздіктері процесстермен басқару

Үйрену

  1. Программалық қамтамасыз етуге және қосымшаларға және берілетін тауарларға және қызметтерге әзірлеулерге құралдарға салада меншікті дағдылардың және білімдердің кеңейту

  1. Үйренулер мүмкіндіктері беруі разви жән

Технология

  1. Технологиялық қажеттіктердің айқындалуы

  2. Диагностикалық құралдарды таңдау және әкімшілік етуі

  3. Есептеуіш техникалар іздестіру, алу, қою, және компоненттерді тестілеу

 


  1. Курстың қысқаша мазмұны

Кестеде төменде әрбір курста өту үшін заттар келтірілген және сабақтас олармен әрбір деңгей үшін лауазымды міндеттер




1 Деңгей

2 Деңгей

3 Деңгей

4 Деңгей

Операциялық жүйелер программалық қамтамасыз етулер қою және ықшамдау

Кәсіпкерлік-клиенттердің талаптардың анықтау және растауы

Ұйымдар үшін техникалық қамтамасыз етулер құралдардың варианттардың зерттеу және шолуы

Қауіпсіздіктер жүйелерін әзірлеу және енгізуі

Қауіпсіздіктер жүйелерін әзірлеу және енгізу

Аспаптардың таңдауы және қолданысуы программалық және тестілеу апараты

Жобадан спецификациялардан компоненттердің толық мінездемелерін әзірлеу

IT жобалардың іске асыруларын жүйелермен басқару

Тұтынушыларға консультация ұсыну

Саналатын техника компоненттеріне қосылу

Өндірістерге стратегиялық IT жобасын ұсыну

IT жобалардың мақсаттарын жоспарлауы

Желілік мәселелерді шешу

Серверді орналастыру және басқару

Жоспарлы шұғыл шаралардың апатты қалпына келтірулер шолу және жаңарту

IT- жобасы арқылы анализ тапсыру

Стандарттық диагностикалық тестілеу жүргізу

Жұмыс істейтін жүйеде жүйелік мәселелерді рұқсатпен басқару

IT- жүйелерді жедел процесстерді жаңарту

Басқаруларға процессте өзгерістердің іске асыруы

Операциялық жүйелердің желілерін күйге келтіру және әкімшілік етуі

Монторинг және IТ-жүйелер қауіпсіздіктерін әкімшілік ету

Желілік құралдардың қолданысуы

Желілік аралық маршрутизацияларды күйге келтірудің және алдыңғы қатарлы шешімдердің жоспарын тестілеу

Торлық хаттамалармен қою және басқару

Желілер үшін сценарилерді жасау

Орташа кәсіпорындарда жол көрсетушілерді бұзықтарды айқындау және жою

Сымсыз желілердің қауіпсіздіктерін әзірлеу және енгізуі

Компъютерлік техниканы күту

Желілер жүйелік әкімшілікті қамтамасыз етуі

Бірлескен коммутаторлардың бұзықтарды айқындауы және жоюы

Қауіпсіз торлық инфрақұрылым үшін торлық құрылымдарды күйге келтіру

Кеңсе желілер негізгі жүйелік әкімшілік етулер қамтамасыз ету

Бірлескен сымсыз желілердің құрастыруы

Торлық қауіпсіздікте басқаруға басып кірулерге сақтап қалуларға жүйеге келтіру

Желілік сенсорлақ орналастыруын қауіпсіздік тұрғыда басқару

Кішігірім үй кеңселерін орналастыру

Күйге келтірулердің және тестілеудің торлық қауіпсіздіктің орналасуы

Желіде мәселелердің айқындалуы және жоюы

IT-жобасының қауіпсіздіктерін басқару




Қызметтердің міндеттері

Бөлімнің тұтынушыларға қызмет көрсету, ИКТ ке техникалық қызмет көрсету




Қызметтердің міндеттері тұтынушыларға қызмет көрсету;

Қолдаулар қызметтері;

Торлық техникалар;

ПК-техникалары;

Қолданушыларға

техникалық қызмет көрсету



Қызметтердің міндеттері IT-Менеджердің көмекшісі

Жүйелік менеджердің көмекшісі

Интернет көмекшісі

Интранет әкімдігі

Жүйелік әкімнің көмекшісі


Қызметтердің міндеттері

IT-менеджер

Жүйелік менеджер

Интранет әкімі

Жүйелік әкімі



  1. Оқыту әдістері

Осы бөлімде біліктіліктер беруде тиімді болатын үйрену әдістер бойынша кепілдемелер көрсеткен болып табылады



  • Топтық пікірталастар

  • Бағалау

  • Өзін – өзі бағалау

  • Дәрістер

  • Лабораториялық жұмыстар

  • Топтармен бірлескен жұмыс

  • Семинарлар

  • Басқару үшін нұсқаулықтар

  • Оқу бойынша тапсырмалардың орындауы

  • Онлайн материалдар



  1. Оқыту материалдары

Бұл біліктілік өткізу үшін студенттерге өзі қосқан материалдарын талап ете алады:



  • Электрондық кітаптар

  • Таратылатын материалдар

  • USB флэш-жинақтағыштар

  • Құлақшындар

  • Сыртқы қатты диск





  1. Курсты бағалау жүйесі

Құзырда бағалауларға негізінде бағалар шығаруы ұсынып жатыр.

Бағалау, экономикада - материалдық игіліктердің құнын анықтау мақсатында жүзеге асырылатын іс-әрекеттердің жиынтығы.
Кодтың екі түрі болады:

CO = Құзыретті

NYC = Әлі құзіретті емес



Оқушы өздерінің нақты алып жатқан білімдерін яғни оқытушыға шын мәнінде көрсете алады немесе мұғалімнің оқушыға қойған шарттарының бәрін тұрақтандырып жытр деп айтуға болады. Сондай емтихандар сияқты, бағалау, студенттерді тек қана теориялық білім тексереді және олардың білімдері әрі қарай шыңдалып жатыр. Бірақ, сондай бағалауға білулердің және дағдылардың назары керек болмай қалады. Құзырда негізінде бірдеме істеу яғни оқушыларға білім беру, студенттің қабілеттілігін тексеріп жатыр.
Оқушы - белгілі бір іспен айналысатын адам. Бұл іс сабақ немесе адам қызығатын іс болуы мүмкін. Оқушы бір істі игерумен айналысады. Ол бұл істі жоғарғы деңгейге игергенге дейін оқушы деген атқа ие болады.
Мұғалім немесе оқытушы - болашақ ұрпақтарды қоғамдық өмірге тез әрі жеңіл қосылу үшін және сол қоғамның сол мақсаттарды орындайтын адамдарды қамтамасыз ету қабілетін арттыру үшін тәрбиелеу мен оқыту қажеттілігі себебінен әлемдегі ең кең тараған мамандықтардың бірі.
Білім беру Білім беру - тиісті оқу орны арқылы ғылыми мағлұмат беріп, адамның танымын, білімін, дағдысын, дүниеге көзқарасын жетілдіру процесі; қоғам мүшелерінің мәдениетін дамытудың негізгі шарты; мақсаты - қоғам мүшелерінің адамгершілік, интектуалды, мәдени дамуында және олардың денесінің дамуында, кәсіптік біліктілігінде жоғары деңгейге қол жеткізу болып табылатын тәрбие мен оқытудың үздіксіз процесі; жүйеге келтірілген білім, іскерлік дағды және ойлау тәсілдері көлемін меңгеру процесі мен нәтижесі. Білімділіктің басты өлшемі - білімнің жүйелілігі, ойлаудың жүйелілігі мен логикалылығы.
  1   2   3   4   5   6   7

  • Сипаттама Осы біліктілік
  • Біліктілікке қойылған талаптар
  • Курстың қысқаша мазмұны Кестеде төменде әрбір курста өту үшін заттар келтірілген және сабақтас олармен әрбір деңгей үшін лауазымды
  • Қызметтердің міндеттері
  • Курсты бағалау

  • жүктеу 3.12 Mb.