Главная страница
Контакты

    Басты бет


Білім беру бағдарламасы мамандық: Өнеркәсіптік өнім дизайны, 0402000 Дизайн (бейін бойынша) Біліктілік: Дизайнер

жүктеу 4.54 Mb.



жүктеу 4.54 Mb.
бет19/30
Дата22.10.2017
өлшемі4.54 Mb.

Білім беру бағдарламасы мамандық: Өнеркәсіптік өнім дизайны, 0402000 Дизайн (бейін бойынша) Біліктілік: Дизайнер


1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   30


Дағдылар (когнитивтік және зияткерлік)


Оқыту және оқу тәсілдері

(C) Дизайнның теориясы мен тарихының және тілдесудің анағұрлым кең мәнмәтінінде артефактарды қадағалаудың, сипаттау мен талдаудың кәсіби дағдыларын қолдануды көрсету.


Дизайнның түсінігі арқылы тәуекелдерді бағалау саласындағы бақылау шараларының маңыздылығын түсінуді жандандыру



Дағдылар (когнитивтік және зияткерлік)


Негізгі бағалау



Дағдылар (арнайы/кәсіби)


Оқыту және оқу тәсілдері

(D) Негізгі зерттеу дағдыларын қолдану және қабылданған академиялық стандартқа (сілтемелерімен бірге) көрсету

Абстрактілі және 2/3 өлшемді дизайнның жобалау идеялары мен тұжырымдамаларын жандандыру






Негізгі бағалау



Дағдылар (берілетін)

Оқыту және оқу тәсілдері

(E) ғылыми қызметті қолдау үшін және жазбаша мәтінді дер кезінде жеткізу үшін жұмыс берушіден ақпаратты тиімді беру техникалары




Бағалау






1.

Модульдің атауы

Кәсіпорын үшін жоспарлау

2.

Модуль кредитінің сомасы

15

3.

КЧО

30

4.

Модульдің типі

Міндетті

5.

Модульдің ғылыми жетекшісі







6. Шартты оқу сағаттарын бөлу

Қызметкерлер құрамының студенттермен байланысқа түсуі

Өз бетімен оқу сағаттары

Сабақтар

(мысалы, дәрістер, семинарлар және бақыланатын топтық қызмет)



30

Өз бетімен оқыту

(мысалы, жобаны құрастыру, оқыту, онлайн-форумдарындағы зерттеу және жұмыс)



50

Ресурстарға деген бақыланатын қолжетімдік

0

Бағалауға дайындау

20

Ресурстарға деген бақыланбайтын қолжетімдік

50

Барлығы

30

Барлығы

120

Модульге шаққандағы шартты сағаттардың жалпы саны

150








7. Модульге кіріспе
Халықаралық шығармашылық өнеркәсіптер ғаламшарда креативтіліктің ең үлкен дереккөзіболып есептеледі. Көрнекті жаңартпашыл идеялар мен шығармашылық жоспарлар туындайды, алайда, өкінішке орай, көптеген идеялар ешқашан үлкен идеяға айналмайды. Сонымен қатар, пайда әкелетін идеяны жасаған шығармашылық тұлғалар бизнес-тізбектегі басқа адамдар сияқты өз идеясынан табыс алмайды.

Көрнекті идеяларды жекелеген тұлғаларға, бизнеске, біздің қоғамымызға және толықтай экономикаға табыс әкеле алатын жобалардағы идеяларға айналдыру үшін идеяларды коммерциялық түсінікпен және кәсіпкерлік дағдылармен толықтыру қажет. Зияткерлік меншік жкномиканың негізгі сандық көрсеткіші болып табылмайды, және шығармашлық өнеркәсіптегі әр тұлға оны ажырата, бағалай және одан пайда ала білу керек.

Трендтерден үнемі хабардар болу керек, сондай-ақ күрделі және тұрақты өзгеретін кеңістікте мүмкіндіктерді жылдам пайдалану үшін уақытты сезіне білу керек. Белгілі пәнді білу жеткіліксіз, демек, табысты адамдар мен компаниялар уақытқа ілесе білу үшін және кез-келген саладағы жаңартпалардан шабыт алу үшін өз саласынан алшақ қарайды. Ой өрісінің кең болуы адам өзгерістерді ажырата білетіндігін, бизнес үшін мүмкіндіктерді көре алатындығын және тәуекелдерді бәсекелестерден бұрын байқай алады дегенді білдіреді.

Осы пәнді зерттеген кезде сіз терндтерді анықтауды және оларды пайдалы бизнес-тұжырымдамаға айналдыруды үйрене аласыз Сіз әртүрлі бизнес-үлгілерге, қаржыландыру сызбаларына, кәсіпкердің көзқарасынан бюджетті және бизнес-жоспарды құрастыруға қатысты негізгі білімді аласыз. Осы пәнді оқыған кезде алған білімдер, түсінік және дағдылар жиынтығы Сізге болашақта жұмыста немесе өз ісіңізде - интрапренер, кәсіпкер, коммерциялық немесе әлеуметтік ұйымдық қызметкері немесе жаһандық экономикан, қоғамның және қоршаған ортаның бір бөлігі ретінде өркендеуіңізге көмектеседі. Сіз мыналарды үйренесіз:



  • шығармашылық үдерісті нақты бөлу үшін идеяларды жүйелі түрде жаңарту және әлеуетті бизнес-тұжырымдамаларға ауытыру;

  • зияткерлік меншікті - 21-ші ғасырдағызияткерлік меншік көзін танып-білу, қорғау және пайдалану;

  • экомандада тиімді жұмыс істеу, себебі қазіргі таңда іртүрлі дағдылардың қолдауынсыз өптеген идеяларды жүзеге асыру мүмкін емес, ал жаңартпалар әртүрлі пәндердің өзара әрекеттесуі салдарынан туындайд;

  • жобаларды жоспарлау және басқару, тапсырмалар мен ұсыныстарды құрастырудан құрылыс бюджеттері, жоспарларын және келісім-шарттарын құрастыруға дейін;

  • ұзақ мерзімді оңтайлы шығармашалықы үшін қажет адамгершілік нормаларына сәйкес жұмыс істеу.

Сіз Кәсіпорын және Кәсіпкерлі пәндерінде алынған кәсіпкерлік қасиеттерді, сипаттамалар мен дағдыларды өзжұмысыңызда курс бойы тап болған өнеркәсіптік жобада және мамандық бойынша қолдана аласыз.


8. Модульдің мақсаттары

Модульдің мақсаттары болып табылады:



    1. кәсіпкерлік қасиеттерді, сипаттамалар мен дағдыларды тәрбиелеу және үйрету және олар әртүрлі салаларда құнды болып табылатындығын көрсету;

    2. кәсіпкерлік дегеніміз, ол сіз үшін қаншалық ашық, ол әртүрлі салаларда қаншалықты тиімді және кәсіпкерлік ойлану анағұрлым күрделі және болжауға болмайтын әлемде қаншалықты қажет деген тақырыптардағы өз біліміңізі кеңейту;

    3. Сіздің трендтерді айырып-тану және қадағалау дағдыңызды дамыту, мүмкіндіктеріңізді анықтау, бағалау және пайдалану;

    4. Сідің стратегиялық ойлау, сценарийлер құрастыру, шешімдерді қабылдау және бағалау, бірқатар әрекеттерді жоспарлау және жүзеге асыру қабілетіңізді дамыту;

    5. Сіздің басқа пәндермен өзара әрекеттесуіңізге ықпал ету, олардың әрекет ету өрісін анағұрлым кең қарастыру, Сізді анағұрлым ашық және қаржы жағынан сауатты ету;

    6. сізге тиімді шығармашылық қызметті жүргізу үшін әдістемелік құралдарды беру;

    7. Сіздің зияткерлік меншікке, оны қорғау мен пайдалануға қатысты біліміңізді құру;

    8. тұтынушыларды немее нарықты анықтау, олардың мінездемелерін сипаттау және тұтынушылар арасында коммцрциялық ақпаратты таратуды қалай жоспарлау туралы ойласу қабілетін дамыту

    9. Сізді негізгі сатылым техникаларымен және инвесторларды іздеумен таныстыру

    10. Сіздің командада жұмыс істеу қабілетіңізді дамыту




9. Болжалды мазмұны

Осы модульде сіз мыналарды үйренесіз:



  1. кәсіпкерлік қасиеттерді, дағдыларды және мінез-қылықты анықтау және сынауды;

  2. шығармашылық үдерісті бөлуді және шығармашылық, жаңартпа және кәсіпкерлік қатынастарына;

  3. трендтерді анықтауды, әлеуетті мүмкіндіктерді көруді және пайдалану үшін идеяларды іздестіруді;

  4. идеяларды бағалауға және идеяларды бизнес-тұжырымдамаға аударуға;

  5. зияткерлік меншік туралыақпаратты зерттеуді;

  6. командада тиімді жұмыс істеуді;

  7. негізгі әрекет жоспарын мен бюджетті құрастыруды;

  8. негізгі бизнес-көрсетімді жасауды және ұсынуды.




10. Оқыту модулінің нәтижелері




Оқыту нәтижелері

Бағалау критерийлері

1. Кәсіпкерліктің тұжырымдамалыұ табиғатын және оның шығармашылықпен, жаңартпалармен және материалдық игілітерді жасаумен байланысын, сондай-ақ әлеуемттік және экологиялық салаларға әлеуетті әсерін түсіну

Кәсіпкерліктің тұжырымдамалыұ табиғатын және оның шығармашылықпен, жаңартпалармен және материалдық игілітерді жасаумен байланысын, сондай-ақ әлеуемттік және экологиялық салаларға әлеуетті әсерін түсіну

2. Шығармашалық салалардағы өзгерістерді ашудың мағынасын түсіну

Шығармашылық салада өзгеру үшін идеялар ашықтықтың мағынасын түсіндіру


3. Шығармашылық салалардағы кәсіпкерлік қызметпен байланысты мәселелерді анықтайтын және бағалайтын күйде болу

3.1 Шығармашылық өнеркәсібіндегі Өз мамандығыңыз бойынша кәсіпкерлік мәселелерін бағалау

4. Идеялармен және ақпаратпен аламасатын және зерттейтін күйде болу


4.1 Сіздің жұмысыңызға қатысты дизайнерлік идеялар мен ақпаратты зерттеу

4.2 Сіздің жұмысыңызға қатысты дизайнерлік идеялар мен ақпаратты талдау

4.3 Сіздің жұмысыңызға қатысты дизайнерлік идеялар мен ақпаратты түсіндіру


5. Зияткерлік меншік құқығы мен заңнаманың негізгі қағидаттары мен салдарын, олардың маңыздылығын түсіну.

Зияткерлік меншік құқығы мен заңнаманың негізгі қағидаттары мен салдарын, олардың маңыздылығын түсіну.




1.

Модульдің атауы

Қауымдастыққа арналған қызметтер дизайны

2.

Модуль кредитінің сомасы

15

3.

КЧО

30

4.

Модульдің типі

Міндетті

5.

Модульдің ғылыми жетекшісі







6. Шартты оқу сағаттарын бөлу

Қызметкерлер құрамының студенттермен байланысқа түсуі

Өз бетімен оқу сағаттары

Сабақтар

(мысалы, дәрістер, семинарлар және бақыланатын топтық қызмет)



30

Өз бетімен оқыту

(мысалы, жобаны құрастыру, оқыту, онлайн-форумдарындағы зерттеу және жұмыс)



50

Ресурстарға деген бақыланатын қолжетімдік

0

Бағалауға дайындау

20

Ресурстарға деген бақыланбайтын қолжетімдік

50

Барлығы

30

Барлығы

120

Модульге шаққандағы шартты сағаттардың жалпы саны

150








7. Модульге кіріспе
Коммуникация және өзара әрекеттесу технологиялары сіздің ойлау үлгіңізге, тұратын жерді және қоғамдық жерді қабылдауыңызға әсер етеді. Олар сондай-ақ төңіректің әлеуметтік және физикалық құрылымына әсер етеді. Дәстүрлі .нарықтық аудандарға немесе саяси пікірталастар орындарына назар аударыңыз, ол жерде өзара әрекеттесу физикалық ортамен байланысты емес.

Технологиялар мен интерактивтік мүмкіндіктерді құрастыру дизайнды енгізуге және оны компаниялар, брендтер және қоғамдық сектор көрсететін «қызметтерде» қолдануға әкеп соқты.

Модуль әртүрлі қауымдастықтарға қызмет көрсетілетін белгілі төңіректегі қызмет дизайнының мүмкіндіктерін қарастырады.

Қызметтер дизайны баға жетпес тәжірибе болып табылады, оған адамдар белгілі уақыт ішінде әртүрлі байланыс нүктелері арқылы жетеді. Қызметтер дизайны кең спектрінде қоршаған орта, байланыс, өнімдер сияқты салаларда қарапайымдылық, қанағаттандыру, қолжетімдік және тиімділік сияқты факторларға бағытталған, бұл арада бүтін желінің бір бөлігі болып табылатын барлық адамдарға назар аударылады.


Сервистік байланыс нүктелері - қызметтен ортақ әсер алатын игілік. Байланыс нүктелері жарнамадан бастап дисконттық карталарға, Web-сервистерге, ұялы телефондар мен ЖК интерфейстеріне, бөлшек сауда дүкендерінің және тапсырыс беруші өкілінің өнімдеріне дейінгі түрлері болуы мүмкін. Қызметтер дизайны кезінде барлық байланыс нүктелерін қарастыру және нақты, бірізді және бүтін әсер жаса уүшін оларды құрастыру аса маңызды болып табылады.

Қоғам өмірінің сапасын арттыру мақсатында қызметтер дизайнының тапсырмаларын шешу үшін Сіз коммуникация мен өзара әрекеттесу технологияларын зерттеу керексіз.

Модельжөніндегі жобаға пәнаралық команданың мәнмәтінінде басқа пәндердің студенттерімен арадағы жұмыс кіреді. Сіз үшін мінсіз серіктес болып «Бағдарлау» графикасының модулі (GRA09207) табылады, сондай-ақ сыртқы, жергілікті немесе халықаралық серіктеспен өзара әрекеттесуді баламалы түрде ұйымдастыруға болады.


8. Модульдің мақсаттары




  • Сіз белгілі ортаның дизайнына және қоғамдық инфрақұрылымға әсер ететін тәжірибелік, технологиялық және этикалық факторлармен жұмыс істейтін боласыз. Сізге қоғамдық ортан эстетикасының бүгінгі сыни сұрақтары туралы ойланғаныңыз жөн (тәртіп, дизайн, сәулет, көлік қозғалысы, технологиялар, өнім, коммуникация, физиология, жұмыс, көңіл көтерулер, оқу);

  • Пайадаланушылар аудиториясының және қызмет дизайнында қолданылатын дизайн технологияларымен танысу.

  • Туындайтын технологияларды және олардың қоғам үшін жарамдылығын зерттеу;

  • Модуль Сізден пәнаралық жағдайларда команда болып жұмыс істеуді талапетеді, бұл Сізге жобада, сондай-ақ команда болып жұмысістеген кезде экстерьер білімдерін түсіну және қолдану дағдыларын береді.




9. Болжалды мазмұны

Осы модульде қозғалған тақырыптар мыналардан тұрады:



  • Коллаборативтік тілдесу және әлеуемттік-экономикалық айырбастау технологиялары;

  • Бейнелеу және көрсетілім технологилары;

  • Командалық жұмыс және жобалықжоспарлау, тайм-менеджмент;;

  • Мүдделі тұлғаларды/тұтынушыларды зерттеу;

  • Ой-талқы;

  • Құрылымдаушы-дизайнерлердің шығармашылық техникасы;

  • Мұрағатпен жұмыс жасау;

  • Тәжірибелі түптұлғалар мен үлгілерді құрастыру

  • Байланыс нүктелерін үлгілеу;

  • Негіздеу үлгілері;

  • Қызмет жоспарын құрастыру.




10. Оқыту модулінің нәтижелері




Оқыту нәтижелері

Бағалау критерийлері

1. Қоғамдарға және олардың орталарына қолдау көрсету үшін келешегі зор технологияларды қалай пайдалану керектігін түсіну

1.1 Қауымдастықтар мениолардың орталарын шығармашылық өнеркәсіпке қатысты қолдау үшін келешегі зор технологияларды түсіндіру



2. Қызмет дизайынының ауқымында дизайнның әртүрлі үдерістерін және зерттеу әдіснамаларын қалай пайдалану керектігін түсіну

2.1 Қызмет дизайнындағы әртүрлі жобалау үдерістерін және зерттеу әдіснамаларын түсіндіру

3. Командадағы инженерлік дизайн арасындағы байланысты түсіну


3.1 Командада жұмыс істеген кезде әртүрлі пәндер арасындағы қатынастарды түсіндіру


4. Команданың барлық мүшелерінің дағдыларын пайдалану үшін жобалаушешімдерін ұсынатын күйде болу

4.1 Кесімді өнімнің креативтілігіне қол жеткізу үшін команданың барлық мүшелерінің дағдыларын пайдалануға арналған дизайнерлік шешімдер қабылдау

5. Бұйымды дизайны мен тұжырымдамасы үшін басқа тұлғаларға ұсыныстарды хабарлайтын күйде болу

5.1 Басқаларға өнімді құрастыру және тұжырымдамалар бойынша ұсыныстар жасау



6. Қауымдастықпен мәнмәтінде жобалау ұсыныстарын құрастыру үшін бірлесіп жұмыс істейтін күйде болу

6.1 Креативті нәтижеге қол жеткізу үшін жобалау ұсынысын құрастыру үшін бірлесіп жұмыс істеу




11. Оқыту және оқу тәсілдері




Білу және түсіну

Оқыту және оқу тәсілдері

(A) Денсаулықтың, қауіпсіздіктің және құрылыс пен сәулет ортасындағы әл-ауқаттылықтың маңыздылығын және оларды білетіндігін көрсету


Бағалау

Пішімді және сомалық бағалау

Тәжірибелік жобалар мен көрсетімдер






Құндылықтар мен нұсқамалар

Оқыту және оқу тәсілдері

(B) Өз түсіндірмелерінде этикалық сұрақтарды қолдануды көрсету және тәуекелді бағалаудың мағыналары мен мәндерін талдау

  • Кіріспе брифингі;

  • Нысанға бару;

  • Дәрістер мен топтық семинарлар;

  • Аралық көрсетімдер;

  • Кесімді көрсетілім және жұмысты талдау;

  • Командалық жұмыс (тілдесу, тайм-менеджмент)

Бағалау

Пішімді және сомалық бағалау

Тәжірибелік жобалар мен көрсетімдер


1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   30

  • Дағдылар (когнитивтік және зияткерлік)
  • Дағдылар (арнайы/кәсіби)

  • жүктеу 4.54 Mb.